不过周冀的境遇好一点，她爸妈好像比较开明，没有很严厉，只是很委婉地和她说起来家里玩的三个同学。
    周冀紧张地听着妈妈和吴疆通话，也听出了吴疆在挂念着自己是否到家。心想，你的电话来的真是时候，但心里，是暖暖的。
    这俩傻孩子，就这么明目张胆见父母了，家长肯定看得出啊。
    难道，父母会允许你们早恋吗？
    第四十六章 我们老吴家怎么有这号人物
    和父母之间因为那赌气的一出，倒让吴疆在整个寒假安静下来，一心想要让父母放心，好像是为了证明什么似的。
    我会让你们看到不一样的吴疆。
    每天一早去学校操场跑步，白天做作业，练字，偶尔会出去到同学家玩玩，或者打球，晚上去健身房，生活很有规律。只是和父母的交流明显少了，吴疆不想父母再和自己谈起上次的话题。
    通过几个月的练习，吴疆的字已经像模像样了，这是让父亲最高兴的事，也只有在吴疆练字的时候，父亲才会来书桌前看看，父子俩也会有交流。
    看到吴疆认真学习，但比以前显得生疏了，父亲和母亲既欣慰又失望。
    这个孩子，从小听话，好像从来没有过叛逆期，现在高中了，倒带着点叛逆期的特征。
    吴疆把对周冀的思念，转化成了学习的动力，甚至借了高一下学期的书，开始预习。
    徐凯说过的那句话，周冀是清华复旦的料，这对吴疆的触动最大。吴疆知道，要想和周冀在一起，必须把成绩搞上去。
    假期里，吴疆还写了两篇作文，准备开学后投稿。
    其中一篇是写的游记。去周冀家玩，吴疆印象深刻，觉得是自己一辈子不会忘记的事，应该通过文字的方式记下来，便写了《蠡山游记》。
    考虑到如果文章发表，会让同学看出自己去过蠡山玩，而周冀家就在蠡山，便改成了《蜀山游记》。
    因为两座山相邻，地貌特征应该差不多。吴疆在其中一段特意写到：站在蜀山的顶峰，可以清晰地看到，不远处的另一座山峰——蠡山，隔山相望的，也许是恋人，也许是兄弟，也许是姐妹。
    寒假时间短，中间还有一个春节，在心有牵挂中很快便开学了。为了让父母放心，下午临出门时，吴疆说了一句类似表决心的话：“你们放心，我会好好学习的。”
    这不是吴疆惯有的风格，父母既欣慰，也有隐隐的担心。
    吴疆的想法很简单，和周冀的事，总有一天会让父母知道，而且，在学校里，知道的人也会越来越多，只有让成绩说话，来自各方面的压力才会小一点。
    而且，只有成绩赶上去了，自己才能配得上周冀。也只有这样，别人才不会觉得自己高攀了周冀。
    整个市中，只有我，才是唯一可以和你比肩的人。
    这是吴疆最纯粹的想法，也是最大的动力。
    到了车站，徐凯已经先到。假期俩人已约好一起去学校。
    上车后，徐凯说起这学期郁老师可能不做班主任了，假期里他们几个班干部都被通知到学校去的，校领导问起班里的情况，可能觉得郁老师做的不好。
    吴疆想起开学典礼上，郁老师发言时，同学们在底下窃窃私语，自己当时就有预感，觉得他的班主任处子秀会够呛，没想到学校真的会换掉他。
    不过吴疆对班里的事情一向不关心，并没觉得郁老师有什么管理上的问题，便说：“我们班也没那么差劲吧？再说，班级管理不好，你们班干部也有责任。”
    “反正看得出学校领导对他不满意，而且我们班确实不怎样。”徐凯说。
    “看来，你们也要有人被炒掉。”吴疆笑了。
    突然想起董肖假期里给自己打电话，没说起这事，联想到辩论会、化学考试作弊事件，董肖都对郁老师大有意见，而这两件事董肖都是为了自己。吴疆觉得，郁老师的事，董肖作为班长，一定起了推波助澜的作用。
    到宿舍安顿好，吴疆去302。
    名义上是叫徐凯去教室，其实是去找董肖。
    一个假期没见周冀，又不能明着去见她，只能等会在食堂找机会一起吃饭，得让董肖作掩护。
    至于班主任的事，他想说就说，不说，自己也不会问。
    董肖不在宿舍，吴疆便和徐凯几个一起去教室。
    到了楼梯口的走廊，吴疆放慢脚步，看了看1班。
    周冀手里拿着一叠资料，正在发给同学们，不经意地抬头，便看到了吴疆，停了停，然后继续发资料。
    第六感。
    吴疆心里一热，知道周冀看到了自己。
    一进教室，出奇的安静，气氛完全不对，本来嘻嘻哈哈进来的几个人一下子停止了说笑。
    讲台上，站着一个陌生的中年男人。一张苍白瘦削的脸，似笑非笑。
    正在发资料的董肖看到了吴疆，笑着挤了一下眼，算是打招呼了。
    看来，这就是新来的班主任了。
    “吴老师，同学们都到齐了，您看看是否可以开始了？”董肖发完资料，走到讲台边。
    竟用了尊称。
    吴疆看了一眼董肖，没有得到回应。
    心里在嘀咕了，本家啊，我们老吴家怎么有这号人物，这张脸，好像都欠了他钱似的。嘴角不觉拉了拉，看了一眼吴老师，没想吴老师也正看过来，吴疆赶紧避开视线。