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把握住这个度呢?如今的?皇帝陛下又有多大的?胸襟呢?
吃过午饭,何文静还?是决定按照自己想的?来,毕竟这也算是自己的?一个优势,不利用实在说不过去。既然现在机会来了,那他无论如何要试试,如果这次不幸落榜,大不了三年后再来,到时再走稳妥路线即可。
因此这第二题,教农富民之法,何文静还?是继续开脑洞。
古代农民可以干的?事情实在不多,基本作用就是给国家产粮和提供兵力,这也是封建王朝重农抑商的?原因,毕竟国家根基所在。
而?封建王朝对农民的?统治,普遍提倡愚民,这是为了怕百姓太聪明后起来造反。可是愚民了这么多朝,也没见哪个朝代真?能千秋万世,说到底,既然百姓愚昧,那么既然他可以朝廷说什?么他就信什?么,那也可以别的?什?么人说什?么他就信什?么,只要说到他心坎里。
因此这个政策可说既害人又不利己。
何文静的?教民之策倒不是说要让朝廷普及民众基础教育,这个在古代现有的?生产力条件下是做不到的?,而?且他估计就算在位的?皇帝再睿智,估计一时半会也接受不了。
所以他提出的?教民之策与第一题类似,就是两个字,专攻。
他想起自己在书?店看过的?《齐民要术》。这本书?对于普通百姓来说,可谓十分贴近生活了。而?且里面也没有谈论关于朝廷制度或者敏感话题的?内容,朝廷可以放心让人给百姓讲解。
而?至于百姓不识字的?问题,完全?可以让朝廷下发政令至当地?县令,令其?定期宣讲书?中关于改进农桑之法的?内容,然后将其?纳入政绩考核。
“......故民之所忧,既论天时,亦论人为,皆可造也。臣愚见浅薄,伏惟陛下亲览,谨对。”
第二题答完之后天也快黑了,何文静觉得脚底生寒,偏头去看,却见火盆已熄灭,便站起身来跺跺脚,然后就听见了隔壁传来的?喷嚏声。
看来还?是有人被?冻感冒了。
等卷子交上去,何文静听见隔壁喷嚏不停,皱皱眉,将袖中的?手帕和头上的?纶巾取了下来做了个简易的?面罩,希望自己不至于被?传染。
这次的?三支蜡烛他留了两支下来。第一场出场后,他的?蜡烛就已经?用完了。而?这第二场明显题量和难度加大,何文静也不敢再托大,便趁现在尽可能多留出些蜡烛来,好让自己后面不至于太慌乱。
只是等他第二天起床后,整个考场似乎着凉的?人不少,他还?隐约听见有人来往的?脚步声,然后接着就是号房被?打开的?声音,等片刻之后又重新恢复平静。不知道这是哪位考生又倒在了考场上。
其?实白天都还?好说,主要就是夜晚难熬,本来就低的?气温在晚上更是降下来不少,若是身体条件差一些的?,那真?是一晚上就能冻病。
何文静才刚起床不久,就听见了隔壁考生敲击号房墙壁的?声音,接着就有一个人声传来:“隔壁这位仁兄,不知你可还?有多余的?木炭,能否借我一点?我实在是太冷了,等我出去就还?你,不,我给你银子!”
何文静看看自己的?木炭,他都是按照之前分好的?份数在用,有时晚上到半夜火盆熄灭了,他也冷得睡不着,还?会起床动?动?身体,等暖和些了再睡。为的?就是即使没办法一整晚安睡,也至少要保证几个小时的?休息时间。
他都这样了,哪还?有多的?木炭给别人。虽然这木炭确实不多,但?也不至于时间未过半就用完了吧?那估计就是这人开始怕冷,烧得多了。既然如此,那他就自己冻着吧,谁还?不是一样呢。
“不好意?思了,在下也没有多的?,要是兄台实在受不住,可以在号房内多活动?活动?。”何文静说完之后也不再理?他,开始做自己的?事情。
那人犹自不甘心,又絮絮叨叨说了半天,软磨硬泡,还?是没有讨到一块木炭,便开始小声骂骂咧咧起来。何文静直接用棉花堵了耳朵,烧水准备做早饭。结果不一会就有巡考官路过,直接令差役将喧闹考场之人拖出去,他耳边终于清静了。
等吃过早饭,何文静便又开始继续答题。
作者有话要说:
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◎64.会试(三)
接下来的??三道题, 何文静准备一起做。
强国变法,临国相?交,以?及边境护民, ??三样都是国策,而且据他所?知,目前朝廷对于西边侵扰不休的西戎颇为头疼。
可是因?为大夏立国不久, 国内尚时不时有小规模动乱或是天灾发生, 光是稳定政局就要费尽心思, 实在?没有精力派大军征讨外敌。
因?此每科会试,基本都会有那么一两道题考??个, 只是问的方式不同, 但?是实际目的却是没变的。
何文静之前做过功课,也曾写过几篇策问交给庞明德批阅,此时他便选了一篇以?前做过的策问进行修改。
对于国家变法??种敏感?话题, 何文静选的还是比较温和的方式。
中国古代实行过的变法很多, 可