，在焦躁迷茫的花季里，我有一种不知天高地厚的自信，又有一种敏感如含羞草般的自卑。
    我相信自己是聪明的、优秀的，总有一天会证明自己，比如我的语文也能是全年级第一，我的作文也被当做范文张贴；可往往一遇到比我优秀的人，我就立刻偃旗息鼓、低头认怂，觉得自己失败极了，就面对像风一般的林君，他的心思似乎从来不在学习上，但是却总是遥遥领先，这真让我感到挫败和嫉妒。
    包括后来语文卷子发下来，陈老师当堂表扬了我。林君下课来找杨森说话，看见我，眼里投出敬佩的目光，只有一个字：“哇——”
    可我对这个目光的解读是他在阴阳怪气的挖苦我，于是眼里也只回一个字：“呕——”
    是的，我承认，对于林君，我又自卑、又自傲、又羡慕、又嫉妒。这样的情绪让我看他自然戴了有色眼镜。比如军训那晚，那位有红色胎记、一直被我误认为是林君的同学（他真名叫张猛楠）起身做自我介绍时，林君那一片的笑声并不是在笑他，而是正好不知是谁放了个奇臭无比的闷屁。
    比如物理卷子下发时，林君之所以那么肆无忌惮地笑杨森，是因为初中起他们就是铁哥们，那是男生惯有的交流方式，他也真不知道我的物理分数，并无任何伤害之意。
    比如那天在厕所门口他拦住张猛楠，也并不是要嘲笑奚落他，是因为杨森去不了网吧他们开黑五缺一，他听说张猛楠玩儿得也不错，在力邀他参加。
    而我那阵忙着处理内心两股势均力敌的情绪，再加上之前对他的不好的印象，哪里会客观地正视别人的优秀。
    我心里的那两股情绪此消彼长，轮番上演，胶着着十五岁的我，也焦灼着在校住读的我。最先察觉到这个的，不是我的好朋友陈晨和张瑶，而是每日与我同坐长达十五个小时的同桌，杨森。
    摸底考试成绩出来的第一个星期，我妈就给我塞了一书包的课外辅导书。
    “这都是我跟你初中学校的高中老师打听的。你去了六中，这些老师都还很关心你，听说你需要课外加餐，就推荐了这些书。到了学校抓紧点，把这些题都做了，成绩自然就上来了。”临走时，我妈陈女士用推销式的安慰语气跟我说。
    可我到了学校就将这些书悄悄塞到抽屉深处，偶尔拿出来做练习题就跟考试在作弊一般，生怕被人知道。
    因为我自卑啊。
    我看周围的同学都没有疯狂做题，他们好像学得都很轻松，言谈之间对刷题的人流露出轻视鄙视之意。我害怕自己做题被人发现，他们就会意味深长地说：哦，王悠你做了这么多题啊……言外之意做这么多题你怎么还这样水平，啧啧……而且那时候下了课，林君老是喜欢过来找杨森玩儿，我不想在他面前显示我的笨拙吃力，他每次一走过来，我就做贼般地将课外辅导书藏起来。
    直到有一次，林君照例过来与杨森聊天。我在整理桌面，听见林君的语气有些惊讶：“杨森，你在干嘛？你居然做物理的辅导书？”
    我也有些吃惊。杨森是我们班的物理课代表，除了开学那次发挥失误，他后面每次物理考试都没下过110。我抬起头，桌面上确实摊着一本《一课三练》，我刚好也有这本书。
    “对啊，”杨森大大咧咧地坐着，还顺手在一道题下写个“解”字，“我觉得这本书挺好的，讲得细，题也典型，巩固知识很合适。”
    “不是吧，你需要？”
    “需要啊，多学点有什么不好的。我觉得我需要我就做了，还要跟你打报告？”
    “报告倒不用，我就是觉得奇怪，你应该做物理竞赛的题吧？”
    “基础不打好，做什么竞赛？”杨森说。
    他们又聊了几句，上课铃声响了。
    这堂课是自习课。我看杨森并没有将书本收起来的意思，于是低声说道：“我也有这本书。”
    他把最后那个根号3写完才侧头看我：“你也有？”
    “嗯，”我从抽屉里翻出这本书，崭新的封面，“但是没怎么做。”
    他奇怪地看我：“买了怎么不做，浪费钱吗？”
    “不是我买的，是我妈给我买的。”我解释。
    “不都是钱买的？”
    我“哦”了声，翻开第一页：“物理我确实不太好，学起来总觉得差点什么。”
    “都是练出来的，差点什么就补什么。”
    我折书页的手停了下：“什么练出来的？”
    他笑了笑，似乎觉得我实在有些蠢：“你还真信有的人从来不刷题？据我所知，周向川、朱青、张猛楠、孔佑馨他们都买了《沙场点兵》，周末在读书馆都有固定的位子。而且我们本校的学生，初三的时候都一本一本地刷，不然怎么可能高一接轨这么顺利？”
    我讶意地看着他，周向川也是年级前十，平日里是最不屑刷题的人，可听到杨森说这话，我觉得惊讶又正常。想了想，又问道：“那林君那样的，他也刷题吗？”
    他又