华国科学家很深的感情。

    老教授非常惊喜，非常骄傲，这就是咱们华国未来的科技人才！

    哪怕逝去，他也会在地底下，幻想着华国能够掌握高端科学技术，勤奋踏实的科学家不要出现断成，甚至于在各个行业领域。

    将来能够在近现代的科学体系基础上，形成华国特色的科学理论体系。

    一座新的华国科技金字塔。

    由数学、物理、化学、生物等基石建筑而成，然后则是一个个新的尖端发明发展，出现更多的科学家，把技术运用于生产设计之中……科教兴国！

    有科学理论指导的新华国，那些经济军.事实力才不是泡沫，华国人才会在国际社会上的地位更加提高，叶曦这类好孩子的科学家偶像，应该是国内大牛。

    国内的科学家，

    也可以吸引国外的孩子。

    比起重生而来的叶曦，这位白发苍苍的老教授的梦想更伟大，看得更远，当然，也更愤青中二。

    但值得尊重。

    他们用生命验证创造奇迹。

    老教授终于开口讲课，把他的思维与对年轻人的展望融于幽默风趣的语言中，听得在坐所有同学恨不得立马搞研究去。

    某些同学:

    ……我是不是有点飘了？

    *

    最后——

    “你叫什么名字？”

    “叶曦。”

    “你将来想做什么？”

    “工业科技科研工作者。”

    叶曦坚定于自己梦想。

    “又臭又硬的顽石是也。”

    老教授再次变身老小孩愤愤不平，但他知道，叶曦此刻的回答，跟在幼稚报人名游戏之前有一些变化。

    叶曦的回答，

    他还是很欣赏的。

    科研精神需要执着，哪怕是全才科学家，在研究一件事情时，也必须是全身心投入的，成功天才都是勤奋的。

    他不在乎叶曦是想成为全才领域研究者，还是工业领域研究者。

    老教授只看见一点。

    小姑娘身上有比青年人更重的使命感与压力，此刻可能没事，但若是面临挫折，她心里承受的压力可能多一分。

    她自己可能不知道。

    再这样下去，她可能会把自己锁死在某个圈圈里。

    既然不把金钱看得重，也不要把责任与压力看得太重，他们还有老一辈科学家作奠基石，年青人的思维创意应该无极限。

    老教授不会劝说她放弃梦想来数学系。

    理工科相互影响、相互灵感。

    像他们口中的科学名家，学识根本不止一门两门，尤其是当人有yu.望有野心，尤其是人站到某个行业巅峰的时候。

    既然对数学有兴趣且极有天赋，闲时学习或研究疑难杂症，很有可能对工科研究，得到令人意外的惊喜。

    创造才有新路。

    科学不该被局限。

    老教练的最后一个建议xing目的:“一切的学习与研究，应该使你变得更聪明、更有创意、更快乐、更满足，不忘记理想，但快乐也不能忘记。”

    “谢谢您。”

    叶曦深深鞠躬。

    工业科技的理想不会变，但知识是欢乐与灵感的源泉。

    她不该全然否绝。

    *

    走之前，老教授在笔记本上，龙飞凤舞留下自己的名字、电话、聊天账号，道一句，“数学上有什么问题，可以q.q与邮件联系我，至于回不回，看我的心情”。

    他再次以非常大爷的方式，慢悠悠地离开图书馆。

    叶曦看向笔记本上苍劲有力的名字——左青华。

    她知道他是谁。

    国内非常著名的数学家。

    之前所以认不出来，一是因资料照片中的他是偏向中年时期的，二是前世她来学校时，左老爷子已经去世两年。

    左教授慢悠悠地离开，

    图书馆重新恢复宁静。

    非常深刻的一堂课。

    什么都具体科学知识内容都没讲，但却传递满满的科学正能量。

    能在这时，遇到这样一位知识渊博、人品善良的科学界泰斗，叶曦真的非常幸运，她更清楚自己并非一定要遵循前世的轨迹，知识与研究是欢乐宝藏。

    离图书室闭馆时间还有一个小时，叶曦慢慢起身，把桌上