关系了，我们走的时候天还没黑。”
    那时候雨势不大，万立跑出长巷时回了头，看见那人依旧躺在地上一动不动，就像死了一样。
    “谁把他书丢到湖边草地的？”
    “我……我一兄弟。”
    “谁？”
    “猴子。”
    “书包呢？”
    “和刀一起丢进湖里了。”
    “刀？”
    “他的。
    他书包里藏的。
    我们不动这玩意，不知道往哪儿放，就沉湖了。”
    对话停在这里，裘榆突然失语，万立看不到他的表情，也没有多余接话。
    刀开过刃，长过小臂，从书包里搜出来时，没有刀鞘。
    每回忆起刀隔着布砸到自己脑袋上那一瞬间，他都会起鸡皮疙瘩，心有余悸。
    “你跟着他想干什么？”裘榆的声音低了很多。
    “他还叫我杀他。”
    万立忽然这么说。
    他这一个多星期以来，一直惦记着袁木说那句话时的神态、语气、音调、手指抓他衣领的力度、因好奇而发亮的眼睛。
    万立也不知道自己为什么要来跟着他。
    那天到了石亭，几个兄弟看见那刀都后怕，拍拍胸口说幸好没有见血。
    只有万立沉默不言，原来那个人不是吓唬他。
    从医院出来，浑浑噩噩纠结一个白天，万立还是在放学前赶到一中门口。
    他身边的人都拼了命地活，他要来看看想死的人是怎样过的。
    可今天跟了他一路，发现这人居然连路边的塑料袋都要捡起来放进垃圾桶。
    哪里能看出来他想死，活得比很多人好看。
    又不说话了。
    万立想动一动脑袋，叫：“哥们儿，没骗你，我啥也没想干，我也住了几天院，现在头还晕，这事儿平了吧。”
    裘榆看他反剪在背上的左臂，扬高砖头：“怎么平。
    再进一次医院吧。”
    万立咬牙，疯子，他妈两个疯子。
    第8章  靛蓝 诶，裘榆
    他们失散过。
    二零零零年，袁木的消失没有预兆。
    也就是五年级下学期寻常的周一上午，袁木的座位空了四节课。
    关于这个缺勤的同学，老师课上没有提，同学课下也没有讨论。
    裘榆一个人憋闷到放学回家，书包也来不及搁，直奔袁木家。
    方琼说他去了乡下的爷爷家。
    裘榆连袁木的爸爸都没见过，遑论爷爷，他站在门口恍惚地点点头，说谢谢阿姨。
    当时方琼忙着给袁茶喂饭，没有再招呼他。
    袁茶六岁，他听袁木讲过他妹妹马上秋季入学一年级，所以应该不是弱智，只是耍脾气不愿意吃，于是她妈妈端碗拿勺跟在后面追着哄。
    场面兵荒马乱，那天方琼没有注意裘家那小子待了多久，也不知道他是什么时候替她阖门离开的。
    裘榆对袁木在上学日能去爷爷家感到困惑，打算等他回来向他取经，问一问这人是用啥办法说服他妈放他出去玩的。
    可是裘榆等了一个月，等来了第三排袁木的座位被老师安排近视的高个同学去坐。
    “老师，那袁木坐哪儿？”这是裘榆第一次在课堂上发言。
    “袁木？”老师惊讶地看他，“袁木早就办转学走了呀。”
    后来他第二次去找方琼，问袁木哪天回来。
    码牌的四个人都停下来看他，其中包括许益清。
    许益清难为情地朝上家方琼笑笑，从手包压着的一摞零钱里抽出一张戳到裘榆手心，说今天不做晚饭，让他去钱进家的面馆凑合一顿。
    四副身体扭正，四张脸围合，骰子重新在方桌上的麻将堆里转起来。
    在无数次被忽视、被剥夺、被威逼、被强迫之下，裘榆很早悟出成人和未成人之间的微妙区别。
    又好像根本谈不上微妙，区别明晃晃摆在字面上。
    既加了个“未”，则表否定。
    他们按年龄把人类划分出两个等级，十八岁作一条鸿沟，两岸的群体并非对立，力量悬殊无法对峙，而是一方依附，另一方碾压。
    就好比许益清叫他下跪，叫他撕书，叫他自己打自己耳光，叫他一晚上不准睡觉，叫他脱光衣服在楼梯口罚站，他都没有反抗过。
    温驯，乖顺，怯懦，示弱，是他这个未成人的自觉。
    一样的，这次也没有人在意裘榆在桌边站了多长时间。
    “方阿姨，袁木哪天回来？”直到他又开口。
    裘榆没有看许益清，但可以想到她怒目圆睁的神情，因为掐在他胳膊上的手掌实在太用力，他经常怀疑她有一双机械臂。
    方琼打出一张八万，被对家杠了，她“哎呀”了一下，侧脸对裘榆说：“袁木被他爷爷接