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分卷阅读13

      ”
    我可不敢接受这样的感谢,也不敢告诉她实情,忙缩回手:“不用了,我寝室同学陈晨已经帮我打好饭,在寝室等我。待会我们还要一起去图书馆,就不和你一起了哈。”
    说完我头也不回地走了。
    其实我也没有骗曾雪。自从杨森告诉我班级好多同学都偷摸着练题后,我回去和陈晨、张瑶交流了心得,我们都觉得自己太天真、太傻了。学生热爱学习,强化基础、夯实重点、攻克难点,不是再正常不过的吗?怎么还要藏着掖着?
    再加上开学时候摸底考试给我们三人的阴影,我们决定利用晚自习之前的半小时时间,在图书馆上自习。这招效果很显著,期中考试成绩我一下从250+名跃到了190+名,而且很有信心在期末考试前进入年级前150。
    你看,那个时候的我,一心只想搞事业,完全没有恋爱脑,简直大女主、新女性的人设。什么小说中缠着年级第一补课,补着补着两人谈起恋爱来的事情,压根在我这里没影。那个时候我们的语文老师陈老师布置摘抄作业,我一次抄写了《简爱》里最为著名的那段话:“你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗?我向你发誓,如果上帝赋予我财富和美貌,我会让你无法离开我,就像我现在无法离开你一样。虽然上帝没有这么做,可我们在精神上依然是平等的。”陈老师给我写了一个“5+”,而且留言表扬我摘抄没有偷懒,确实是找的名著,以后可以多摘抄这样的经典名著,会受益匪浅。
    陈老师说得一点没错。我后来又摘抄了一些类似这样女性独立的名著段落,确实受益匪浅——其结果不仅仅体现在我的语文成绩上,也让我整个高中都觉得同龄男生大部分都幼稚无比、天真可笑。
    当然也有人例外。
    每次摘抄本发下来后,陈老师都会让前后左右的同学交换阅读。
    我连续抄了一段时间的“女权”文字之后,杨森跟我提意见:“你怎么老是抄这样的文字?能不能换一些?”
    我奇怪:“换什么?陈老师说我抄得很好啊。”又拿过他的本子翻看,上周是《巴黎圣母院》一段关于卡西莫多撞钟的描写,上上周是关于卡西莫多容貌的描写,上上周是卡西莫多被审判时候的描写。
    我笑起来:“你还说我,你是打算把《巴黎圣母院》抄一遍吗?”
    “你别看都是同一本书,我这摘抄都是经过筛选的,”杨森煞有介事地给我介绍,“先看这段撞钟的描写,从整体到细节、从现实到想象,写得多么饱满;再看这段关于卡西莫多的描写,白天和黑夜的对比,雨果用了夸张的手法,突出了他样貌丑,但是也反衬出他的内心纯洁和其他人的道貌岸然;还有这段他被审判的时候,我第一次读到都快看哭了。真的。”
    我静静地听他说他抄写这些段落时候的用意,忽然注意到夕阳在他英气的浓眉尖上残留了一缕光。
    “王悠,”杨森叫我,“你在看什么?”他摸了摸自己的眉毛,“有东西?”
    “没有,”我收回目光,对上他的眼睛,又低下头看着本子,“你说得很好。就是有点像在做阅读理解。”
    “哈哈,”他笑起来,“我也觉得我的摘抄都很好。你看我还摘抄过老舍的《骆驼祥子》、巴金的《家春秋》,但是陈老师最高也只给过我5分。”
    “那是因为你的字太丑了。”我嫌弃地说道。
    “不要在意这些细节。”他大言不惭,“我的字就是卡西莫多,你要看到我字里行间纯洁的灵魂。”
    我无可救药地看着他:“呵呵。”
    作者有话要说:  林君还真是臭屁地很啊,
    可再臭屁,最后还不是哭着给人家写情书了?
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    ☆、第 8 章
    我其实觉得和杨森做同桌挺幸运的。
    六中是省重点,既有高中也有初中,有很多同学是从初中直升上来。我所在的三班是准理科实验班,班级50人里有20多人都是六中的初中校友。这群初中就念六中的人自成小团体,被我们外校考进来的人称作“老六中”。他们对学校的历史、学校的建设、学校的秘密、学校的老师甚至老师之间的八卦都如数家珍,自带光环,有一种天然的排外感,让人始终觉得和他们有一定距离。
    但是杨森不会。
    他虽然也是六中直升上来的,以前还是初中班级里的班长,但他一点都没有这样的优越感。
    我不知道他是怎么做到这一点的。和他关系好的同学基本也是“老六中”,比如林君、周向川这些学霸;走在年级走廊里,总是有熟识的人和他打招呼;他