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分卷阅读86

      预计明天就那个了o(╯□╰)o
    ☆、正文完
    辛甜抓着笔顿了半天, 挠了挠头,有点愁。
    知易行难,古人诚不欺我啊。
    这实施计划比制定计划可难多了。
    这个……她盯着自己的那行字, “给爷冲”说起来容易又痛快,这做起来, 咋……咋往上冲啊,难道这就可以不讲究方式方法嘛?
    不过古人还说过,好吧不是古人说,是她自己对着桌子琢磨了一节课琢磨出来的, 当一个人制定的计划不知道该如何实施的时候,那就是这个计划不够贴合实际,有点浮于表面或者十分假大空, 所以才让人无从下手。
    她的这个第一步计划就是一个很典型的反面教材嘛。
    不行, 要想追爱行动一举成功,她必须要制定更加详细的计划,必须写得更加具体,让她操作起来更加傻瓜,可以让她完全不用再苦恼, 可以一步一步照着实施下去的最终版计划。
    她看了一下,举起笔想把“莽夫的爱”那一句划掉, 笔尖快要挨到纸的时候,她犹豫的了下,把笔挪到“第一步”这三个字上,划掉, 改成“Slogan”。
    嗯,这样看上去就合理多了:追爱计划Slogan——莽夫的爱,给爷冲!
    她满意地欣赏了一下这个标题, 然后认真地往下写。
    要能直接照着实施的计划,辛甜想了想,觉得她想郑重其事地和温遇道歉,首先得找个和温遇单独说话的地方和机会。
    教室肯定不行,人多口杂,不合适不合适。上课期间也不行,太容易被打断了,说话还提心吊胆的,她不可。
    中午放学,好像也不是最优选,她总感觉中午放学时间太短,而且万一结果不好,那她这一下午可怎么过……
    所以,思索一番,她一笔一划地写下一行字:
    第一步:问温遇,下午放学有时间吗。说,我想和你谈谈。地点:随便小馆。
    她之所以选择随便小馆,是因为她上学期后半段时间经常去,就在小吃街,离学校近,店里环境还可以,而且蛮安静的,边吃饭边说事情的话,可以有效缓解气氛。所以她这个第一步应该是没问题的。
    不过按照她的估计,温遇大概率会拒绝,也许会说没时间或者干脆不说理由就直接说不去,毕竟他是个没有回复她消息且生日也没有发消息给她的冷酷男人,呜呜。
    但是没关系,她还有第二步,内容就是如何应对他的拒绝。
    她接着往下写。
    第二步:围绕“给她一个机会”、“同桌的相处应该和谐一些”以及“这样僵下去会影响到前后排同学在教室的氛围”这三个方面,逐个给温遇展开分析,动之以情晓之以理,让温遇暂时放下个人恩怨顾全大局,务必让他先答应下来和她去吃饭。
    这样应该就没什么问题了吧,她不相信她把这三大项展开说完了之后温遇还不烦,估计头都让她说晕了,所以她只要意志坚定地论述完,这个第二步就算完成了一半。
    然后是第三步。成功和温遇单独相处后,她准备不管三七二十一先道歉。
    第二步写了好几行,她在笔记本上继续写第三步:直接道歉,疯狂道歉,吐字清楚音量适中。
    她要把一直没有说出来的那句“对不起”说了,这是她一定要做的事。
    当然了,这对温遇来说肯定是有点突兀了。
    而且他一下就接受的可能性比较小,毕竟如果对不起有用的话还要警察干嘛?
    所以这个时候自己不能毫无诚意机器人一样干巴巴地只说对不起,要先把自己以前一直憋在心里的话讲出来。
    她又在第三步下写了两小点。一是具体地说出自己为什么没有告诉他。二是她曾经想要告诉他的几个时刻,以及那几个时刻为什么没有告诉他。
    嗯……这下这个道歉应该就不会那么浮于表面了,起码她自己觉得这样才合格。
    辛甜大脑飞转奋笔疾书,写这个详细的计划步骤,从上午写到下午,终于把第三步写完了。
    课间休息的时候她放下笔休息了一会儿,把脑子放松了一下,又拿起笔准备写第四步。
    “哎兄弟们来了来了!‘轻松小练’我抱回来了!又到了每天你们最期待的时刻!”数学课代表突然在讲台上发声,辛甜抬头看过去,看到课代表抱着一沓练习册,好像是今天早上交上去的,课代表刚从老师办公室抱回来,准备给同学发。
    不过这个发有点新意,不知道从什么时候开始,班里流行起了一群人在讲台上把册子往下飞的粗暴发作业浪潮,上学期期末就每天练习册满教室乱飞,这会儿课代表话音一落,练习册狂欢活动就又开始了,一时间满教室又是熟悉的惊险刺激的场面,还伴随着阵阵兴奋的猩猩叫声。
    辛甜嘴角抽动,十分无语地停下笔,像足球守门员似的,静静关注自己练习册的动向,耳朵竖起等着自己名字被叫到然后双手抓住飞来的练习册