二楚的样子。
    高中两年多，仍然有的未解之谜就是，老师到底是为什么，感觉什么都知道的样子？班级里“教室里会不会有隐藏的摄像头”“我们班同学会不会有人是老师卧底天天打小报告”等等推测，一波儿接着一波儿，但是倒是没有让谁更收敛一些。
    昉姐回来的第一件事，就是随堂考。早读一直到前两节语文课结束，甚至连大课间时间都决心囊括在内，这让不少打算大课间出去打打球玩玩的运动小将们叫苦不迭。
    “喊什么喊，你们昨天自习没吵够吗？”
    我倒是怀疑根本没有什么“摄像头”还有“卧底”的阴谋论，这样的话完全根据昉姐对我们班的了解就能说出来了，那种她前脚刚离开班里就炸开锅然后她后脚杀个回马枪把我们逮个正着的时候也是不少了。
    试卷发了下来，还没有做了几题，坐在讲台位置上的人就又一次悠哉悠哉地开口，偏偏语气里就是能让人听出来威胁的意味，不得不说，高中两年多的互相磨炼，昉姐的“老师特长”愈来愈强，而我们的耐力倒也成正比。
    “昨天我就离开两节课，给你们一个自觉的机会，自己好好自习。”
    “结果呢，睡觉的睡觉，该说话的，”她顿了顿，我还从试卷中抬头看了她一眼，她淡淡地笑了一下，“一句都没少说吧？”
    “看什么看，我脸上有答案啊？”她显然没有料到这嘴上威严的一刻会被我目睹脸上的片刻温柔，我猜要么昉姐昨天去相亲了要么去见男朋友了，要么……要么去赏“桃花”了？
    我不自觉咬了一下笔杆端笔帽的位置，摇了摇头，“没有，你好看。”
    这话不知道是不是不久之前就有人跟她说过，脸上掩不住的“绯色”神情，但是还是维持着教师的威严瞪了我一眼，“好好写你的试卷，我看你能做多少分。”
    “好嘞。”我低下头，有些不忍开口，这试卷上面的题目，不少都是真题卷里的，倒是为难昉姐东拼西凑，不过这些经典题目倒是十分令人眼熟。
    请赏析文章中的几次笑声分别有何用意？
    文中一共几次笑声，分别是什么样的笑，然后每个笑，分点答题，从结构上内容上情感上……最后再总结概括对整个文章的作用。这熟悉的套路，昉姐“按点拿分，按分答题”的口诀实在太难忘。
    但是，确定作者写的时候意识到自己笔下这人笑了几次吗？还……笑的有何用意？
    笑嘛，要不就不开心假笑要不就开心自然笑呗，哪里这么多……P事。
    但是我的笔尖对桌面上的纸却不是这么说的，它还是个衣冠禽兽，说着仪表堂堂一套一套的话：文中一共三次笑声，一次是……还有一次是……
    回答的端的是完美圆滑。
    愈发觉得无聊，我有着时间还不如琢磨一下周怀瑾到现在对我笑了几次分别有什么用意呢，用意……他对我的笑有什么用意还好呢。
    我又不自觉低头用嘴唇碰了碰自己的笔盖，微微抬起头瞄了一眼坐在讲台上的昉姐，她低着头，双手放在桌面上，不用细看都知道在看手机，不过脸上的笑容倒是挺惹眼。
    没有意识地跟着她也勾起了几分嘴角，无声地笑了笑又一次埋头进入了试卷的熟悉世界，开始琢磨起作文来，打个草稿再写个八百字，搞不好作文写完直接交卷还能相当于个提前下课和顺便也拥有了大课间。
    但是现实和打算相悖。主要是抱着这个提前交卷念头的，除了我，还有班里坐立难安的诸位运动小将们。
    第一节课下课铃才刚打响，我的作文草稿才打好，就看到有人起身准备交卷了，顺便还跟自己身边几个男生使了个眼色，这动静不仅吸引了我还吸引了讲台上坐着的昉姐，她抬头，表情恢复了冷冷的样子，“坐下，不准提前交卷。”
    “别以为我不知道你们想干嘛，给我把作文好好写，前面基础题检查好，古诗默写要是谁错一句，就罚抄吧。”
    男生恹恹地坐了下去，顺便我提前交卷的念头也偃旗息鼓。这下我倒是能安心写作文，尽量把我那潦草的字写得工整一些。
    评选三名优秀先进，候选人分别有，某，某某，某某某，以及他们的生平事迹，作文要求：你觉得你心中的优秀先进是谁，为什么？
    选一个，写相关品质，顺便结尾褒扬一下其他两位，议论文。
    文章结尾一句抒情排比结束，我终究还是把字越写越“飞”，但是总归在大课间刚开始的时候就写完了。
    我不是一个很喜欢检查的人，有时候检查反而会改错，倒是很相信第一直觉，错了，那就认呗，第一直觉是最熟悉的，这都不对，那说明是我的问题。
    我咬着笔帽，没有把试卷翻面再看看前面的打算，直接侧着头盯着操场发呆了片刻，然后又转过头看了看伸手捂嘴打着哈欠眼泛泪花的容易，她的“困”总是能戳到我的笑点，我想，如果我是昆岚那种小寸头，这样的小姑娘我也一定想捧心尖尖上，“我一见你就笑”这种。
    笑了
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