提示:担心找不到本站?在百度搜索 PO18脸红心跳 | 也可以直接 收藏本站

分段阅读_第 1470 章

      的班主任老师今天叫她去办公室,可并不是为了说选报文理科的事情。

    温宁到达高一年级班主任老师办公室的时候,办公室里除了她的班主任苏琴之外,还有其他几名老师,且都是教过温宁的。

    温宁成绩好,xing格也好,教过她的老师,都对她印象不错。

    她请假没来上课的这几天,几位老师在办公室里都说过这件事。

    这次,苏琴叫她来谈话,几位老师也都想跟着劝劝。

    作为老师,初衷还是希望每一个学生都能好好学习,以学业为重的。

    不过,她们不是温宁的班主任,所以也不好说太多,只能是稍微劝几句,尽到自己的责任罢了。

    温宁敲门进了办公室,然后,跟各位老师一一打了招呼,站到了苏琴的办公桌前。

    “老师,您找我。”

    苏琴xing格挺温和的,虽然是存了想要跟温宁严肃认真谈话的想法,但却仍是语气温柔地叫温宁坐下了。

    温宁依言坐到了苏琴的对面。

    然后,苏琴便开始问话了。

    起先,只是问了些琐碎了小事,温宁一一答了。

    然后,过了一会儿,才切入正题,开始谈到温宁这次请了长假的事情。

    因为温宁的假并不是病假,而是事假,所以,苏琴才这么在意。

    如果是病假的话,那是不可抗力因素,苏琴纵然替温宁着急,也没有办法。

    但是,温宁这次请的却是事假,虽然假也是温宁的家长替她请的,但是,苏琴仍然觉得有些忧心。

    什么事情,要请一周多的长假呢?

    要知道,这一周多的课程耽误下来,对温宁的学业可是有不小影响的。

    第1307章 :满意

    学生时代被老师叫去谈话的经历,可能对大多数的学生来说,都不能算是多么好。

    不管老师是否真心为了自己好,可处在那个思想比较敏感的叛逆年龄,很少有学生会静下心来真正感受老师是否用心良苦。

    但是温宁早已经过了叛逆的年龄,所以,面对苏琴的苦口婆心,甚至于有些已经谈及她个人隐私的话,她并没有表现出反弹的情绪,而是也端正态度地跟苏琴好好沟通了一次。

    温宁骨子里是成年人的思想,所以,她的很多思考方式,也会偏向于成年人。

    苏琴惊讶于温宁思想上的成熟的同时,也为温宁远大的志向而高兴。

    作为重点班的班主任,她当然希望自己的学生都能考出好成绩,应试教育的大环境下,能够检验一个学生的能力的方式,注定只有成绩和考试。

    温宁他们将来能走的最好的路,无非与出国或者参加高考。

    能出国的毕竟是少数,所以,大部分同学仍然要参加高考。

    这是进到理想高等学府的唯一方式,大环境如此,