郁清棠：“跟我出来一趟。”

    童菲菲满脸写着绝望，在同学们同情的目送下，凄凄惨惨地跟着郁清棠出了教室门，来到了走廊。

    童菲菲认错态度良好：“老师我错了。”

    郁清棠问：“错哪儿了？”

    童菲菲：“您说错哪儿了我就错哪儿了，我一定改。”

    这孩子开朗外向，嘴有点贫，成绩也不错，大部分老师都喜欢她。

    但对郁清棠来说无所谓喜不喜欢，一视同仁，她提醒道：“你今天点评程老师的视频说了什么记得吗？”

    童菲菲眼神茫然。

    郁清棠顿了顿，更清晰地提示道：“谁不想拥有程老师这样的……”她字字清晰，问，“想起来了吗？”

    童菲菲恍然：“女朋……”

    郁清棠眼睛微眯。

    童菲菲捂住了嘴。

    郁清棠面沉似水道：“不可以不尊重老师，更不可以用这样的话形容老师。她是老师，你们是学生，长幼有序，尊师重道，知道了吗？”

    童菲菲乖乖点头：“知道，程老师也说过。”

    “她说什么？”

    “不可以调戏她。”

    “程老师说的是对的。”

    “对不起老师，我再也不会乱说话了。”童菲菲轻轻地打了一下自己的嘴。

    “回去吧。”郁清棠摆手。

    下自习前又放了一遍程湛兮的视频，同学们的反响和第一次同样热烈，搞得隔壁班老师走过来从窗户偷看他们在干什么。

    郁清棠仔细听了听，没有学生再说出类似轻佻的话语。

    对程湛兮这种年轻貌美、温和亲近的女老师来说，容易引起学生的崇拜和爱慕，最需要忌讳的问题之一就是师生关系，稍微处理不当，就会对学生造成巨大且不可挽回的影响，这是每一个教育工作者必须上的一课。

    郁清棠在走廊吹风，抬指捏了捏眉心，轻轻地叹了口气：她必须多关注程老师的上课情况了。

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    程老师：她现在连我上体育课都要来看，她喜欢我实锤了！！！

    预告一下：郁清棠体育课摸程老师腹肌。

    ps：有句题外话我在这里必须要说一下，本文以及我本人坚决反对师生恋（学生单方面暗恋不算，事实上学生会崇拜喜欢老师是很正常的心理），因为师生恋本质是强者对弱者，地位极其不平等，我不否认有美好的师生恋，但考虑到弱者，禁止师生恋是对未成年的保护。

    第24章

    程湛兮不知道这天降馅饼的好事,第二天到学校，一进办公室，明显感觉郁清棠从办公桌后抬起头，朝她深深地望了一眼。

    当时是第一节课下课的课间——程湛兮昨天画画睡得晚,今天起得也晚,赶不上学校的早读,办公室里都是老师和学生,郁清棠从人来人往中第一时间用眼神捕捉到了她。

    程湛兮在进门不远的地方和她对视，周遭的世界都静下来,只听得到她怦怦的心跳。

    程湛兮放慢了脚步，不敢惊扰这份心有灵犀的默契，走近了郁清棠的座位。

    郁清棠意味不明地收回视线,道：“程老师，视频我已经交给学生了。”

    程湛兮问了句：“哪一个版本？”

    郁清棠说：“教学视频那个。”

    程湛兮就等着她这个答案,唇角绽开笑花。