劲，多干点活。”

    詹南：qaq

    ……

    此时，某僵尸小学。

    可爱的小僵尸们刚给学校圈养的僵尸猪喂完水和合成饲料，短短的身子趴在围栏外，瞪着水汪汪的绿眼睛，看了会儿小猪后，就被各班老师叫回来集合：“好了小朋友们，喂完小猪我们就去博物馆参观，大家排好队，把自己的小黄帽带好哦。”

    有调皮的小朋友跳起两米高问：“老师老师，小猪什么时候能吃啊？”

    旁边小男孩说：“哼！小猪那么可爱怎么可以吃小猪呢？““那不吃小猪我们吃什么呀？”

    “……”小男孩回答不出来，嘴巴一瘪就要哭，老师忙过来哄。这些都是一年级的小朋友，幼体僵尸，偶尔还是会出现情绪失控状态，老师时常还得兼顾哄孩子。

    参观人类博物馆是各小学每年例行项目，这次轮到一年级的小朋友，分好几批去。今天这是第一批，作为新生，首次参加这样的外出活动，僵尸小朋友们都非常兴奋激动。不过也有特别爱八卦的从高年级学长学姐那听说了些话，对这项活动又期待又害怕失望：“我哥哥他去年去过，说一点都不好玩，就是看各种奇怪的东西。”

    “我也听说其实很无聊，就是看看，有些好像还只有……唔，图片呢！”

    “真的吗？谁说的呀！”

    “你们知道午吃什么吗？妈妈让我带了脑花！”

    “我爸爸说人类以前不吃脑花的，觉得这是邪恶的食物，甚至会在脑花里加大蒜！”

    “噫！大蒜人吗！”

    “就是这个大蒜！我爸爸说大蒜是僵尸的天敌，好神奇啊。”

    小僵尸们背着书包叽叽喳喳，不管他们愿不愿意去，还是得参加这个科普活动。带队老师们则不知道是第几次去人类博物馆了，完全提不起什么劲儿，主要精力都放在看管这群小朋友身上，以免他们蹦蹦跳跳就不见了。

    “大家要牵住旁边小朋友的哦，记住自己前后左右是谁”

    “戴好自己的小黄帽”

    老师们带小朋友走了一段过马路，就上公jiāo站坐大巴车，数好小僵尸的个数，老师也挨个坐下，稍微休息会儿，等会到了博物馆，他们还有更多事要做。

    邻座的两个女老师聊起来。

    “诶，又要去人类博物馆了，年年都去。”

    “是啊，明明也没什么好看的，人类时代都过去多久了，有的馆也就看看照片。”

    “饮食那个馆才最可怕呢……我从来没见过那么多难吃的食物放在一块，人类的口味真奇怪啊。我还是更喜欢现在，脑花多好吃。”

    老师微微一笑：“不过尝下人类博物馆难吃的合成食物，也是每个僵尸成长过程必须经历的呢。”

    “说得也是。”

    哪个僵尸小时候没啃过博物馆试吃的合成食物？

    没有，不存在的。

    第12章 午餐

    人类博物馆。

    老师们领着小朋友蹦蹦跳跳地下车，刚走到博物馆门口，就看到老馆长穿着西装，同其他几位年轻馆员，站在那等着接他们。资历深的小彤老师十分意外：“馆长，你今天怎么过来了？”

    老馆长笑眯眯道：“因为今天有特别活动啊。”

    小彤老师疑惑：“特别活动？”

    “等会儿你们就知道了。”老馆长卖了个关子，没打算现在就告诉他们。他和蔼地看了看小僵尸们，就让馆员接待师生一行进去参观，他也一同随行。

    人类博物馆有许多分馆，一进去主馆就是普及人类生理构造，以及人是如何变成僵尸的，人类时代关于僵尸的传说和各种影像作品，另外还有僵尸和丧尸的区别。

    解说员最后还要附加一句：“虽然经常有各种传言说在某处发现丧尸，但事实上，目前并没有证据证明丧尸的存在……丧尸之于我们僵尸，就如同人类在山野发现原始野人，他们身上总带有某些令我们好奇的神秘色彩。”

    小僵尸们觉得这个科普还是很有料的，努力仰着头，配合地发出“哇哦”的声音。

    之前小萤他们过来看到这个馆时，真的是很囧。

    僵尸们对人类的研究，还真的是