站着的统统坐下来。
    阮恬和夏芒只能重新坐回了位子上。
    班主任眼见大家都坐下不说话了，就扯着嗓子道：“我刚在我们班后面黑板报旁贴了上学期期末考的成绩啊……”
    班上同学顿时一阵鬼哭狼嚎，班主任就道：“哎哎哎，嚎啥呢，放心，我还给你们留了块遮羞布——那什么，我就给班级前二十五露了名字，后二十五只贴了学号……”
    “是这样，待会儿我会让班长给你们每个人发个班级学号对应名册……你们自己看哈，等会儿根据名册和后面那张成绩单自行调节座位……”
    阮恬一听到“调整座位”四个字心里就“咯噔”了一下，夏芒也特别紧张，拉了一下阮恬的衣角，阮恬转过头去看她，两人面面相觑，都分别从对方的眼中看到了忐忑不安。
    阮恬安抚似得拍了拍夏芒的手背，但她心里其实也非常没底，她想到了陆森之前对她说的惊喜，心里陡然生出一种不好的预感……
    为了验证自己的猜测，她偷偷转了过去，结果陆森就好像事先知道她会转过来一样，抱着臂靠在椅背上，守株待兔似得看着她，她一回头，这视线可不立刻就跟他的碰上了吗？
    两人视线相撞，陆森跟她对视了一秒之后，立刻飞给她一个wink，笑得得意又张扬，那种从容的姿态，让人有一种一切都在他掌握中的感觉。
    阮恬：“……”
    完了，那种不好的预感更加强烈了……
    她勉强让自己冷静下来，继续听班主任在讲台上讲：“这个换位子的具体规则是这样的——成绩好的同学和成绩差的同学做，主要是为了让成绩好的同学拉成绩差的同学一把……”
    “咱们班不是一共有五十个同学吗？那我们就可以这样安排——”
    “第一名跟第五十名做同桌，第二名跟第四十九名做同桌，这样以此类推啊……当然了，也不一定要安排得这么死，大家也可以私下协调，比如第一名也可以和第四十九名做同桌，第二名也可以和第四十八名做同桌，总之就是可以小幅度调节，但是调节幅度必须控制在三位以内，就是说你第一名至少跟第四十七名以上，包含第四十七名做同桌，你不能自个儿跑去跟第四十五名做同桌，明白不？”
    “然后大家根据成绩单和学号花名册自己找对应的那几位同桌，协调好后去班长那边一对对地登记名字，完了下午我会根据那份名单给你们重新安排座位——大家都听明白了吗？”
    阮恬嘴巴一张一合，跟着同学一起，麻木地回道：“听明白了——”
    听是听明白了，绝望也是更绝望了。
    首先，按照这个规则，她是绝对不可能和夏芒做同桌了。
    ——她记得夏芒好像是第三十多名，而她，因为考试周突然发烧，考了英语语文和文综之后，病情忽然加剧，她一口气吃了好多退烧药、感冒药，结果害得她在考场上昏睡了过去。
    所以，尽管她英语语文和文综的分数高的吓人，但是考物理的时候因为睡过去了，直接导致她后面大题一题没错，前面的客观题也因为脑子不清楚把答题卡全涂错了……
    阮恬心态就崩了，后面的数学和化学她因为发了高烧也去不了，老师也没那么严谨，给写个缺考标记啥的，直接给她判了零分，所以最后的结果就是她数理化三科喜提三个鸭蛋。
    这么一来，她就悲催地成了班级倒数第一名。
    太惨了，真的，阮恬发自内心地觉得她实在是太惨了。
    按照班主任给的规则，三十多名怎么样也不可能和倒数第一做同桌，所以，尽管她万分不舍，但还是不得不跟夏芒斩断这段短暂的同桌之情了。
    然而，倒霉的事并不止这一桩，屋漏偏逢连夜雨，在失去夏芒这个亲亲好同桌之后，阮恬接下来的同桌，很有可能会让她万分绝望。
    ——她不是第五十名吗？那按照规则，跟她匹配的就只有前三名。
    她不知道第三名是谁，可前两名，用脚趾头都能想到是靳遥和陆森了，至于他们两个到底哪个第一哪个第二，阮恬倒是记不得了，但可以肯定的是，前两名一定是他俩……
    那么，她就有66.7%的概率和靳遥或者陆森做同桌——这两个哪一个都叫她头疼。
    陆森就不用说了，靳遥……enmmmm，他实在是太冷了，她实在是不能够跟这么冷的人打交道，这样的人应该配小太阳，阮恬自认光芒不够，发热不足，别等会儿还没融化冰山就先把自个儿给冻死了。
    那就只能指望那个第三名了，虽然阮恬并不知道第三名究竟是哪一个，但她却对他抱有很大的希望——废话，毕竟她只有第三名这一个可选选项了，能不把全部希望押他身上吗？
    虽然但是，她也知道尽管她把所有希望都押在他身上了，但事实上她能成功和他匹对的希望并不大。
    为啥？因为人是第三名，他的最佳选择应该是第四十七名而不是第五十名。
    这么说吧，社会上有个歧视链，一般都是特别有钱的歧视有钱的，有钱的歧视没钱的，没钱的歧视特别没钱的。
    那把这一套搬到学校里来，就成了成绩特别好的歧视成绩好的，成绩好的歧视成绩一般的，成绩一般的歧视成绩差的，成绩差的歧视成绩特别差的。
    而她，阮恬同学，因为考了全班倒数第一，毫无疑问地成了这条学校歧视链的最底端。
    班主任安排成绩好的学生带带成绩差的学