和李斯特弹琴说爱的日子 作者:Sherlor

    森朵夫。”

    “对，就是这架钢琴。1828年，维也纳，我的成名演出，就是用的它。”

    “是这架钢琴见证了我的荣耀。随后我的名字在音乐之都流传开来。它被钢琴商赠予了我，随我辗转来到法国巴黎。”

    “就在来到法国不久，我迫于生计卖掉了它——别惊讶，就算是李斯特，也有不受欢迎的时候。”

    “再后来，一切都好了起来。你在琴房看到的那架埃拉尔，也是我在巴黎合作的钢琴商送的。”

    “不太想回忆起刚到巴黎时那些难堪的记忆，我之后就改用埃拉尔了。再后来又发生了一些事，我前不久因此重病了一场，直到七月的炮火将我唤醒。”

    “摆脱病榻的我发现自己似乎又回到刚来巴黎时的状态了。更好笑的是甚至有人发出讣告宣告了我的死亡！”

    “我记得那则讣告的标题好像是‘天才的陨落’来着？”

    “嗯，应该感谢他们至少还记得有我这样一个钢琴家？我还是沉寂太久了啊......”

    “为什么又把它赎回来？大概是因为‘只有贝森朵夫，才能完美地满足我所有荒野的期待’吧。”

    叙述完这长长的经历，李斯特看着夏洛琳的眼睛就不再说些什么了。

    但他的心里却补充了一句：“谢谢你，夏洛琳。那天你的钢琴声让我回忆起了我最美好的记忆。我想把它找回来。”

    在这阵静默中，夏洛琳脑中思绪纷乱。她没有想到，这位“老伙计”和李斯特能有这么多故事。

    或许对李斯特而言，这架贝森朵夫不止是一架钢琴，更像是他对未来的期许和在音乐上的野望吧！

    她有些被鼓动了，甚至隐隐期待见证这位钢琴家再一次荣耀加身，在音乐的王国里披荆斩棘、所向披靡！

    怀着一种激动的期待，她声线颤抖着对李斯特说道——

    “若此，李斯特，那就让巴黎重新听到你的声音吧。”

    作者有话要说：　　【小剧场师生No.1 Op.7】

    贝多芬和车尔尼是一对师生——

    [车尔尼]：老师，这是我最近写的练习曲，请您看一下。

    [贝多芬]：(在钢琴上弹了一遍)，练习功能不错，音乐性就差一点。这样吧，给你一个旋律，你试着写点东西吧。

    ＜几天后＞

    [车尔尼]：老师我来交作业了。

    [贝多芬]：(在钢琴上弹了一遍)果然啊，车尔尼，让你自己创作你永远交出来的东西干巴巴，给你点乐句你就能写出点闪光的东西。

    —————————

    车尔尼和李斯特是一对师生——

    [李斯特]：老师，这是我最近写的练习曲，您过目一下。

    [车尔尼]：(在钢琴上弹不出来)......蒲芨啊，我还是给你一段旋律你试着写点东西吧。

    ＜几天后＞

    [李斯特]：老师我来交作业了。

    [车尔尼]：(还是在钢琴上弹不出来)......蒲芨啊，你果然是天生的钢琴家啊！

    ——————————

    当晚，在贝多芬家里传来了车尔尼的哭声——

    “老师，这和你说的不一样QAQ！”

    [贝多芬]：(严肃脸)别闹！那是你的学生，不是我的学生。

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    周末过完啦，答应我明晚早点休息。恢复隔日更新了哦。

    感谢“啊张卟卟”的10瓶营养液

    ☆、第20章：你好，李斯特老师！

    壮志宣言十分振奋人心，但所有的辉煌都要一步步去开拓，如同想要再见春景繁华，必要历经漫长冬日的等待。

    李斯特会成为钢琴之王，最终荣耀加身。

    她十分坚信这一点。

    但想得到“钢琴之王”的称誉，李斯特还需继续在音乐路上探索前进。

    令夏洛琳欣慰的是，现在家里终于不止她一个人在为工作奔波劳碌了。钢琴家一改往日的闲散状态，开始在他的社交圈走动活跃。

    她观察出最近李斯特的一天是这样度过的：

    早上晨起，他会和她一起练两到三小时琴;

    十点会有一位学生前来上他的钢琴课，课程大概一小时;

    午餐会看情况，有时出去，有时在家吃斯特里普夫人的供应;

    午后会休息一会，再排上一节钢琴课，然后或者写写曲子;

    傍晚会去教堂晚祷，晚上的时间会用于社交沙龙或自我调节。

    生活规律起来的钢琴家，就是个近乎完美的好青年——勤恳的钢琴家、认真的教师、不挑食的居客、虔诚的信徒还有风趣的社交家。

    这让夏洛琳十分羡慕了，却生不出一点儿嫉妒——上帝是如此不