(快穿)女配逆袭的99种路线 作者:童梦同

    器前，她犹豫了。屈老师把方云叫过来，“你看看这个，像什么？”

    方云肯定地说，“我看像是唐箜篌。”

    其他专家有点吃惊，他们看了半天不敢确定，一个在读研究生却如此肯定。其中一个中年专家就不满地说，“姑娘，你好好看看再说话。别着急下结论好吗？学术研究很严肃的。”

    屈老师却笑着问，“说说看，你为什么判断是唐箜篌？”

    方云分析道，“这里，有曲形共鸣槽，这是脚柱，这是肋木，虽然琴弦已经被侵蚀了，但是曾经固定琴弦的位置还是能看出来的，大约有过二十多跟琴弦。这应该是箜篌中的竖箜篌，而且是经过唐朝改造后的‘唐箜篌’，是我国独有的箜篌种类。”

    方云虽然年纪小，但是她分析得头头是道，专家也有些吃惊。

    屈老师解释道，“我为什么带她来。就是因为她是我所有学生中，唯一一个对乐器史感兴趣，而且还会弹箜篌的学生。我一听说是唐代文物，有乐器，我就想到可能会有箜篌，特意带她过来的。这是我的研究生，她叫袁淼。”

    “什么？”一个老教授惊喜道，“小姑娘，你会弹箜篌？我还真没见过，会弹箜篌的。这乐器在咱们国家失传了几百年了，你从哪儿学的？”

    方云微笑着解释说，“我在古代壁画和石窟看到了箜篌的样子，一下子就迷上了。但是后来一了解，这种乐器在我们国家失传了数百年了，但是D国还有一种凤首箜篌留存着。我特意去过D国，找到了他们的民间老艺人，买了一把凤首箜篌，学了弹奏技巧。但是，唐箜篌我是没见过的。只在古代图画和壁画里看过。不过，我一直琢磨着根据古画把唐箜篌找人复原出来。只是，古画里只能看到唐箜篌的外观，却看不到内里的构造，制琴的师傅做不出来。今天我很开心，能看到这件文物，也许有了这个文物做基础，就可以复原唐箜篌了。”

    听到有人已经把这种失传的乐器琢磨到这个地步，专家们也很惊喜。

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    ☆、直播的女孩9

    后来, 经过了一周的论证, 基本上把所有出土的乐器都给予了定论。尤其是唐箜篌这种失传数百年的传说中的乐器的出土，让专家们非常振奋。这个文物现世, 是能够弥补学术研究空白的。

    专家组最后意见一致, 由专门研究艺术史的屈老师来负责牵头开展唐箜篌的复原，谁让她是研究艺术史的，还发表过古代乐器演变的论文，身边还有会弹箜篌的学生呢。

    回到学校后, 方云就帮着屈老师申请专项研究课题, 争取项目经费。

    两年后，在京城举办的国家社会科学基金课题结项会议上, 屈老师做了半个小时的结项汇报, 评审专家们都点头赞许。当他们听说, 唐箜篌的复原工作已经顺利完成，都有些难以置信。

    但是，当他们看到身着唐朝服饰, 梳着唐代发髻的古装仕女进入会议室，并且手持箜篌时, 每个人的脸上都浮现出惊喜的笑容。

    方云顺利地完成了演奏, 起身鞠躬的时候, 美妙的琴音似乎还在会议室里流动着。专家们从一场似乎穿越到唐代的音乐旅行中回过神来, 一起报以热烈的掌声。

    长达半分钟的掌声里，屈老师矜持地笑着，眼里隐隐有泪光闪现。

    专家组的组长也是很兴奋, 他说，“这个研究成果非常好，你这把唐箜篌要留下，作为结项依据。我们会及时跟文化管理部门汇报，从此后，我们华夏国又复原了一把失传的古代乐器。而且，我们还可以考虑，让这种乐器演奏能够重新被唤醒，成为我们民乐的一部分。”

    回程的路上，屈老师很高兴，“我最高兴的是，还有年轻人愿意为挽救失传的传统文化而努力。愿意从事这样一个冷门的专业研究，而不是那些赚钱多的热门专业。”

    方云自然无法告诉老师，自己曾经穿越到某个古代世界，作为一个贵女，十一岁就开始学习唐箜篌了。

    被老师以为天赋异禀的她，经常感到不好意思。

    她问老师，“老师，我自费做了一把唐箜篌，我可以在直播间表演吗？”

    屈老师说，“当然可以，我们课题组的论文都发表了，没有什么学术秘密了。你尽管去表演，到时候你记得把在线收看人数告诉我，视频也截取一段给我。我准备申请国家级科研优秀成果奖，需要社会反响数据。而且，我们研究复原出来失传的乐器，就应该大力推广才好啊。你尽管去做，老师支持你。”

    周末的直播中，方云扮成了唐代仕女，贴上了精致的花钿，大家看到她跪坐在地上，怀中抱着一个不到一米的乐器，有点像竖琴，但比竖琴小多了，形状也不大一样，像个梳子。

    有人就问：

    【淼淼你这是又解