骆幸川若有所思，田怎么知道他懂乐理。
    从小，他的钢琴和乐理都是请私人老师教导的，他从来没有在公开场合演出过，哪怕一中举办的大大小小音乐会，他一概不参与。
    许多人都耳闻他会弹钢琴，却没几个人亲眼见过，亲耳听过。
    骆幸川没有直接问出这个问题，而是换了一个方式，“您的论，您之前还给谁看过？”    田没有多想，脱口而出，“叶棠。”
    生怕骆幸川怀疑自己，他还加了一句，“她她说你非非常懂音乐。”
    骆幸川笑了起来，“好的田老师，我来帮你看看这篇乐谱。”
    晚上，骆幸川把论带回家，在琴房先弹奏了几遍曲子。
    田所作这首曲子名为孤岛，看名字，就感觉它应该是清冷、萧索的。
    骆幸川弹出来的旋律却有点怪。
    顾柚兰听到儿子的钢琴声，还对丈夫说，“孩子有段时间没动过钢琴，手生了吧。”
    骆幸川的确手生，他十年没碰过钢琴。
    但并不代表他十年没碰音乐。
    和街头篮球一样，他在美国接触过不少地下乐队，从优雅的古典乐，过渡到迷幻的电音、劲爆的摇滚，甚至哥特风的说唱，他没有任何不适感。
    绝佳的天赋加上深厚的素养，他轻松学会吉他和贝斯，家里破产后，为了生存，他曾经在不同的乐队里客串过乐手，也能赚到不少钱。
    田的曲子不好听，不是他弹得不好，是作曲本身就有问题。
    骆幸川把乐谱复印了一份，拿笔修改，这一改就改到凌晨三点，琴房的灯一直是亮着的，顾柚兰和骆荣诚都就寝了，还能听到细微的琴声。
    第二天，骆幸川把自己修改好的曲谱交给田。
    田很惊讶，“这这么快！”    “我怕您着急，”骆幸川笑道，“而且今日事今日毕，我不喜欢拖延。”
    “这这是好好习惯！”    田赶紧新曲谱，骆幸川大概是按照他的习惯重新誊写了一遍，用了非常专业的符号和标记，田看不懂    骆幸川看他的表情，问道，“学校有音乐教室吗？”    “有。”
    “那我先把曲子弹奏一遍吧，音乐理论写的再高深，都不如直接实践有用，您听听，大概能明白区别。”
    骆幸川的话让田想到叶棠之前的表述，认真想想，这两个孩子的谈吐，其实有点相似。
    而当田看到骆幸川弹钢琴时，心里的惊艳感，与看到叶棠坐在钢琴前演奏夜莺如出一辙。
    不，田更加震撼，    骆幸川演奏的是他作曲的曲子啊！    田不知道自己的曲子竟然这么好听，    琴声的前半部分有些黑暗和沉寂，它展现出来的意境正如同它的名字孤岛，无边无际的海洋，万里无光的夜空，孤冷的岛屿上站着一个孤冷的人，寂静的乐曲盘桓在他周围，压抑的喘不上气。
    曲子没有就此消沉下去，骆幸川的双手突然加快了速度，曲风陡然一转，变得柔软而明媚。
    好像有一场看不见的春雨，下在了孤岛上，之后草长莺飞，万物复苏，所有的一切向着好的方向发展，生机盎然。
    这些意象构成温暖又璀璨的光，破开独自在孤岛上那个人身上的重重雾气。
    那个人是谁？    他可以是弹琴的骆幸川，    可以是作曲的田，    也可以任何一个听到这首曲子的听众。
    八十七中的校园里再次响起久违的钢琴声，这次琴声比上次更入人心，有些女孩抹了抹眼角，有些莫名自己为什么会因为一首曲子而伤感。
    正文 第169章 多才多艺
    叶棠说的没错，    骆幸川真的很懂音乐，他有化腐朽为神奇的能力，把原本机械粗糙的曲谱变成动人心魄的钢琴曲。
    但仔细听，他没有改变田的曲谱的主旋律，他只是重新编曲，节奏、音调、重音、和弦……每一个不起眼的细节，都能影响到曲子的走向。
    而这些正是田的薄弱点，他再怎么自学音乐，也仅仅是入门水准，他只是一位数学老师啊！    “您看我这么改可以吗？”骆幸川问田，他只是凭借自己的经验和灵感修改曲谱，摸不准博士论的相关要求。
    “可…可以了，可…以了，”田结巴的连连答道，他整个人还是恍惚的，没有从骆幸川的琴声中走出来，“就…就是其中一…一…一些专…专业的地方，我…我看不懂，能…能不能麻…麻烦你…你为我讲…讲解一下？”    “当然没问题，您坐下来，我来为您解释，”骆幸川起身合上琴盖，请田坐在钢琴前，尊重长辈，田比前世的他年纪还大，他不可能坐着与他说话。
    “我先从和弦开始解释吧，这部分我改动比较大……”    叶棠走到音乐教室门口，8班这节课是钱校长的物理课，突如其来的钢琴声，让钱校长暂停了讲课，大家一起聆听琴声。
    曲子结束了，钱校长叫叶棠去音乐教室，看看是谁在弹钢