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分卷阅读7

      鹿茸望着他,“哥,我有两道应用题不会做。”

    鹿忍没搭茬,问她:“我是不是说过,以后少来敲我门。”

    鹿茸记得,那是小时候的事儿了。

    小时候,鹿忍脾气暴,程度上跟现在差不多,但形式上不一样。

    现在是一枚地雷,谁踩到谁倒霉,杀伤力有范围限制。那会儿是一捆二踢脚,不管你碍着他没有,他都要窜到天上爆,让所有人都听到。

    以前的鹿茸肉嘟嘟的,走路像个小鸭子,一扭一扭,最喜欢哥哥,吃个奶片都要掰给他一半,可偏偏这哥哥不领情,那时候最爱说滚,天天让鹿茸滚。

    鹿茸真滚,在地上滚来滚去,还咧着小嘴笑呢。“哥哥你看我滚得好不好。”

    鹿忍对鹿茸也不是束手无策,为了让鹿茸离他远一点,离他的房间远一点,他找了一张大挂历,在背面空白的位置写上:鹿耳勿进!贴在门上。

    后来家里养了一条狗,又换了一张挂历贴上:鹿耳与狗勿进!

    不过就是鹿茸和狗都不听话罢了。

    许多年后,鹿忍会写鹿茸的‘茸’字了,可那挂历再也没贴过。

    他懂事了,讨厌不再往纸上写,而是她进一次,他就吓哭她一次,次数多了,鹿茸不进了。

    鹿茸从回忆里抽身出来,说:“可是我不会做。”

    鹿忍:“我有义务教你做题?”

    鹿茸嘴角沉下去,摇摇头,“没有。”

    鹿忍:“那你跟我废什么话?”

    “哦。”

    鹿茸垂头丧气,又拿着作业本回去了。

    鹿忍把门关上,又开始打游戏。

    鹿茸回到房间,周兑兑给她发来微信

    [周兑兑]:大妹干嘛呢?

    [毛茸茸]:我在写作业。

    [周兑兑]:写什么作业呢?

    鹿茸看着他发来的消息,他高三了,而且老跟鹿忍在一块儿玩儿,高一的数学,应该不成问题吧?想着,她发过去

    [毛茸茸]:周哥哥,我有几个应用题不会做,你能给我讲讲吗?

    [周兑兑]:这样啊,那你发过来呗。

    鹿茸把题拍了照,给周兑兑发过去。

    周兑兑就把详细的解题思路写好发了回来。

    他也不白做,还有条件呢。

    [周兑兑]:给你解题,你请我吃饭吧。

    [周兑兑]:你们家附近不是新开了个蛋挞坊嘛?后天礼拜六,请我尝尝呗。

    鹿茸拿人家手软,应下了。

    [毛茸茸]:好的。[动画表情]

    周兑兑扭头就把截图给鹿忍发过去了。

    [周兑兑]:你是不是中意我当你妹夫?不然怎么把这英雄救美的机会留给我?

    [,]:有第一次就有第二次,老告诉她以后都不动脑子了。

    [周兑兑]:你让我告诉她不也一样吗?以后发现我比你好使,老问我,咋整?

    [,]:所以让你敲诈她,让她知道,请人帮忙得付出代价。

    [周兑兑]:得。我这是沦为你教育妹妹的工具了。不过,这事儿你也能干啊。

    [,]:我是她哥,我敲诈她她心里不服气。

    [周兑兑]:[动画表情]牛逼。老太太都不扶都服你。

    鹿茸做完作业,洗澡睡觉了。

    躺在床上,她想起邹晴,她还挺好看的,就是有点凶,而且跟她不对眼。关于这一点,她也没想明白,怎么毫无交集的两个人,能有一方那么看不上另一方。

    她费力想着,想着,睡着了。

    第5章 05

    转眼到周五,被鹿忍保驾护航的鹿茸最近都过的很滋润,没人欺负她了,平日收到的招呼也多了,八百年不跟她说一句话的人都对她表现出了空前的热情,叫她受宠若惊之余,还有一点小欢喜。毕竟是风华正茂的青春期,谁都渴望朋友,希望自己是受欢迎的。

    这种被鹿忍影响的、虚假的示好维持了半个周,在周五放学时,叫邹晴撕扯地稀碎。

    周五放学,按照学校惯例,当周值周班级晚放半个小时,检查各个科室门窗是否锁好。

    这一周正好是鹿茸班级当值,她被分到南区教学楼的检查,本来是说好她一个人去,吴天真突然冒出来,要跟她一道,“不想去后边。我跟你。”

    “好啊。”

    吴天真是个独生女,家里娇养着长大的,却没有公主病,在四班,跟鹿茸算是比较好的。

    她说的后边,是指小花园后身的一排平房,完美还原十七中学校重建前的教室容貌,老旧、阴森,随处可见的荒芜叫人一踏进这片土地,心就不得安宁。

    现在那处地方改成了器材室,白天有个上了年