家长不太配合，孩子又有点困难，让潘老师的教学进度只能抓紧来，恨不得天上满二十四小时，免得哪个孩子突然来不了学校了。

    就是因为残疾，才越要有知识。

    潘老师知道镇上或者再大些的市里，有很多企业都愿意招两个残疾员工。

    因为国家对这个是有税收补助的，企业解决了定比例的残疾人就业问题，是个双赢的事情。

    潘老师给孩子们教的最多的，就是要独立要自强，去学知识充实自己，努力的工作，做个有尊严的人，如果什么都不懂，就是人家企业想招员工，这些孩子都抓不住机会。

    十几个孩子，对学习的迫切和渴望是普通学校孩子无法比拟的，连月牙有的时候看到哥哥姐姐，或弟弟妹妹们读书的样子，都会觉得惭愧。

    所以，老师和学生拍即合，在“说不定哪天就没有书读”的压力下，周末是不放假的，只有农忙的时候，潘老师会调整时间，免得激怒家长们。

    就、就很不容易，甚至还有点卑微。

    月牙挺喜欢这几个叔叔的，所以不想让他们误会妈妈，以为她是什么坏老师，不让学生休息。

    “要是我们学校也不放假就好了～”月牙甩了甩自己的小辫子，恨不得明天就读高考大学，但想想要是不放假，她就没法去卖花攒钱，唉，那还是算了。

    月牙的发质有点发黄干枯，花棠看小辫子甩过之后，伸爪挠了下。

    小姑娘也来兴趣了，蹲在黑猫面前故意甩头，看花棠努力挠自己辫子落空的样子，偷偷捂嘴笑。

    二鹏他们蹲在这里挺像偷菜贼的，等着也是闲着，干脆帮帮忙，看看小学里有没有什么体力活。

    说是小学，还不如说是个农家大院子，除了两个教室外，哪怕被潘老师收拾的很整洁，也只有小块操场，上面堆着个破旧的篮球架。

    方言凑过去看了下，很惊讶，这篮球架可能都和他年纪差不多了，也不知道潘老师是从哪里淘回来的。

    潘老师上完课，照常嘱咐孩子们路上小心，不要急躁摔倒或磕着时，被院子里的几个成年男人吓跳，身后的孩子也都躲在老师后面，睁大了眼睛。

    小学要过桥，又在崖顶，平时很少有人来，至于家长来接孩子放学？那基本上不太可能出现在这里。

    “妈，是叔叔，还帮忙把黄瓜的架子搭上了。”月牙蹦蹦跳跳的，熟络的和妈妈的学生打招呼，顾余生他们也找到，昨天小姑娘舍不得吃的零食，最后都去哪里了。

    原来，都被分给这些孩子了。

    每个小手上面，都被分到了片肉干或水果干，和月牙吃零食的动作模样，小心翼翼捏在手里，每口都吃的认真，要细细品味才可以。

    “潘老师，这些孩子我们来帮忙送送？”

