通学生，没有和社会上的不良有什么来往，内审书上也从来没有不好的记录，顶多就是评价她性格有些大大咧咧。

    知道她的来意后，肇事学生的担当老师也给她道歉，但是有什么用呢，已经错过了，就只能说松本丽子的运气不太好。

    想到这儿，山崎芳子不由得又叹了口气。确实是太遗憾了，不然这次世锦赛也许能够实现日本在新体操上零的突破，运气好一点，甚至连金牌都有可能。

    没有错，和松本丽子只是想着刷裁判眼缘，最大的目标就是挤进个人全能决赛的想法不同，山崎芳子认为松本丽子是有实力去争夺奖牌，甚至金牌的。

    这两者之间的巨大偏差，只能说是时代的差距。

    任何运动都在向前发展，随着对人体生理机能认识的不断提高，对技术动作更为科学的分析，更好的营养水平，更专业的训练，都使得运动员的竞技水平不断提升。

    在松本丽子重生前，艺术体操的发展已经达到了一个极为苛刻的地步，不光要求有极难的身体的动作，还必须要具备惊险的器械水平。

    运动员的训练也更为专业化，力量、平衡、柔韧、跳跃、器械、舞蹈，所有都拆分成不同的模块来专门培训。

    身体难度上转体动作，对于一线运动员而言，1080度是标配，而在这个年代，能够做到360度那就已经算是顶尖级运动员了。不光是转体的度数，转体的种类也是极为多样，无帮助腿结环，有帮助腿结环，后搬腿，躯干向后阿拉贝斯转体。总而言之，是超出这个时代想象的动作。

    松本丽子现在的竞技水平，如果放在她重生之前的那个年代，那的确是能够挤进个人全能的决赛，已经是人品爆发；但是放在这个连后搬腿传体还没有普及的年代，松本丽子的水平那是绝对有实力去争夺金牌的。

    那么松本丽子自己到底清不清楚自己的水平呢，这个问题有点复杂。

    她好像知道，但是又不能那么清晰的意识到。

    这种感觉很奇妙，这就有点像是考试前的临时突击。你背了一晚上的课本，考试的时候看到问题，“人是____的总和。”

    你觉得这话很熟，但就是想不起来。

    考完试一翻书，好简单啊，不就是“人是社会关系的总和”嘛。但一合上书，你又不能确定了。

    松本丽子就是这样的状况，你要是让她盯着现在最顶尖的运动员的比赛看，那她会说，嗯，一点也不难啊，我也没有问题的嘛。但是电视一关，她又开始拿重生前的水平来对标，只觉得自己的现在的水平实在是太差了，必须要更加努力的练习，拼尽全力才有可能进决赛。

    关键还是没有切身的体验感，便总是拿之前的经验套。

    所以在山崎芳子的眼中，松本丽子是一个很神奇的小姑娘。

    完全对于自己的水平没有清醒的认识。

    明明已经是世界顶尖的水平了，却仍然说自己差的远。偏偏你还能听出她不是谦虚，她是真的觉得自己的水平很一般，有很多需要努力和改进的地方。

    听说过有美貌不自知的人，但是这样有能力而不自知的运动员，山崎芳子确实没有见过。

    对于一名教练员来说，最幸福的事情就是教这样的学生，她有天赋，愿意努力，还谦虚。

    原本山崎芳子也是这样认为的。但是自打接手了松本丽子之后，她就发现，这话不全对，还得加上一个前提，那就是教练员必须必学生有更多的知识储备。

    学生比自己懂得更多该怎么办？山崎芳子在教导松本丽子的时候就碰到这个问题。

    她什么都有自己的主意，对每一个动作都有着清晰的认识，知道每一个动作的要领。她好像

    在前世就经历过这个运动，知道这个运动的方方面面和所有关键。

    她就像是一个成熟的作品交到了自己的手中，你知道的，她知道；你不知道的，她也知道。

    对于一名教练员而言，如果学生比你懂得还多，这就很麻烦了。

    你看她做一个动作，你想，原来还能做出这样的动作；

    你看她使用器械，你想，原来器械还能这么用；

    你只能去叹服。

    山崎芳子始终记得自己第一次见到松本丽子是的情景。

    那是在平成五年（1993年）的全国中学生体育大会上，那时她刚从保加利亚回来，听在新体操协会工作的朋友介绍说，中学里有一名特别出色的，认为是可以带领日本新体操实现飞跃的天才少女，让她一定要去看看。

    对于这样的话，山崎芳子是不太相信的，她在保加利亚训练过，知道世界上顶尖运动员的水平是什么样，至少是