睡觉的艾杰，拿他在课堂上逗趣博得大家一笑，活跃课堂气氛，拉近您和学生的关系。老实说，其实在见到您这种教学方法之后，我觉得诧异。我看着大家都哄堂大笑，我觉得并不好笑。因为老师拿学生的短处来博眼球，这真的值得好笑吗？

    可能是因为您做了太久的班主任，您已经习惯了管教学生，所以尽管您只是我们班的代课老师，但您仍喜欢在纪律方面指点一二。另外，您似乎真的很喜欢教训学生。而且您不喜欢听别人的解释，您只相信自己眼睛看到的。或许是过去的班主任们最拿手的事情就是管教坏学生，恰巧我屡次撞上了您的枪口。

    您总共当众批评过我三次，第一次是因为教师节后的擦黑板事件。您可能不知道我和周修齐赵淑真三人之间的恩怨。那天，您出去拿教案，在走廊遇见我和赵淑真。您交待不能擦掉黑板上的公式，我跟赵淑真发生矛盾，她擦了黑板。不久后，您拿着教案回来了。您看着干干净净的黑板，十分震怒。您觉得您没有得到尊重，您问都没问我一下，就那么相信了周修齐和赵淑真。您觉得您这样做真的公平吗？

    您说我这么喜欢擦黑板，这一学期的黑板都让我擦。没有人敢违背您的命令，就连颜老师也不能。因为您一时的决定，我擦了整整一学期的黑板。而我每擦一次黑板，就会想起那天的事。想起自己是个傻子一样，同时被两个朋友背叛，然后被您指责。

    我后来仔细的想过，您的智商一向那么高，为什么您没有理智的问清楚就下定论呢？而且您让我擦黑板的语气那么的愤怒，和您平日里的行为完全不符。我百思不得其解，直到后来您当众批评我时说了一句：“字写的再好再会送礼，难道就不用参加高考了吗？”那时我才知道，我真正激怒您的不是擦黑板。原来您心中耿耿于怀的是因为我送了颜老师一副歌颂她师德的对联，而没有送您。或许您在意的根本不是礼物，而是面子。其他同学送的礼物都是小礼品，可我偏偏送了这么大一个看得见摸得着还有歌颂意义的礼物。

    “黑板事件”的前两天正是教师节。当时我问过赵淑真，她说您是老一辈的老师，不喜欢在教师节收礼。但颜老师是新一代的老师，不拘这些小节。所以我就听信了赵淑真的话，我送了颜老师一副书法作品。其实写的字很普通，只不过是打动了颜老师一颗文人的心。但您和颜老师在一个办公室，您一抬头就能看到眼前的字。我觉得，您可能心里不太好受。

    第二次是晚自习的漫画书事件。那天的“漫画书事件”，我想任何一个会思考的人都会知道，这书绝对不是我的。就不说别的，单说我和蔡晓丽平日里的表现。即便您对我不了解，那您是不是应该问一句，这是谁的书？但是您没有问，您看到漫画掉落在我的座位下面，您就认定是我的。

    您捡起漫画书，只看了一眼封面，就把它砸在了我的脸上。“啪”的一声，书角还在我的脸上留下了红痕。当时我正准备开口向您解释这书不是我的。可是，就被您这一砸给砸懵了。那一瞬间，我首先想到的不是辩解。而是屈辱，我感受了屈辱，深深地屈辱！

    我愤怒，不仅是被冤枉的委屈，还有一种理想的破灭。我甚至开始怀疑，我上的是不是最好的高中，您是不是一个真正优秀的教师。就算这本漫画书真是我在看的，您也不能当众将它砸在我的脸上。您难道不觉得这个举动对别人是一种侮辱，和您的“优秀教师”身份不符吗？

    如果仅仅只是您这一砸也就算了，可是接下里您却说了一句让我的心更凉的话。

    您说，看我这副模样，您这辈子都别想考上一流的大学！

    那时，我已经忘了辩解。我想的是，我在老师心中的地位。还有，我是否真的考不上一流大学。只要是学生，没有人不会在乎自己在老师心中的地位。这种感觉就是只要是人，就想要别人在乎一样。

    一群学生欺凌一个学生，这个学生或许要经历一段时间才会崩溃。但有的时候，老师轻轻的一句话就能毁掉一个学生的一生。您的语言和行为都让我感到我被侮辱了人格。我有时常常在想，我以后做了老师，我会如何对待我的学生。

    第三次是第四次月考前的周末，您发了一张试卷回家做。我做完后，我弟弟贪玩，他将我的试卷丢进了鱼缸。这次确实是我的问题，我本来已经想好了要接受您的责骂。那天数学课，您让数学课代表收试卷，到我的时候，我鼓起勇气站起来说，我的卷子做完了但是不小心弄丢了。您当时在讲台上看教案，我说完之后，您看都没看我一眼，甚至连头也不抬一下。您让数学课代表发了一张新试卷，同学开始做题，我就那么直直地站了将近一节课。全班学生都在偷看我，那一节课我感觉是一场无声的杀戮！那是一种可怕的冷暴力！我感觉自己就像在油锅上煎烤的蚂蚱，随时可能会窒息。终于快下课的时候，您云淡风轻的开口。您说，交不交试卷都一样，来不来上课也无所谓。弦外之音就是我可有可无。您可能不知道在此