秃头校长顿时楞住了，我的回答出乎他的意料之外，一时间不知道要如何应答了。

    好一会儿才反应过来：“陈烦同学，岑城三中是你的母校，母校需要你，你应该义不容辞地回来帮忙，你想想那些伟大的人，功成名就时第一件事想到的就是回报母校，母校就好像是母亲一样！”

    他们那个年代的人就喜欢讲假大空的道理，每次开早会都开得我能够睡着了，等秃头校长絮絮叨叨地说完了，我生硬地回了他一句：“校长，不是说我已经被三中开除了嘛，您说三中没有我这样的神棍学生，你不会这么快就忘记了吧？”

    秃头校长再一次卡壳了。

    如果上一次卡壳还能圆回来。这一次却是不好圆回来了，除非向我认错，不过做为一校之长，他哪里拉得下脸来？

    这时候，班主任接过电话道：“烦啦，我命令你赶紧来三中，就算校长不认你是三中的学生，我认啊，你的同学们认，你在三中的经历不还是属于你吗？教音乐的杨老师和金琪同学在老教学楼的同下室消失了，什么面子，赌气，都没有人命重要，你知道吗？”

    听到这里，我赶紧应道：“班主任你稍等，我马上就过来！”

    我将衣服往肩膀上一披，冲楼下喊道“方圆，方圆，赶紧滚出来了，有事要做！”

    方圆从屋里出来了，发动了墙边的女式摩托车，向我挥手致意：“师兄，上车！”

    我坐上后座，下意识地伸手去搂她的腰。这辆电动摩托车是方圆买来上学时用的，做为买车之前的中继代步器，事实上，杜芳的事情一了，我们便去看车了，跑了好几个车行都没有看到满意的，就暂时搁下了……

    这还是我头一回坐电动车的后面呢？

    我的手伸出一半，又停下了，我想起了一句话“男人头，女有腰，不是情人不能摸！”很明显，我和方圆不是情人关系，因此，我自然也不能去搂她的腰，不搂她的腰搂哪里里？

    扶着她的肩膀？似乎也不合适……

    我想了想，双手往后扶住了屁股后面的工具箱，虽然很别扭，也只好如此了“好了好了，走吧！”

    不知道是方圆的车技不好还是故意的，一路东倒西歪，我本来就难以维持平衡，这一下倒好，晃来晃去地难以支撑，好几次差点翻下车去，方圆还时不时地回过头来，猫哭耗子似地假装关心道：“师兄，我开的是不是有点快啊，要不要慢一点？咦，你怎么不说话，是嫌慢了吗……”

    你大爷的，要不是双手不得空，我非敲你不可，我咬牙切齿地想。

    金琪不是我们班的学生，因此没什么印象，但是教音乐的杨老师我却是印象深刻，她很喜欢白色，时常不是穿白色的衬衫就是穿白色的裙子，人很文静，也有些忧伤，是那种不食人间烟色的忧伤，我还记得她教我们唱歌进的声容笑貌：

    “那片笑声让我想起我的那些花，在我生命每个角落静静为我开着，我曾以为我会永远守在他身旁，今天我们已经离去在人海茫茫……”

    每当唱到这里，杨老师都会停下了片刻，脸上带着浅浅的笑容，分不清是欢喜还是悲伤，却叫人十分心疼。不过，高三之后，杨老师的语便被取消了，至于原因么，现在学习才是最重要的， 陶冶情操这一种可有可无的课程得为学习让路！

    班主任和校长就等到门口，见我们赶到，班主任几步前，将我拉下了车，校长则是讪讪地跟在后面。一边往前走班主任说道：“过几天不是五四青年节了嘛，学校有演出，杨老师带着金琪去仓库里找乐器，结果就消失了，怎么也找不到……”

    我问道：“这是什么时候的事情了？”

    “就是半天前！”班主任说道：“金琪放学后没有回家，她的父母打电话到学校来问，我们这才知道，杨老师和金琪进了地下室就没有出来，去找没有找到，翻看监控视频也没有任何的信息……”

    因为学校频繁出事，比方说临考学生压力大跳楼啊，男生跑到女生宿舍去啊，学校里到处都布有摄像头，更何况，老教学楼就处在监控的包围之中，在老教学楼里面发生什么事，可能怕不到，但是从老 教学楼里出来，却是无所逸形的，数十只摄像头无死角的拍摄……

    既然没有拍到她们，就说明他们还在老教学楼里。

    班主任将一张纸条递给我道：“烦啦，你看看这个！”

    我展开字条，就见上面写着四个字！“有鬼，救我！”

    字迹很是绢秀，是杨老师的字。

    看到这四个字，我仿佛看到了杨老师身处无边的黑暗之中，发出害怕，绝望的呼喊声。

    哦不对，是写下了字条。前两个字还好，虽然有些扭曲，但还能辩认，后面二字潦草不堪，如果不是认识杨老师的字，根本看不出写的是什么……很显然，在写下前两个字的时候，情况还没有那么危急，在写第三个字的时候，已经是及及可危，她不得不加快了速度，以至于最后两个字这么潦草！

    她遇到了什么？如字条上所写的，她遇到了鬼？

    如果遇到了鬼，鬼将她们带去了哪里呢？

    班主任告诉我们，字条是在地下室的楼梯间找到的，就在拐弯的平台上，因为地理位置的特殊，楼梯的左边是房间，右边是泥墙，简单来说吧，就像是一个山坡，被直直地切了一块，左边建了房子，右边仅做为楼房的一支点，中间是楼梯，再往上一层，再往上一层，便全是房子了。

    奇怪的是，楼梯两边都是密闭的空间，实在想不明白这张纸条是从哪里传递出来的。

    说着话已经走到了老教学楼的门前，校长掏出钥匙开门，捅了半天，差点将钥匙都拧断了，总算将门锁打了开来，打开门锁之后，他便立在一边，丝毫也没有要往里走的意思，反而是我们的班主任，迈步便下了楼！