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      阿蓉的鉴宝人生 作者:胖瓜

    教授,为什么我们文博专业的学生跟着你?”

    中年男人犹豫道:“这个,向维同学也选修我的陶瓷史的课程了,我也是他的老师……”

    没想到向维大声道:“因为我很快要换专业了,窦教授。”

    几位教授都错愕看向向维,窦言压愣了愣,沉声道:“换专业?”

    向维一副老实人的模样:“是的,比起文博专业的课程,我觉得文化遗产的专业更适合我。”

    “向维,你的成绩还不错,想要换专业不是不可以。”窦言眼神越发失望,摇头道:“但你没有跟我沟通这件事。”

    向维顿了一下道:“我跟导员已经说过。”

    窦言心头发凉,其实他对向维文物和管理方向的天赋很看好,只是不喜欢他学习的投机心理,所以多次敲打过他,还打算等向维准备考研的时候帮他一把,收下这个学生,没想到这个学生竟然在系里这么多的教授面前狠狠给他一巴掌。

    向维不认为换专业还要给窦教授什么交代,很不以为然,想到等会儿考核的时候他会在所有历史系学生里脱颖而出,就忍不住勾起嘴角,得意的目光洒在四周。

    但在教授们眼里,这叫向维的学生是在向窦教授示威,毕竟刚说完要换专业,就露出这幅表情,要说因为别的也没办法解释不是?

    韩铭都有点同情窦言,拍了拍对方的肩膀。

    窦言当了这么多年的老师,什么学生没见过,很快控制好情绪,恢复淡然的面孔。

    他没有继续看向维,而是面对着学生们,大声道:“历史系各专业的同学们,这次的考核请你们全力以赴,不求结果,只希望你们不要让自己留下遗憾!”

    向维心里嗤笑,不强求结果?如果没有我,今天的交流团考核肯定会全军覆没的,等看到结果的时候,你们还要感谢我!

    窦言拽着韩铭走出人群,看着人群道:“不知道康普顿考核到底什么情况,让几个鉴宝师先准备,如果学生们都没有通过,再让鉴宝师参加考核。”

    韩铭犹豫道:“这行吗?”

    “只是准备,如果学生没有进交流团,只能这么做,不然交流团跟长江大学可就没有任何关系了。”

    韩铭点点头:“行吧,不然让历史系几位年轻的教授也报名试试?”

    窦言点头:“行,学生要是不行,教授上,教授如果不行,再让鉴宝师上。”

    窦言和韩铭认为他们安排的已经很全面,交流团的名额肯定不会跑出长江大学手里的,但他们没有想到,这回的考核难度要比他们想象的还要有难度。

    广场上,老师们正在统计报名人员信息,拿到考核表的同学进入会议大堂,偌大的会议室有七八个肤色发色迥异的外国人坐在左侧,脸上表情皆不同,有人严肃的看着考核的学生,有人面无表情,也有人露出淡笑,但所有人带给学生们的压力是一样大的。

    正中间,有五位考核官,而且都是华裔,他们的眼睛没有看向正在答题的学生,甚至有些人似乎更关注窗外的风景。大多数的学生们都有些底气不足,外国人又给他们的压力,再加上考核官们兴致缺缺态度,让他们心态受到很大的影响。

    向维自信满满的走进会议大堂,但看到左侧上方坐着七八位老外,不由紧张起来,腿肚子开始颤抖。

    “嗯咳。”

    向维转过头,看到台上坐在把边考核官位置的正是他叔叔,紧张的心情很快得到平复,重拾之前的底气,面露起自信的微笑。

    看似关注窗外风景的考核官们眼睛一瞥,看到这位学生的表现也暗自点头,自信是考核良好的开端,如果连自信都没有就证明已经输掉接下来所有的考核。

    有人拿走向维手中的考核表,里面有他的身份信息和联系方式,如果考核通过被选为交流团一员,康普顿总部也会把这些资料留下来。

    向维此时已经自信满满,头脑中回忆起那些关于乾隆行书经册,虽然三个小时不能让他把所有东西都记下来,但有印象就能领先大部分的学生。

    但在考核官问出题目的时候,向维却傻眼了。

    “京城博物馆现藏有清朝皇帝经文有多少本?”

    “皇帝抄经有着什么样的意义?”

    “写经书法的文化价值何在?”

    “乾隆经书在国内拍卖行最高成交额是多少?”

    “最后一个问题,对康普顿拍卖行有什么建议?”

    第二和第三个问题向维还能说出几点,第一以及后面的问题他只能艰难编出答案。

    最后一个问题让他直接面目扭曲。

    要他对康普顿拍卖行提什么建议,简直莫名其妙嘛。

    考核官对向维的表现很不满意,以为这位自信过头的学生能给他们惊喜,没想到他的表现还不如之前几个自信不足的学生好。

    向维脚步虚浮地走出会议大堂,脸色非常疲倦,不用别人说他也知道自己表现得不好,或许不是他表现得不好,而是康普顿的人提的问题太变态!

    要是叔叔能把准确的题目透露给他就好了。

    向维狠狠地捏了下拳头。

    此时,在广场中初中模样的女孩非常辛苦地挤进报名的地方。

    然后不断向学校老师提出问题。

    “这是康普顿交流会的考核?”

    “报名有什么限制么?”

    “考核内容是什么?”

    女孩听到学校老师给出的答