师身边；似乎注意到两人的目光，织田咲晃悠悠地抬手打了个招呼。

    看着那莫名熟悉的笑容，轰焦冻心中缓缓升起一股名为‘不妙’的感觉。

    另一边，B班班主任正给这场突如其来的实战课盖棺定论：

    “今天的训练主题是——【个性禁止】的一对一近身战。”

    作者有话要说：　　织田咲：实名赞美这种返璞归真的训练。（搓手.jpg）

    A班众人：……有话好说。

    虽然阿咲收获的第一张告白CG，的确是自闭小可爱天喰环没错……但也不是现在啦哈哈哈哈哈

    我还记得，之前写鸳鸯锅的时候，有个小可爱泪眼请求自闭学长拥有姓名23333

    P.S.话说多罗罗真好看呜呜呜，我什么时候能迎娶百鬼丸啊（眼巴巴）

    上签

    布拉德金敲棺材板的话音一落, A、B两班的学生们顿时陷入名为‘我是谁我在哪发生什么了’的茫然无措中。

    “【个性禁止】的一对一近身战？”切岛锐儿郎难以置信，“这是什么神奇的新课程？肉搏的意思吗？”

    “喂喂喂, 怎么也说不过去吧？”物间宁人同款难以置信, “这里可是雄英哎？培养‘活用个性打击犯罪, 维持英雄社会安定’的英雄的地方哎？”

    开什么玩笑？那和街头斗殴的闲汉混混有什么区别？

    “你这家伙啊！”拳藤一佳一巴掌拍在搞事精的脑袋上，压低声音怒道, “闭嘴啦！没看见班主任还没说完吗！有点自觉吧华丽笨蛋！”

    无视学生们的窃窃私语，扔下炸.弹的布拉德金看向隔壁班班主任，示意对方赶紧负起师长的责任、把他的话接下去。

    今天也是一身绷带的相泽消太兴趣乏乏地啧一声，有气无力道：“总之，大概就是这样——理由之类的, 你们自己想。接下来, 由布拉德金老师介绍规则。”

    ……你倒说点实际的啊！‘理由自己想’是什么鬼！

    被懒洋洋的同事噎了一口，布拉德金只能接下解释工作：“考虑到今后实战中, 可能会遇到完全用不了个性的情况，我和相泽老师决定进行一场独立试验。”

    “请问，”A班身形娇小的蛙吹梅雨举手提问，“这和我们平时英雄课程中的体能训练, 有什么具体差别呢？”

    “是啊，难道真的要像物间说的一样，抽两个人打架吗？”泡濑洋雪伸手虚虚握拳，“这样近身战斗很难控制力道，不小心伤到对方怎么办？”

    “还有一个问题，”B班最高的宍田兽郎太举手提问, “像我这样的身体异形系，该怎么做到完全的【个性禁止】呢？”

    “是呢~不如说【个性禁止】完全办不到哎。”和A班女孩子们站在一起的叶隐透举手附和道，“对其他同学来说也不公平吧？”

    “唔……好麻烦。我来一起回答吧。”负伤中的雄英男教师稍微扯下绷带，慢吞吞道，“我们提出的所谓【个性禁止】，是一种基于模拟的情景，本质和灾害训练一样。

    “我的个性是‘消除’，能无效化除身体异形系和放出系的绝大部分个性；从个性的现有概率，‘消除’绝不是我一人独有，甚至可以说，会有效果更强的类似个性。”

    相泽消太点点似懂非懂的孩子们，“平时你们的训练都太过偏重个性的使用，说不定有些人看起来能打得很，其实贴身迎面一拳下去，就哭着昏迷了。

    “我希望你们的强大，不仅仅是个性的强大，而是本身的强大。”

    “老师，关于这一点，我有异议。”身为班长的饭田天哉举手，认真道，“您的说法有问题——个性作为我们的一部分，已经不再是像超能力一样的存在了。”

    诞生以来就作为身体的一部分被接受——抛开个性看问题，无异于耍流氓啊。

    “抱歉，”相泽消太揉了揉额头，痛快承认了话语里的漏洞，“这一点上，饭田说得没错，个性本身就是你们的一部分……但要试验的部分没差。”

    “一般类型的不必多说，在试验中不要使用个性，”

    相泽消太抬手，指指班上比较典型的强力攻击系小爆炸和小冰火，接着转向蛙吹梅雨，“至于身体异形类和放出类，就努力假装自己是无个性好了。”

    B班的镰切尖无奈：“就算您这么说——”

    从出生开始当了这么多年兔子，也不可能一下就把自己催眠成小乌龟啊。

    “考虑到误伤等因素，你们的对手不是彼此，而是老师和助教们。”布拉德金顺势把规则介绍的任务接过来，“各班按打乱分成五组，试验时间为八分钟，双方点到即止。”

    “……六、六组？”丽日御茶子抖着手默默再数了一遍教师人数，觉得织田同学这个出场真的是酷炫到有些窒息，“所以果然、果然有织田同学吗？！”

    “喂！Eraser Head！”A班的强输出选手小爆炸指着翠眸女孩，兴致勃勃喊道，“这个什么试验可以自己挑对手吗！老子要进那家伙的分组！！”

    “小、小胜……？”绿谷出久心情混乱地站在班级里，看看笑眯眯的织田咲，看看战意昂扬的幼驯染，一时之间不知道究竟该担心哪一边。

    “哎？那个小姐姐也是助教吗？”B班的交换