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    夏恬偏头想了想，才说：“估计是1600米长跑吧。”
    “这么强悍？！”
    “还好吧，以前运动会参加过。”
    夏恬因为父母的漠视，从小就被强迫学会自己调剂情绪，觉得运动是最健康又最便捷的调整情绪方法，她初三后就一直有保持放学后跑步的习惯。
    池诗诗作抱拳状：“好汉，在下佩服！”
    门突然被打开，班主任一进门就看见池诗诗立马转头翻开书本，虽然动作已经极尽快速，但班主任还是用指头敲了敲课桌面：“还想被罚值日是不是啊池诗诗？”
    池诗诗吐了吐舌头：“老师我下次不敢了，您老大人有大量，放过我呗。”
    笑容灿烂得堪比向日葵。
    能这样敢班主任说话的人不多，池诗诗就属于其中之一，班主任平时严肃，私下里还是很能开玩笑，但一般的学生没这胆量。
    池诗诗嘴巴甜，也不知道是不是从家里学来的，对于长辈就是有一套，班主任也偏爱她，经常对她睁一只眼闭一只眼。
    没办法，有些人就是很容易合长辈的眼缘。
    班主任听罢戳了戳她的额头，又看着夏恬说：“还有你，你们两个给我认真点，期中考成绩才刚出来，你们俩还有很大的进步空间，别给我放松了。”
    夏恬点了点头，便低下头重新读书。
    低头前眼光掠过站在班主任后头的洛夕宁，刚才说话时就能感觉到他一直在看她。
    又看了看放着信的盒子。
    真有够闷骚的一个人。
    ☆、第 3 章 手写情书（三）
    下午第一节是语文课，大多数人才刚午睡完，头脑都还没清醒，学的课文是曹文轩写的《前方》，班主任选了两个段落，决定叫一些同学起来朗读。
    选到洛夕宁的时候，池诗诗转身轻压着头对着夏恬讳莫如深地笑。
    夏恬翻了个白眼，用脚踢了踢她的凳子，才看向洛夕宁。
    “然而，他深深地知道，他在心中想念的那个家，只是由家的温馨与安宁养育起来的一种抽象的感觉罢了。那个可遮风避雨的实在的家，并不能从心灵深处抹去他无家可归的感觉。他只能望着江上烟波，在心中体味一派苍凉。”
    咬字清晰，感情把握也很好，不像之前的同学，要不没有感情，要不太过抑扬顿挫，最后的一句他特意压低了声音，仿佛也可以体会到那些一生流浪在途中，只为寻找家的感觉的人的心情。
    所有人不约而同的鼓掌，班主任也满意地点评称赞了两句，开始正式的上课。
    “果然是语文课代表，朗读都这么帅。”池诗诗说完这句后吐了吐舌便转回头去。
    夏恬没有回应，仍是怔怔的，洛夕宁读的那段话或许是情绪把握得太好，听完像是有人抓了一把沙子扔向她的心，满心满当都是细致的疼。
    她想起那总是没有人的家，即使把所有灯光都打开，仍旧抵挡不住那些从缝隙透进来的寒凉又孤独的风。
    她的父母从没有结婚，她母亲是高中时意外怀孕，本想落了，然而抵挡不住爷爷奶奶的阻止，才把她生了下来。
    她在奶奶家长大，当时年少的父亲冲动任性，也不懂得关怀。隔阂日渐增大，到后来，父女见面除了学业与生活费，再无其他话题。
    更别提父母在她小的时候各自重组家庭，她被落下，被遗忘。
    后来的她就像深陷在一条河中，两旁都是无法触及的陆地，只能等河水日渐把她浸没。
    她盯着课文里的一句话：“四野茫茫，八面空空，眼前与心中，只剩下一条通往前方的路。”
    眼里突然涌上了热意。
    她的情绪到了放学仍旧没有好转，池诗诗在下课时就已经察觉了，用尽方法也没能逗得她开心。
    夏恬只轻轻地说：“没事，让我静一会儿就好，你先回去吧。”
    池诗诗一直都活得没心没肺，她猜测不出夏恬突然的难过从何而来。
    只觉得夏恬这个样子更显得超越同龄人的成熟又迷人。
    那时她还没明白每个人的心里都有一些伤无法对他人言说，也无法被感同身受。
    她只是照着自己的生活方式理解，觉得有任何不高兴的事过一晚上就会被遗忘。
    她热情地拥抱夏恬，说：“小恬恬别不开心了，姐姐我明早除了给你带炒米粉，再额外…给你带萝卜糕！等着。”
    我们回头看时，不自觉地羡慕那时的自己，少年时开心的方式太简单，简单到或许就是在平日吃的早餐分量多了些都能满足一整天。
    夏恬心里涌起了一点感动，微笑地和池诗诗道别。
    时间一分一秒地过去，她的目光落在了盒子里的信中，她抬起手，随意地拿起一封拆开。
    不长，只占了信纸的三分之二。
    “今天和外公外婆一起去登山，中途下起了蒙蒙细雨