    潘老师腿不好，木桥看着质量还行，但看着群身上带着残疾的孩子过去，总让人担心。

    二鹏他们自告奋勇，手抱俩，乐呵呵的把些年纪小的孩子，直接送到桥对面。

    可能这些孩子，很少被成年人抱过，些年纪大的孩子，有点羡慕，然后被顾余生也抱了起来。

    小孩子，那就次两个抱过去，大孩子，那就次个抱过去。

    这群最大估计也就十岁的小不点，不分什么大小，明明都是孩子。

    第58章

    山崖上这个小学， 常年就是潘老师自己忙碌， 偶尔镇里会来两个老师帮忙， 呆的时间也不太久。

    所以， 除了老师这个身份之外，潘老师还要负责午餐，以及想办法解决学校些其他费用。

    这些菜地除了供学生吃之外， 还会拿去镇上卖， 有的时候村里人也会来买， 七七， 凑成了修桌子买铅笔， 钉窗户和补屋顶的钱。

    月牙去卖花攒的钱，有半是承担她买具的费用，另半就是想办法买些零食。

    哪有孩子不喜欢零食呢？

    和身体残缺，生活上有些障碍的哥哥姐姐，或弟弟妹妹相比，月牙能跑能跳，还可以去镇里读书， 已经很幸运了，所以有什么好吃的， 她都愿意攒着来和妈妈的学生们分着吃。

    当然， 也有弟弟阿龙的份。

    顾余生他们跟着小驴车来村里的时候， 花棠就见过月牙蹲在墙头上，和里面说话的样子，那应该就是年前被奶奶他们抢走的弟弟， 姐弟俩偷偷见面。

    送走学生之后，顾余生他们就搬了几个木凳出来，准备和潘老师好好聊下。

    他们是拍摄回来直接过来的，自带了水杯，所以潘老师沏了花茶，给他们都倒了杯。

    这花应该是月牙摘回来的，潘老师心细，把花瓣晒干收好，来年能做成花茶，也算是给学生们多种饮品喝。

    毕竟，比白水的味道要好些，再加点点糖，学生们更喜欢。

    其实在顾余生他们过来的时候，潘老师已经能猜到些了。

    二鹏他们退伍比较早，身上的军旅气质已经很淡，可顾余生离开部队也就年，有些习惯和动作还保留着，能让她立刻就想到丈夫。

    但真的等顾余生喊她声嫂子，说他是海哥的战友时，潘老师的手还是抖了下。

    从另个角度来看，军嫂的伟大，并不亚于军人。

    潘老师想到她笑出口白牙的爱人，最后只变成盒冰冷的骨灰，就觉得心揪痛到无法呼吸。

    她甚至不知道丈夫的死因，也不知道丈夫在弥留之际的遗言，什么都不知道，只能被动的等待结果，得到个通知。

    而且，潘老师不会想到，丈夫去世之后，很多事情，只是个开始。

    她的幼子阿龙，被亡夫的父母蛮横的夺走。

    还没有从悲痛之缓过神的潘老师，被狠狠的推搡在地，然后听到了阿龙喊妈妈喊姐姐的哭声，再没见过他。

    次两次三次，潘老师跛着脚，每次去镇上找到方家的院子时，对方要么就是闭门不出，要么就是打骂推搡。

    “丧门星，就是你，才让我儿子牺牲的。”

    “当初就不该让大海娶你的，跛脚又不吉利，呸，灾星。”

