”
    闻声，谢宏玘撇撇嘴表示了接受。“那还差不多。你自己一个人，才不会去结识别人呢！”
    他说的很随意。
    尹滢却忽然有种当头一棒的昏聩感。心脏和大脑的。
    沉默良久她才自言自语似的问，“人，一定要结交很多人，才算是丰富积极的在生活吗？”
    “至少他们能给你的生活增加更多可能。从开拓自我的角度上讲，你受人影响的过程也是一个自我认知重构和发展的过程。就比如，你帮我带篮球队当校队助理，说不定就会发现你原本也挺喜欢篮球这项运动。或者接触到了某个队员，发展出一段感情，友谊或爱情都行。又或之后参加集体活动时你又发现其实和大家在一起才更能明确你自己的定位。性格、心理状态、忍耐限度、危机可控能力乃至对人和事物的看法。
    “但有关经验事实的高度浓缩，专业书目的学习要比现实生活本身更丰富。”
    “但还是要回归生活现实啊！”
    “可日常生活的丰富所在，归根结底都会成为一个记忆、一种意识。甚至被遗忘。如果同样是为了体验生活的话，为什么不选更丰富的书本呢。”
    谢宏玘闻声停顿了一下。他轻轻叹了口气。“可那是别人的。再丰富，再精彩，都不是你的。是都会成为记忆，但一个有画面，一个却只凭想象。”
    尹滢不语。
    只剩计程车的计时器在滴滴滴作响。
    “你们说那么多，什么生活啊意识的，怎么舒坦怎么来就好了嘛。哪那么多讲究嘞！那有的人他就是善于到处闲聊，有的偏偏爱屈憋在自己的小房子里谁也不见。不都活的好好的。你那么做，谁会说你错呢！”
    司机师傅跃跃欲试了半天，终于在这沉默里忍不住开口了。
    然后让谢宏玘也不语了。
    那天他们互相说了拜拜之后就各自往宿舍楼走。梧桐树叶已经开始掉落，在通往食堂的林荫道上由昏黄的灯光照着，有说不出的寥落。
    所以里尔克才说没有胜利可言，生活就是挺住就好。至于挺下去的方式。
    司机说的很对，怎么舒坦怎么来。
    回归平寂。
    苏音离开后的第三个周四，尹滢终于还是去帮她上了课。鉴于她自己的课也有任务要完成，她悄悄跟夏老师达成协议，只要课业不落下可以自由安排——记完考勤之后。
    于是尹滢周四的下午会显的格外繁忙，答完自己的到再跑去文澴楼给苏音达到。好在不是每周都点名，所以基本上，她都是前两节听夏老师的课，后两节听方老师的课。一下午真的充实无比。
    由于连周以来的顶替。方老师甚至对她的顶替出勤表以了见怪不怪的默许。谢宏玘也很有同学情怀的给她占着靠后的、方便进出的、临近门的座位。
    轻车熟路，当她再次有条不紊的进门，照常往那个位子靠近却发现那里已经坐着人了。不是位子被坐，而是座位上的人让她觉得难以置信。
    战娍她，也来上课啦！
    她旁边的谢宏玘在尹滢靠近的间隙有些怯懦的抬起头来，没有说什么地抿了抿嘴。看起来是无奈，但总给人一种受宠若惊的窃喜之感。
    尹滢从他身上看到了‘好了伤疤忘了疼’的人体表达。面部和肢体共同的。
    倒没有被背叛的愤愤不平，她只是怕两人当断不断的，会让谢大队长在未来更难受。
    尹滢于是自己找了一排没人坐的更靠后的座位。落座后发现整个这一排座椅都是晃荡的，跟坐秋千一样，摇摇欲坠。
    难怪没人坐呢，好在她自己一个人一排。只要不乱动，也不会怎么样。
    倒也不会怎样？她的想法简直就是墨菲定律的隐喻。
    尹滢不明白前面有这么多座位周倞屾不坐，非得在这排不堪重负的椅子上掺一脚。当然前面的位置太靠前，她自己都不愿意去所以这种埋怨有点过于不近人情了。
    但，他前两节又不用跟她一样赶别的场，为什么就不能早点来占座位呢？
    搞得她现在心惊胆战的。生怕椅子塌了。
    吱嘎——吱嘎——
    排椅发出哀鸣，放下厚重运动背包的人却置若罔闻。他调整坐姿的态势给尹滢的感觉就像是唯恐这椅子不倒一样。
    周倞屾坐在排椅中间，一举一动从椅子上传出来的震感到达尹滢所在的最左边都是泫然欲泣的剧烈晃动。她只有一只手死死抓住桌子，才能确保自己能坐稳甚或真要是椅子塌了不至于坐到地上。
    下节课她果然还是要往前面坐了。真是前有方老师后有周倞屾。
    “你要是不想椅子塌的话，最好往中间来点。”
    她要是不想椅子塌？
    所以椅子晃得这么厉害怪她咯？！
    “越往边上重心越分散。这个受力分析不用我解释吧。”周倞屾听闻战娍来上课了。总觉得有点担心，本来打算逃掉的课，还是来了。
    一进门，发现某人一个儿委委屈屈