在这一点，我妈和我爸发生了激烈的冲突。
    我爸是大学生物教授，“学好数理化、走遍天下都不怕”的观念早就根植于他脑海深处。我说爸爸，生物没有在“数理化”的范畴内。他说我没有让你学生物，我的意思是“数理化”是基础的学科，对一个人的思维方式和逻辑能力至关重要；而且高考填志愿的时候，理科的可选择面远大于文科。
    但我妈持相反态度。通过对我高一两次期中考、一次期末考和平时测验的成绩分析，她觉得我的文科优势明显强于理科。语文和英语的成绩都稳在130左右，数学勉强能稳定在125，而化学和物理——特别是物理成绩，就跟人的心电图一般起伏。她说我在语言方面有点天赋，适合念文科，如果念理科完全是在拿自己的弱项和别人的强项竞争；就算是文科志愿比较少，但是如果我足够拔尖，还怕没有选择？
    我爸说：我教过那么多学生，对孩子的未来就业和人生发展恐怕还是比有些人有发言权。
    我妈说：我不需要知道那么多学生，我只需要了解我女儿。
    我爸说：你了解女儿什么？悠悠上学你接送过吗，晚上的作业你辅导过吗？一到周末就只知道出去玩儿，你什么时候管过她？
    我妈说：我没管过？你除了上下学接送一下，还做过什么？给她早上六点起来做过早饭吗，给她寒暑假排队摇号报过少年班吗？一天到晚只知道呆在你的实验室，都不知道在里面到底做什么？！
    ……
    看吧，又吵了起来。
    为什么大人都那么理直气壮地固执己见？
    要文理分科的人是我哎，问过我的想法和意见吗？
    一天天地说“都是为了我”，这是真的在为了我吗？
    星期天吃过午饭我就提前返校了。陈晨和张瑶都还没有回来，宿舍只有潘美娟一人。潘美娟是我们寝室最努力的一位。我们基本上是两三周回一次家，她是两三个月才回一次家。每天早上她起得比我们早，晚上还偷偷打着手电筒在被窝里用功，但成绩一直徘徊在年级三四百名。她在我们班没有关系特别好的同学，平日里独来独往，有时会有一位六班的女生来寝室找她，好像是她的初中同学。
    别看我们“同居”都快一年了，我对她的了解仅限于此。
    我走到床前将书包里的干净衣服拿出来，瞥见她在写作业。
    “在做物理卷子呀？”我和她打招呼。
    她腼腆地和我笑：“是的。这星期发的有点难，你做了吗？”
    “还没呢，我打算今天晚自习再做。”
    “……哦。”她应了声，将头埋入题海中。
    我也就没说话了，刚好翻出从家里带了点零食，就给了她一包辣条：“我从家里带了点吃的，分享一下。”
    她了一下才接过来，又是很腼腆地笑：“谢谢你，我正好还没吃午饭。”
    “还没吃午饭？”我看了下时间，已经两点多了，“都这会儿了，怎么没吃呢？”
    她说：“本想写完这张卷子就去的，可一写就忘时间了。”
    我从包里翻出两瓶奶：“那你把牛奶喝了吧，垫个底子，待会儿早点去吃晚餐。”
    她的目光落在“特仑苏”的牌子上，摇头：“不用了，谢谢。”
    “客气什么啊，”我把吸管直接插好放到她手边，“你看你没吃午饭，身体血糖低，脑子转不动，自然就觉得物理题难了。这是一个恶性循环，赶紧喝了吧。”
    她很迟疑地看着我，见我也一直看着她，脸上微微泛红：“谢谢你了。”
    “小意思。”我很有范儿地挥手。
    “王悠……”她说。
    “什么？”
    “你真的很好。”她诚恳地说道。
    “哈哈！”我一下乐了，一包辣条和两瓶特仑苏就这么俘获人心吗？于是我也很臭屁地说道：“我知道啊。”
    “你不知道。”她说。
    “嗯？”我夸张地扭头看她。
    “我是从区县考进来的。六中和我初中的学校很不一样。这里的同学都太厉害了，我怎么赶也赶不上，”她忽然一下打开了话匣子，“我觉得学习压力很大，有时候同学讲题我感觉都是在可怜施舍我——我知道其实不是，但是我就是有这样的感觉。所以我和班上同学的来往也很生疏，好像很难融入他们。但是你不是，你没有给我这样的感觉。陈晨和张瑶也是很好的同学，但是我也不知道为什么，就觉得你比她们都好。”
    我一时不知该高兴还是该悲哀，我知道她是在夸我，但是这种夸赞似乎是建立在“咱俩都好惨”的基础之上。我理解她的感受，但我并不想被她划到这样的阵营里。
    我故作苦哈哈的表情：“所以你是说我其实也挺惨的，对吗？”
    她表情微顿，摆手说道：“不是，我没有这样的意思。我就是想表达对你……”
    “哈哈，没事，”我又是无所谓地挥手，“谢谢你的夸奖，我懂你的