刘灿Cue陆离江,/青岩的目光不自觉得落在陆离江身上。
    他没来得及看答案，但他知道陆离江就是行走的正确答案。
    所以他有点紧张。
    确如青岩所想，陆离江跟他不同
    这篇文言文陆离江不仅做过,还能全文背诵，自然知道他小室友翻译得对不对。
    察觉青岩望过来的目光，陆离江没看刘灿了，迎上青岩的视线，语气很轻，像怕惹人不高兴：“有一处不对。”
    青岩看回书，查找自己哪里翻译得不对。
    刘灿像是知道他心中所想，追问：“哪一处？”
    陆离江其实不太想让青岩当众难堪，他正准备找点什么借口揭过这一茬，哪知没发现哪里错误的青岩再次看向了他。
    青岩清澈的眼眸里没有气恼或不虞，取而代之是是满满的求知欲。
    陆离江讶异青岩对学习的认真，不再有负担，正了正声，如实回答。
    “‘至是重往，百姓安之。’这句的‘安’是意动用法。
    岩岩……秦岩翻译的是‘到这次重新前往，老百姓都很安定’是不够准确的，应该是‘到这次重新前往，老百姓因他到来感到安心。’”【注】青岩默默注视着陆离江
    清晨的阳光透过窗子照进来，落在他身上，为他镀了一层柔光，中和他平日的冷冽。
    陆离江回答问题时很认真，压根没看书，只望着语文老师，一字一句都很准确、清晰。
    同样是翻译，青岩能感受到彼此间知识存储的差距。
    此刻的陆离江，让他根本移不开眼。
    他没觉得输给陆离江难堪，相反，此刻的他跟句中的百姓一样，觉得“安之”。
    他感到安心，因为陆离江。
    不像前世，如若他有知识漏洞需要自己花费大量时间和精力去攻克填补，现在他的短板被陆离江精准补齐。
    而陆离江对他向来知无不言，从未吝啬与他分享。
    青岩佩服陆离江，更欣赏他。
    “看到了吗？”
    待陆离江回答完，刘灿看向青岩道，“陆离江高一那会也偏科，文言文是重灾区，他也是花了很多时间才做到如今百分百正确率的。
    所以说，文言文还是值得花时间的。”
    青岩的思绪被刘灿拉回。
    他明白刘灿的良苦用心，而且他也没打算放弃语文这门课，刚突然叫嚷那句不过是恼羞成怒所致。
    思及此，青岩正准备应下来，忽然又听到刘灿开口。
    “对象，你说对不对？”刘灿问。
    班级里刚喝了一锅“陆离江题海战术达到百分百正确率”鸡汤的学生们，瞬间从或感慨、或振奋、或敬佩的状态中抽离，又变成一个个爆笑的沙雕。
    哪怕知道刘灿是在用开玩笑的方式安抚他，怕他受了教育心情不好，但青岩依然被那句“对象”羞得要死，恨不能将头埋到桌肚里。
    他脑子被笑声刺激得嗡嗡作响，低着头想应一句，让“对象”梗快点过去。
    青岩这样想，也是这样做的，但架不住有人嘴快也能说，于是局面演变成
    “刘老师，您这主语用得不对，是我对象，不是您对象，省略一个字会让人误会。”
    “嗯，对。”
    陆离江跟青岩同时开了口。
    虽然青岩就俩字，先陆离江说完，可谁管那个，全班同学的笑声就快把A班房顶掀翻。
    明明他是回答刘老师的问题，最终却怎么听都在肯定陆离江的说辞。
    青岩简直想死！
    他哪里想得到，在老师跟他说话时，陆离江还会插一句。
    下意识的，青岩在桌下拍了陆离江一下。
    ——怪他乱插话，让全班看他们笑话。
    陆离江也没料到会是这个局面。
    他怕语文老师用他做例子教育他敏感的小同桌，会让青岩不舒服，故意插科打诨想混过去而已。
    哪知道还有这么巧的事？！
    陆离江怔怔地望着青岩，正在想怎么安抚一下，青岩就在桌下拍了他手一下。
    不疼，更像撒娇，或者嗔怪。
    陆离江的心被青岩拍得痒痒的，也是下意识，他一把捉住了青岩准备撤回的手。
    青岩一愣，倏地朝他看过来，黑白分明的眸子里满是惊慌。
    陆离江却足够镇定，在桌下紧紧牵着青岩，静静看着语文老师。
    青岩被陆离江的大胆惊到了。
    他几次想要抽回手，都因为陆离江抓得太紧，没成功。
    教育结束，玩笑也结束，刘灿示意两人坐下，转身离开：“刚才秦岩和陆离江同学给我们翻译完了整篇文章，下面我们来看看习题。”
    语文老师的声音，随着她走远的背影越来越小。
    陆离江抓着青岩的力度却未减轻。
    两人一起落座，手却紧紧相牵，没人看见教室角落发生的这一幕，但两个少年彼此过速的心跳都知道。
    “陆离江。”/青岩抓起一本书挡住脸，垂着头看向桌下被陆离江紧抓着的手，小声且严肃地唤他。
    示意他别放肆，快松开。
    “选什么？”是刘灿在讲台上的提问。
    “a。”是同学们稀稀落落的回答。
    一切的一切变成背景音。
    陆离江往青岩身边靠了靠，凑到青岩竖着的书本中，跟他头挨着头，小声回复他：“岩岩，我知道错了，晚上回去再给你打。
    现在打老师和同学会发现的。”
    他的声音很轻很轻，轻到唯有青岩能听到。
    他们的距离很近很近，近到陆离江说话时的气息能触碰到他的脸。
    如若此刻被人看见，被误会他们躲在书本里做什么亲密事也说不定。
    青岩怔怔地感知着一切，大脑宕机了片刻。
    待他理智回归，才发现陆离江不知何时松开了他的手。
    而罪魁祸首此刻已经坐回自己的位置，混在全班的声音里一起喊：“A。”
    认真专注，像是刚才的一幕全然未发生。
    青岩握紧刚被松开的手。
    那上面残留的陆离江的体温，还有他怦怦直跳的心脏，都在告诉他这一切是真实存在的。
    青岩将头往书里埋了点，缓了缓过快的心跳，他才心不在焉地混在同学们的声音中，也弱弱地喊了声：“A。”
    此后一连几天，青岩都如往常一样上课、放学。
    只因陆离江的病，他每天多了一件事，就是让他吸他。
    青岩其实不太了解陆离江发病的时间，只要陆离江有需求，他就满足他。
    所以他们拥抱的地点很宽泛，有时候是无人的楼梯转角，有时候是教学楼后面，还有时候是人工河畔的小树林。
    时机更是随意，有时候是午休，有时候是即将上实验课时，还有时候是放学后去超市的路上。