奋的把一个大本子递给铃梓。“嗯，很好啊。”铃梓看完以后夸奖着。“你觉得有没有什么要改的？”蔺琪琪笑着问，其实这已经是形式问题了，因为每次铃梓的回答都会如出一辙，顶多帮忙指出错字或逻辑问题，剩余的都是夸赞。
    “挺好的，没有要改的啦。我期待着后面的发展。”铃梓把本子递还给蔺琪琪。每次形式走完以后就是蔺琪琪关于新设想的滔滔不绝。铃梓不是那种话很多的人，所以大部分时间都是她在听蔺琪琪大谈特谈自己的小说。蔺琪琪是很喜欢表现自己的人，话自然很多，所以她和铃梓很合得来，从某方面来说。
    一天的学习结束后，铃梓也就忘了捏脸的事，毕竟脸早就不疼了。放学后，她如往常一样和蔺琪琪边聊边走过天桥，然后立刻赶回家，开始写作业。铃梓是那种很听老师和父母话的孩子，特别是在学习方面。她给人的感觉就是学习非常认真努力的乖乖女，成绩属于班级中上。因为铃梓父亲在语文方面，特别是写作，从铃梓小学开始就给了她很多指导，并且每天都监督她阅读世界名著和名家散文，所以铃梓的语文尤其的好。铃梓对读书的兴趣多亏了她爸爸的熏陶，她对国外的名著，例如《飘》，《○慢与偏见》，《苔○》等都很喜欢，除了外国经典文学，她还喜欢看优美的散文，例如《空中楼○》，《荷○》等。所以在写作时，铃梓的各种修辞都用的炉火纯青，深受语文老师也是班主任的赞赏。
    写完作业之后，铃梓拿出家庭听写本开始看着中文写单词，写完后她自己批改订正了。至于为什么她不让父母报听写。那是因为她父母很放心她，知道她不会抄，就让她自己看中文写。订正完后，铃梓将所有需要签字的作业都拿到客厅，准备让父亲签字。铃梓的爸爸这会儿正准备睡觉，看了眼铃梓放在桌上的一大堆，嗷嗷待签的作业，便毫不犹豫地说“铃梓，你代替我签下吧，我要睡觉了。”
    铃梓只好悻悻地看了眼妈妈，希望她能签一下，妈妈立刻摇了摇头说“那你就自己签呗。”这种事已经发生不只一次了，铃梓的妈妈宁愿让女儿签也不愿自己签，因为她觉得自己字太丑；而铃梓的爸爸又很懒，经常找各种借口不签，所以铃梓只好自己签。好在她的字从小就在爸爸的监督下练过，写的非常好看，棱角分明，有他爸的风范，所以这么长时间老师也没发现。
    5
    第二天语文课刚结束，同学们就纷纷拿出英语书复习单词。大家知道，秦始皇是绝对不会给他们时间在英语课上复习的，铃梓自然也是拿出英语书认真复习。她知道听写错太多肯定不会有好下场，从秦始皇对待背书背不出的同学，就可以很明显地看出来。
    英语课的上课铃刚打响，秦始皇就准时出现在了班级门口。果不其然，他没给同学们复习的时间，立刻命令大家拿出听写本听写。铃梓在背单词这种事上，只要有时间背，就绝对不会糊弄，所以她这次当然是写出了所有单词，不过中间卡壳了那么两次，但是在她的再三思考下最后还是写出来了。
    课间时蔺琪琪立即坐到了铃梓旁边，这次她手上拿的是昨天画的画。铃梓看了看，是一个右臂是机器的和眼睛是黑化状态的少女和一位有着十分女性化面孔的男生。“我觉得自己画男生总是很像女生，你没把他认成女生吧。”蔺琪琪指着她画的男生问。“还是很容易看出来是男生的啦。就是眼睛好大。”铃梓知道蔺琪琪画的男生都很像女孩子，所以不会认错。“因为是正太，眼睛当然大。我同桌竟然说我画的是女生，气死我了。我就说明明很明显是男生嘛。”蔺琪琪一脸埋怨的说。
    下午刚下第一节课，周萌就从秦始皇那抱回了早晨的听写本，她回到班级时，秦始皇也一起过来了。秦始皇扫了一眼全班，大家就都安静了下来。“今天的听写我已经改完了，成绩很不理想！全班听写全对的人竟然只有一半！等会听写发下去，错了的单词一个订正50遍！然后放学等我！50遍，一遍都不能少！我会一个一个数的！少写一个就全部重写100遍，还少就再加倍！听见没！放学一个都别想跑！”秦始皇每个字都说的很用力，可以听出来他非常气愤。
    铃梓拿到听写本后有些担心地翻开，红色的100映入眼帘。她开心地想着：太好了，放学可以直接回家！秦始皇走后蔺琪琪立刻来到铃梓旁边“铃梓，你听写错了几个啊？”“全对，你呢？”铃梓把听写本塞进抽屉。蔺琪琪边摇头边摊开了自己的听写本“我错了好几个，你的借我订正一下吧。”铃梓看了一眼，十五个词，蔺琪琪错了七个。“行，给。”铃梓没有感到惊讶，因为蔺琪琪一直都这状态。蔺琪琪的各科成绩都不是很好，属于班级中下游的学生，大概是因为她的心思都放在写小说和画画上了。
    最后一节课的结束时候，铃梓着收拾书包突然想起今天是自己值日，所以即使她不用等秦老师检查订正，也要留在班级打扫卫生。
    铃梓看了看已经在讲台前排起的订正长队，无奈地叹了口气:看来今天扫地会变得很麻烦。铃梓先扫了没有学生站着的地方，然后看