上教，一个在台下纠正学生的读音，任时让听他说过法语，这是第一次听他讲英文，上高中时她其实也根本没听过程闻疏念过英文，但透过他现在念英文的样子，好像叫任时让从现在他的身上看到了他高中时的影子。
    在镇子上这几天都过得很快，直到第四天给学生上课，晚上刚到教室，就被一个女生塞了一张纸条，说：“任老师，这是白天给我们补数学的周老师叫我给你的。”
    任时让有些疑惑，他们不是假期只来上自习吗？怎么还多了一位补习数学的周老师，打开纸条后，任时让就知道是谁了。
    周媛在这里半个多月了，前半个月也没说要来教数学，她一来教英语，周媛就成了这里的数学老师。
    就算程闻疏真失了忆，他们现在也已经领了结婚证，有了孩子，全村镇都传遍了，任时让不相信周媛没听说，他们当众亲抱这一件事情，感情也没有问题，她如果还是不甘心就是道德问题了，世界上不只程闻疏一个男人，和她任时让这一个女人，她老是和她较什么劲。
    纸条上写着：任时让，你要是再一次将我送到国外去就是无耻。
    哈？难道这就是她来岛上这么多天，周媛一次都不敢出现在她面前的原因吗？
    殊不知，一直有人散在她的周围，周媛连接近她一点都没有办法，要不然怎么会想到写纸条的方式。
    任时让拿笔当即洋洋洒洒地在纸上回了九个大字：爱在哪在哪，毫不关心。
    然后皱眉思忖了一会，又写了一排小字：周媛，我发现你这人实在是太容易高看自己了，早点去看医生吧，医生应该会诊断你有轻微的臆想症和神经质。
    写完后就又重新交回了那名女生。
    其实任时让有些想开了，她就算是这样会回怼人又能怎样呢，她是个孕妇，内分泌都失调了，难道还不能有点坏脾气吗，同理，她上一次在东江时和周媛对上，她那时候已经怀孕了，会想多，有脾气，情绪失控，对于一个初受孕的孕妇来讲，这不都是正常的吗？
    或许，她根本没必要想到，是背后有东西在控制她这方面去。
    一开始怀不上孕或许也正是像刚开始程闻疏所讲的，是她给自己的压力太大了，也没必要联想到其它的方面去，第二个月她不就正常怀上孩子了吗。
    她回国就是因为心中放不下程闻疏才回来的，任时让现在在心里坦荡荡地承认，这样一想，除了最开始做了一个奇怪的梦之外，剩下的只要她无视，她突然觉得她的世界整个都是正常的了。
    任时让突然在这一刻，一下子想通了，剧情控制，不存在的，一切发生的事情都有迹可循，她身处的就是一个正常的世界。
    现在她就是和老公来岛上度假的，教完孩子就回东江市，背后有东西控制，这个假想，在她这里都是不存在的假设了，怎么还会想着和它抗争。
    不是要再去打破剧情，任时让现在完全是无视它了。
    程闻疏晚上又来接她回去，看到人，就看到她嘴角挂着如沐春风的笑意，便问她：
    “什么事情，这么开心？”
    她将包递给他，突然对他表白：“老公，辛苦了，我爱你。”
    说完人就背着手踱着轻快的步子走了，留下程闻疏微攥手中的包，怔在原地。
    然后便追了上去，问：“你刚才说什么？”
    “再说一遍。”
    任时让就嘻嘻笑了两声，想要小步跑到了前面，程闻疏立马抓住了她的手腕，道：“不能跑，慢点。”
    月亮悬在天上，发着白色的光，照的大地也明晃晃的。
    离开学校，走在宽广的马路上，先经过一片稻田，前面还有一大片西瓜地，再前面，才是镇上居民住的房子区。
    刚走到西瓜地，任时让竖起耳朵，就听到西瓜地里传来了稀稀疏疏的声音。
    她立马够头察看。
    程闻疏也听到了声音，看了过去。
    叫任时让想到以前课本上的闰土与猹。
    “深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯/下逃走了。”
    她问程闻疏：“那是有人在偷我们镇上的瓜，还是在刺猹？”
    都不是。男人的身高在，看得更清楚。