    方家父母振振有词，儿子要不是被这个女人克了，怎么别人去当兵都升军官了，就自家儿子牺牲了。

    潘老师根本说不过他们，好几次还被推搡摔着，本就不灵活的腿上磕的都是淤青，被镇上好心人再送回村子。

    见不到阿龙，月牙看到妈妈受伤，又气的眼睛发红，恨不得找到爷爷奶奶家，和他们拼命。

    提到家务事，别人就是想帮也不知道该怎么帮，阿龙已经快被夺走大半年了，潘老师想尽了切办法，却还是没把孩子夺回来。

    顾余生他们问到这件事情的时候，潘老师拍拍月牙，让她到菜地去看看西红柿和辣子有没有开花，小姑娘被明显的借口支开，撅着嘴不满的出去。

    有些话，不太适合孩子听，顾余生把甜虾的牵引绳交给月牙，让她带着狗不要出院子，也不要过桥，才让月牙露出笑脸。

    顾余生本来也想让花棠起去的，但黑猫要听秘密，假装看不到顾余生的眼神，纹丝不动的蹲在旁边。

    没办法，那就留下来听吧！

    在顾余生他们来之前，潘老师也曾找丈夫的领导或战友求助，她不要别的，只求把孩子还回来。

    对于很多母亲来说，孩子就像是个圆点，和她之前有条隐形的直径，潘老师愿意把要求放到最低，别的什么都不求，只要阿龙。

    可是，没办法。

    方家父母豁出去哭闹，脸这些年轻人是要逼死他们老两口的胡搅蛮缠，甚至还要求部队再赔钱，让这件事情根本没法谈。

    方胜海是保护了营地和战友而立功牺牲的，哪怕有些事情隐藏，可对家属的抚恤不会减少，方家父母和潘老师都得过表彰，逢年过节还能领些米面粮油。

    这也是为了感谢培育出英雄的父母，以及全力支持英雄的妻子。

    可问题也出在这里，方家父母拿着这个就做起了要挟，甚至放话丧门星克死了他们的儿子，害的他们儿子立功升官的大好前途没有了，他们俩住进干部家属楼的待遇也没有了。

    谁要敢管他们家的事情，那就等着老两口带着牌子，去管闲事的人家里上吊。

    潘老师被气晕过去两次，讲理的人完全没法和无赖聊，她拿到的那个表彰，甚至定程度上，还变成了制约她的“枷锁牌坊”。

    也有间人做和，想问问方家父母有什么条件，才能把孩子还回来。

    他们也提了，要求潘老师披麻戴孝，跪在方胜海的坟墓前，当着几个村的老乡面，对天发誓，从此闭门不出，当个不抛头露脸，老死也不能进祖坟的寡妇。

    要是敢改嫁，就是风骚荡。妇，下辈子被千人骂万人恨的贱货。

    然后，恭恭敬敬把他们二老奉为父母，养老送终，再把月牙交给他们，从此不能过问。

    也就是说，要潘老师主动踩碎自己的人格，践踏自己的尊严，然后给自己背上贤惠儿媳的“孝道”，再从此不管不问女儿，闭眼掏钱，才能把儿子换回来。

    提到这里的时候，潘老师眼底甚至都有几分恨意。

    如果，她是说如果，早知道方胜海的父母是这种嘴脸，她宁愿和方胜海离婚，打碎这层婚姻的枷锁，也免得被这么侮辱和作践。

    只要她和方胜海的感情在，婚姻这个红本，其实也没什么作用，可在方胜海牺牲之后，这层关系，却变成了方家父母狠狠掐住潘老师的命脉的关键。

    月牙和阿龙都是潘老师的孩子，对她来说，没有谁比谁重要，谁能去交换谁的道理。

    遇到这种问题，是她这个做母亲的失职，是她这个做母亲的无能。

    如果真的按照方家父母的要求做了，先不说这两位会不会还有后招等着她，也不说这两个重男轻女，从没有正视过月牙的老人，会怎么处理个小姑娘。

    就是她潘老师，个有尊严有独立能力的成年人，就这么跪下，就这么心甘情愿任人羞辱，她该怎么面对女儿和学生？

    她该怎么让孩子们堂堂正正做人，打破环境的枷锁，无惧别人的偏见，去走他们的人生。

    这不是二百年前的封建王朝，这也不是什么野蛮部落的荒唐陋习，发生在潘老师身上时，让她觉得荒唐又悲凉，不可理喻，却也没有人能帮她。

    “潘老师，要不然你服个软？先把孩子要回来。”

    “是啊，毕竟是月牙的爷爷奶奶，他们也不能对孩子做什么，月牙那么聪明，肯定会照顾好自己的。”

    不，不是的，有些事情不能退。

    为了阿龙，潘老师可以牺牲自己，但是，不能去毁掉月牙，牵连小学里所有的学生。

    方家父母这么做，就是想让潘老师主动砍断所有的社会关系，封闭和紧锁起来自己，主动踩碎自己的脊梁，来变成摇尾乞怜的浮萍。

    能个人担起山崖小学，给残疾学生个未来的女教师，骨头比铁还硬，膝盖也永不会为这个理由而跪。

    胆色和硬气，绝对不是男人的专属，女性能迸发出来的不屈和韧性，甚至比前者更为闪耀和悲怆。

    潘老师就是在这种环境里，还努力给月牙以及学生们撑起正常的生活，震的顾余生他们时之间，居然不知道该说什么好。

    “小顾，说出来也不怕你们笑话。”潘老师端着手里的茶杯，露出个有几分勉强的笑容，“要不是月牙他们年纪太小，我找不到谁能照顾他们，我这条命拿出去拼，也无所谓。”

    这世上如果讲不通道理，那就容易让人走上极端，潘老师外柔内刚，短时间内承担了太多的事情，身心其实都已经处在了过载的状态。

    方是牵挂不少，处处受到禁锢，从身份和舆论都很难有胜算的潘老师。

    方是蛮不讲理，为了小利撒泼，根本就不考虑孙子孙女的方胜海父母。

    顾余生他们也觉得棘手，这其实已经不是单纯把阿龙抢回来的问题了，而是为了让潘老师她们有个稳定的生活环境，彼此要彻底解决的难题。

    看屋子眉头紧锁，花棠伸爪从顾余生兜里摸出手机，熟练的拨通了叶丝兰的视频。

    这会儿的信号还不错，叶丝兰很快接通，刚准备喊声小顾，就看到了镜头前的片黑，“花棠呀！”