哭了，现在还有一条痕......哎对，你说，原友手腕上会不会有疤？他都想从天台上跳下去了，是不是也拿刀划拉过自己？”
    黎星煜一开始是当笑话听的（因为也确实是个笑话，就是疼了点），但是听到后面，他却思考起来。
    这种想法不仅有可能，而且有助于进一步塑造角色。
    但是按照原友的偏激而自卑的性格，即使有这个伤疤，他也必然会努力遮掩，不让别人看到。
    在这个时候，经验丰富的南容宇提供了他的经验——他为了防止自家老哥发现自己手上的划痕后挨揍，特意穿了一件超级长的长袖，再握住袖口，这样就可以很好地隐藏。
    黎星煜听了，觉得宽大的秋季校服正好可以完成这个设想，于是便把夏季校服改成了秋季校服。
    现在看来，导演对于这个改动并没有反对，甚至也没有疑问。她对自己的那句台词，也采取了默认的态度。
    看来导演已经明白了他这样做的主意，并且默许了！
    想到这里，黎星煜终于确信自己对于角色的理解是正确的，他松了一口气。
    而自来熟的南容宇看一个镜头拍完，也如释重负，松了一口气凑到黎星煜身边“砰砰”拍他的肩膀：“小黎，我这次演得怎么样？有进步吗？”
    比起上午，那进步可大了去了。
    但是黎星煜也没直说——毕竟这不是等于间接告诉南容宇他上午拍得真的很烂。他只是简单点了点头，同时不着痕迹把自己从南容宇的大力拍肩中解救出来。
    南容宇还没来得及高兴，黎星煜却又接着说：“不过这只是第一个镜头，之后的拍摄中主角还有更加激烈的情绪变化，想要表演好还需要继续揣摩角色。”
    南容宇哀号一声，躺倒在地。
    南容舟正想嘲笑自家哥哥，就看到黎星煜淡淡地看了他一眼，继续说：“死者的剧情也一样，虽然死者的情绪表达方式比较内敛，但是这更需要对角色的体会与对细节的把握，不然就只是单纯的面瘫。”
    南容舟：......
    我错了，我今晚就回去和我哥一起练习表演。
    *
    就这样，剧组拍摄的第一天就过去了。
    令邵一晨遗憾的是，之后的几天里，拍摄都稳步推进着，再没有出现第一天那样全剧组白天放假傍晚开工的离谱局面。
    非要说在这段时间中有没有什么值得在意的事情，那就是赵康导师过来探班了。
    正好是夏天，学校也都放假，因此赵康导师不仅自己一个人过来，还带了邵一晨的师母——也就是他的夫人——和他的小孙女。
    邵一晨看到赵康导师的小孙女，很是高兴，拿出早就准备好的加减乘除习题集，郑重地交给小姑娘，让她好好学习，天天向上。
    小孙女看见礼物，当场就激动得哭了，一边哭一边感谢邵一晨：“呜哇——我不要做题——”
    听见这熟悉的哭声，刚拍完一场戏的黎星煜问讯立刻赶来——当初他当家教的时候，听这孩子发脾气可听得太多了，因此瞬间就意识到发生了什么，于是立刻前往现场支援。
    而虽然黎星煜因为最近事多，小孙女成绩又上升，已经不再担任小孙女的家教了，但是当教师的余威犹在，即使止不了小儿夜啼，让小女孩停止哭泣还是可以的。
    于是在赵康导师探班的剩余时间中，剧组的其他人就只能用同情的目光，看着瘪着嘴，在阴凉处被黎星煜辅导做题的小女孩。
    孩子过来玩一次还要做题，实在太不容易了。
    南容宇和南容舟一开始看小孩太可怜，还自告奋勇帮她一起做，结果发现自己用了十多年计算器，口算能力全然退化，做的还不如小孩快，只能默默退场。
    搞定了小孙女这个意外小插曲后，邵一晨还记得当初二人电话里的约定，当场兴致勃勃地拉了导师和师母到摄影区里面，让他们各客串一个角色。
    既然是客串，邵一晨当然不能为难导师和师母，她一再强调两位随便演演，千万不要认真，有多离谱都没问题，反正只是客串而已。
    赵康本身就没什么演技，自然是满口答应。
    而师母则是笑而不语，邵一晨以为是矜持的表现，又连声保证让师母放宽心，随便演，演成什么样都行，看师母似乎没什么太大的反感，才放心地让她自由客串。
    邵一晨交给赵康客串的角色是死者的父亲，而交给师母的角色是死者的班主任。
    死者父亲的镜头只有和南容宇扮演的警察一起表演的一场，至于他和死者的回忆，邵一晨打算像第一部电影一样，再次用照片闪回大法——导师就过来探班一下午，总不能给他一堆镜头，浪费导师的时间吧。
    邵一晨一声令下，这个镜头就开拍了。
    只见镜头里，赵康和南容宇聊着聊着案件，不知怎么就生气了。
    赵康那边说“我怎么可能会害我儿子”，南容宇那边扔出投保证据；
    赵康开