有发给我，是个正确的做法。不然，我肯定会在犯罪的边缘徘徊着，虽然最后我不看，但我毕竟知道它存在，想来也不是好的。
    这样说，算是暂且相信你生活在二零二零年，也请你相信我生活在二零一七年。
    我想问的是，如果是你喜欢的木子伊，高考过后，她会去哪里？
    不知道为什么，虽然你只提及她寥寥几语，我却觉得，我认识她，相识相知般的亲切。她有着我一样的孤寂，但我没有她一般的才华。
    谢谢您每次都很耐心地回复我，希望你早日找到她！
    另外，二零二零年，中国真的发生了像非典一样的疫情吗？如果真这样严重，请一定好好地照顾好自己。
    读罢，易离嘴角涌起一抹甜蜜的笑意。
    如果，李伊知道，自己就是木子伊，会怎么样呢？
    斟酌了一回，易离回复道:
    首先，我很抱歉，忘记短信告诉你，我把高考卷子发送至你的邮箱。我就知道，你一定会做出正确的选择。
    如果是木子伊，她会去江南。
    我想，不管你作何选择，即便未来会因过去而改变，但，喜欢你，是余生最美好的安慰。
    相信你也猜到了，二零一七年的李伊，就是二零二零年的木子伊。
    我不知道这是怎样的巧妙，如果是真的，我很荣幸，认识过去的你。
    从我们来到同一所大学那天，我就注意到了你的文字。说实话，起初你的文笔确实不怎么好，但字里行间的感情却是极致独特的。后来，你写的文字越来越美，情诗让人沉沦，感伤让人心疼。
    我一直在默默地守护你，犹如灯塔守望明月。
    我喜欢你的文字，喜欢你笔下的悲欢离合，喜欢你纸上的死生契阔，但我最喜欢你。因为你，所以喜欢你的文字。我喜欢你的孤寂，喜欢你的痴狂，喜欢你的孤注一掷，喜欢你的倔强，喜欢你的善良。我知道，你一直自诩凉薄，但我也知晓，你的情真意切。
    我在等待，等一个时机，更了解你一点，待一场相逢，离你更近一些。
    我想，你笔下的故事，会是我琴弦上最动听的旋律。
    所以，你准备好，爱上我了吗？
    七月末，李伊收到了易离的短信。
    果然，她与易离的时空相隔一个月。
    她已经报好了志愿。
    如她所想，木子伊想去的，是江南。
    “江南无所有，聊赠一枝春。”
    对李伊而言，江南的感觉，就是刻入骨子里的温柔，即便冷冬炎夏，也该是淡淡的。
    要问李伊最喜欢江南的何景？该江南的梅，尤是冬天欲去未去，春风欲来未来，一枝料峭，摇曳心头，岂止岁月静好。
    原来，她真的是木子伊。
    她一直不敢相信，自己会对文字怀揣着炽烈的爱。
    如果，曾经的自己，没有收到易离的短信，那是什么，让自己如此眷恋文字？
    也罢，现在的李伊，是因为易离。
    有些喜欢，总是猝不及防，也始料未及。
    李伊曾经想着，她这一生，困苦太多，生活早已打磨地百无禁忌，可没想到，孤独终老的日子里，犹如飞絮乍翻，忽然遇一人，从此，相思成疾，药石无医，只得易离。
    其实，错落的时间里，她做了一件疯狂的事情。
    高考前最后一次模拟考试里，她再一次“出彩”。
    满分六十的作文，她拿了年级最高分。
    五十五分的作文惊诧了一众语文老师，纷纷去查卷子。当李伊的语文老师，也是语文组组长，看到几近满分的作文就是一封情书时，顿时怒了。
    他把李伊的班主任喊来，一同对李伊进行了深刻的思想教育，无果。
    晚上发卷子的时候，看到大家都拿到了语文答题卡，李伊有点慌了。
    果然，语文老师摘下眼镜，怒气冲冲道:“一个即将要高考的学生，竟还有如此幼稚的行为，身为老师，我表示很痛心，非常痛心。我最骄傲的学生，李伊同学，语文作文离满分就差了五分呐！什么概念，这就是满分作文！但请大家看看她的卷子。”
    老师把答题卡翻过来对着学生，讲台底下霎时喧闹起来。
    白卷！选择题，大题，都没有写！这不就是除了作文其他都没有答题的半白卷么？
    一时，李伊竟不知该如何形容自己的心情，害怕？羞耻？反正她不再骄傲。
    语文老师丝毫不顾李伊涨红了脸，接着说:“下面，就请李伊同学上台来领走这份卷子！”
    李伊走得很慢，穿过同学桌旁，她把众人目光中的迷茫敬佩不屑尽揽眼底，沉默着抬手去接答题卡。
    语文老师忽然松手，她没有接住，答题卡掉落在地上，作文朝上，一行醒目的字再次令教室吵闹起来，一排一排往后传话道:“那是一封情书！”“天啊！她写的是情书！”“她竟然写了情书！”
    李