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分卷阅读4

      还有交集所以不如现在就开始接触这方面说。
    “我和顾、顾老师——”不熟的,可她话还没说完,谷冬找准赵言殊的软肋:“不然去大街上找也行,没准儿这样找到的发音人说的方言更地道呢!怎么样,要路人,还是顾老师?”
    赵言殊纠结良久,最终咬咬唇道:“顾老师。”
    谷冬瞧着赵言殊这小模样,忍着想摸摸赵言殊头的冲动,她是真把她当妹妹一样喜欢:“好,我晚点和他说,说完再把你微信推他。”
    赵言殊忽然想起自己的微信号是这两年才开通的,她点点头。
    *
    日暮西沉,顾蓦结束了今天最后一堂课。
    走出教室的他白色衬衫挽至手肘,臂弯搭着黑色西装外套,手里提着黑色公文包。
    他的目的地是图书馆三层。
    顾蓦和图书管理员老师打了声招呼刷卡进馆,随意地在书架之间转着。
    本层的书架正在大调,本来书籍的时代并没有按照朝代顺序摆放,现在正在调整,打算调整成按照时代分布的顺序,唐诗宋词元曲已经被整理到一起了。
    顾蓦走过了唐诗和宋词,走到元曲面前。
    一本《元曲300首译本》引起了他的注意,也是这本书上顶着的橡皮引起了他的注意。这枚橡皮并不小,是个黄色的长方体,半个巴掌大小,但却恰好和这本书的厚度相合,完美“嵌”在书的顶端。
    顾蓦小心翼翼地拿下这本书,上边顶着的橡皮没有掉下来。他左手拿着公文包,右手端拿着书,走向图书馆某个靠窗的位置。
    天边火烧云的暖色几欲将冬日寒意烧退,晚霞洒在天边,枝干和书页都被染上绯色。
    这个位置他很喜欢,还有一个人曾经坐在这里读书,就在今天下午,他上课时。
    他把橡皮取下放到另一侧后翻开书,一张米黄色便笺映入眼帘,同时入目的还有一段话,字迹娟秀工整:
    “如果您恰好翻开这本书,抱歉,那些铅笔的痕迹是我留下的。书上的橡皮是我留的,如果您有时间,麻烦帮我擦掉,像您致谢;如果您感到愤怒,可以通过以下方式添加我,骂我一顿,这是我应受的。”
    他往下看,底下果然有一小行看似乱码的字母数字组合,应该是微信号。再底下还附有日期,恰好就是今天。
    一种奇妙的滋味爬上心头,他产生了一个猜想,突然就很想来印证一下。
    顾蓦掏出手机,对着搜索框输入便笺下方的那段乱码——
    还真的有搜索结果,是真的微信用户,不是骗人的。
    微信名为“殊言别语”。
    顾蓦扬了扬唇角。
    这位用户,他刚好认识。
    *
    月上枝头,顾蓦仍在读这本《元曲300首译本》。
    他的阅读速度很快,今日又得益于某人在此之前把书中晦涩难懂之处用铅笔作了标注,便于他理解,赵言殊花了两个小时读到的那一页,顾蓦一个多小时就读到了。
    原来她今天坐在这里,就是在看这本书,记这些笔记?
    手机屏幕久违地亮起,顾蓦放下笔夹在自己的笔记本中间,抬手拿起来解锁看。
    谷冬:【hello顾老师?】
    谷冬:【明人不说暗话,有事想请你帮忙/呲牙】
    顾蓦一向不吝啬援手:【你说。】
    谷冬把他们有位老师在做文字学方言项目需要找本地人做发音人进行语音调查的事儿和顾蓦讲了一遍,并和他说明这位老师才来任教不久,认识的古都人不多,而他们又是另两个项目的负责人,接下来会比较忙。
    于是她希望身为古都本地人的顾蓦能帮她一下,找一位发音人。
    顾蓦迅速提取谷冬这段话所包含的信息。
    才来中文系任教不久的外地人。
    上次教师招聘是三个月之前,中文系进了几位新老师。
    那几位新老师——
    顾蓦看向书上的铅笔痕迹,不自觉心下一动,又觉得似乎不会这么巧,但还是马上回消息给谷冬:【是哪位老师?】
    谷冬看到消息,心里石头马上落下了,知道这事儿有戏了,赶忙回复:【差点把最重要的事忘了,是赵言殊赵老师】
    这一刻,顾蓦心里突然滋生一种“尘埃落定”的感觉,这感觉很奇怪却也很奇妙。
    顾蓦这边几乎毫不犹豫:【好。】
    谷冬:【那我把她微信推你,感谢!】
    顾蓦收到谷冬推过来的微信名片,上面写着“殊言别语”四个字。他回消息时唇不自觉勾起弧度:【客气。】
    才回到家里的赵言殊收到了谷冬的微信,说是已经把自己的微信推给顾蓦,寻找发音人的事情就算是基本敲定,这件事敲定,于赵言殊的项目而言也算是成功进展了一大步。
    赵言殊瞬间紧绷起来。她看了下联系人页面,没有小红点。
    赵言殊把包放在玄关木柜上,换