沉声道，“但是，你在遇到疑似恶意事件的时候，是不是应该立即跟你的班主任汇报呢？如果你的班主任解决不了，日向同学，教导处的大门随时为你这样有烦恼的学生敞开……”
    “谢谢主任，不过……”听完他的话，日向耀维持着郑重的表情，又摇了摇头，“主任一直说我遇到的是’疑似’欺凌和恶意的事件，我想把‘疑似’二字去掉，我遇到的欺凌和恶意是无容置疑的，所有的证据我都保留着，如果需要的话我可以立即回教室拿。”
    “呃……”这下，教导主任的嘴角已经抽搐的非常明显了，连带着眉毛也抖动起来，“日向同学，我并没有怀疑你说的话有问题，我只是觉得，遇到这种事情，应该是交给我们大人来处理，你们自行处理的话，如果遇到更多的麻烦怎么办呢？”
    “我明白您的意思，主任。”日向耀终于认同的点了点头，但她话锋又蓦地一转，“事实上，因为未成年人心智不成熟的缘故，很多校园欺凌事件一直以来都是存在的，不光是我这次遇到的事情，也许其他同学也会遇到不同性质的恶意事件，只是如若没有上升到实质性的伤害，连法律对此都没有一个明确的判断，人性是复杂的，站在学生的角度，站在今后我还想在湘北继续好好学习，立足，过正常学生生活的角度，我认为，学生的事情，在某些情况下，由学生自己解决是最好的，老师虽然也是为我们好，但是和我们站的立场毕竟不一样，达到的效果会难以评估呢。”
    “……”
    在湘北高中连续当了十年教导主任的山口先生……还是第一次遇到这么能说会道的学生。
    其实，她刚刚在广播里说的话就已经显示出了这一点，无论是逻辑还是措辞都无比清晰，并且该用的敬语、助词和语气词一个都不少，怪不得在开教师大会的时候，一年级的老师们都对日向耀赞不绝口，国语老师说她作文写的非常好，理科老师都夸她实验报告写的很优秀，数学老师说她连高二的难题都会解，连体育老师都说她打破了一年级女生体力测评的记录……今年湘北在招生上比较开放，导致来了不少浮躁的新生（具体就不点名了），难得有像日向耀这样德智体美劳全面发展的优秀学生出现，他还指望着她能去参加高中生物理（或者化学数学生物）竞赛，给湘北带来一个学术性的奖项呢……
    “好吧。”想到这里，一向以严肃（难惹）著称的山口先生，竟然一反常态的不再坚持对方有错，而是有些感叹的说道，“学校……是绝对不会姑息这样的校园恶□□件再度发生的。”
    “谢谢主任，谢谢老师，谢谢学校。”
    “……”
    “但是……”山口先生忽然想起一件事，犹如抓住了一根绳索般，又恢复了他的威严，“日向同学，我们学校并没有在公共区域安装任何电子监控设备，你今天说的话要是被学生散播到家长口中，会造成不必要的麻烦，不过，这件事情我会来处理，而你，也应该对自己说的话负责，对吧？”
    “我错了，主任。”日向耀也意识到了自己一本正经的胡说八道确实给学校带来了一些麻烦，立即认错，“我会写检讨的。”
    “好。”见她态度如此端正，山口先生蓦地勾起嘴角，又看向站在女生旁边的，一直一言不发的流川枫，“至于流川……”他很想说要不你也去写个检讨之类的吧，结果话还没说出口，便看到男生点了点头。
    “好。”  ？？？？？
    好什么好？？？？？
    下一刻，山口先生才反应过来，流川枫的意思是他也会写检讨。
    ……这个孩子，真的能写出检讨来吗？他担忧的看着流川枫，便听到一旁的日向耀认真的声音飘过来，“这事与流川枫没有任何关系，我一个人写检讨就可以了。”
    没错，你说的对，山口先生在心里点点头，正准备应声，却没想到流川枫会有些“着急”的说道，“我也要写。”
    “……”
    山口先生忽然觉得这两个孩子可爱极了……流川同学，篮球虽然打的很好，但是成绩却……有点不好说，既然现在和日向同学在交往了，那么在日向同学的影响下，期末考试应该没问题吧？
    “流川，你把写检讨的时间用来复习我给你的国语课的笔记吧，期末考要到了，国语挂科的话说不过去。”
    日向耀的话仿佛说出了山口先生的心声，而她的话也让刚刚还“坚持”要写检讨的流川枫陷入了沉默。
    注视着这一幕，山口先生忽然发现……也许有的问题真的是学生和学生之间自行处理是最好的，不管是人际关系，还是学习成绩，学校是制定规则的一方，老师是传授知识的一方，而如何执行这些规则，如何吸收这些知识，有时候，也许学生之间的相互影响，才能达到最好的教育效果啊……
    陷入对自己教育理念反思的山口先生，决定就本次事件，再动员所有的老师开一次会，便朝面前的两位学生说了一句，“日向同学交给我检讨就行，流川同学加油准备县大赛和期末考吧”，就让他们离开了教导处。
    回教室的路上，日向耀已经在脑海中构思出了超过五千字检讨书，内容丰富，情绪激昂……不过无论怎么写，