小可爱，放学别走 作者:春风榴火

    情的画面，仅是背影，但是从讲台下来时候的正面却一清二楚地出现在了画面中。

    “这位同学，刚刚的课听懂了？”

    “没，乱七八糟，一头雾水。”

    “那要不要陆老师给你进行单独辅导嗯？”

    “单独辅导要收课时费吗？”

    “嗯，要收。”

    “怎么收呢？”

    “亲一下，整晚都是你的。”

    “陆教授都是这样跟学生补课的？”

    “你不是...早就知道么？”

    接下来的画面就是他伸手托起她的下巴，轻轻吻住了她的唇。

    似乎画面里的女孩，还推了推他，不过他的姿势强硬，他的手肘有力，环着她的脖颈，将她整个人桎梏在怀中，持续加深了一个吻。

    画面在这里戛然中断。

    这一段放在一对亲密的情侣身上似无不妥，但是如果放在禽兽老师和女学生这里，似乎...好像听着也像是那么回事，因为他们之间的对话，本来就带有一点演戏的成分，是楚楚跟他的调情，可是不明真相的外人听起来，就是老师在调戏骚扰女学生。

    陆川往下拉到了评论区。

    “衣冠禽兽！”

    “这老师太年轻了吧！”

    “看起来人模人样，没想到这么龌龊！”

    “这类人就该让他断子绝孙，无忧无虑专心搞科研。”

    “施暴者得不到应有的惩罚，是对施暴行为最大的鼓励。”

    “选导师前还是要多打听打听，说不定衣冠楚楚的某些老师实际上就是个禽兽，学术光环掩盖了种种龌龊。”

    “不是啊！陆川教授很正直，不会做出这种事的！他教我们班，也从来没对女生有过不轨的言行，我们班女生都很喜欢他，叫他男神教授。”

    “楼上你是看人家帅，心甘情愿被潜规则吧？”

    “还男神教授，别恶心人了好吗，这货就是一禽兽。”

    “要求B大严肃处理这个禽兽教授，还学术届一个清净。”

    .......

    陆川没再看下去，心里觉得荒唐至极，他索性不再理会，将车开了出去，没走多久，李尧让的电话又打了进来，他声音激动：“你看到了吗？！”

    “看到了。”陆川淡淡道：“不就是造谣么？”

    “当然是造谣啊！所以你打算怎么办？”

    “我需要怎么办？”陆川摇摇头：“这么一个荒唐的谣传，难不成我还要出面澄清。”

    他的时间可不是这么浪费的。

    “喂！你太淡定了吧！”

    “清者自清。”陆川的确是并没有把这件事放在心上：“这种事，这种伪造的消息立不住脚，没几天就不攻自破。”

    “不是啊！陆，国内环境没你想的那么乐观，你知不知道现在网络舆论背后都是有推手...”

    “呃，我乖乖电话进来了，挂了。”

    陆川切换了线路。

    “乔乔。”

    “川川，你刚下班吗？”

    “嗯，到家了吗？”

    “没，我今天就住在宿舍，刚刚导师联系开会，可能这几天都会比较忙哦。”

    “啊～那晚上还回来不？”

    “呃，要去去宁夏那边采风。”

    “还要出差啊。”陆川郁闷：“那什么时候回来。”

    “长则一个月，短两三周。”

    “好吧，那你要注意安全哦！不要乱跑，不要跟不认识的人东拉西扯，还有，陌生人给你吃东西，不要吃啊！”

    电话那边噗嗤地笑了声：“你当我是小朋友吗？”

    “你就是我的小朋友。”陆川闷声说：“那你今晚还过来吗，我开车接你。”

    “不了，我回寝室收拾行李。”

    “那好。”陆川想了想：“对了...”

    “什么？”

    陆川本来想把这件事告诉她，不过沉吟片刻，还是算了，说了没什么帮助，反倒叫她瞎担心，网络上那些恶毒的评论，他不想叫她看到。

    “没，晚安。”

    “晚安。”

    陆川回了家，冰箱里有楚楚中午给他弄好的饭菜，放在微波炉里打了一下，一边看书，胡乱吃了点，然后回了书房，坐到电脑前继续开始工作到深夜。

    接下来的好几天，他都是这样的作息，每天大把的时间耗在研究所，就连跟楚楚通话的时间都是在晚上开车回家的时候。

    楚楚很乖，知道他忙，白天的时间都没有打扰他。

    “很美哦！”她给他发了一张苍茫大漠的照片，照片里她穿着森女系长裙子站在山丘边，没戴墨镜，烈日下，她眯着眼睛，对镜头做了一个比心的动作。

    陆川回她：“是很美。”

    我的乔乔最美。

    周二，陆川到学校上课，教室里气氛略微有些奇怪，同学们看他的眼神，似乎也和平时不太一样，而最大的变化，是同学们似乎少了很多，之前陆川的课，整个教室都是坐得满满当当，然而今天的座位，稀稀疏疏地坐着几十个同学，前面两排都没有坐满。

    陆川没有在意，如常走上讲台，淡淡说道：“弱电相互作用统一理论的意义，有没有同学起来给我们讲一下。”

    上课之前，他都是习惯先发问，然后将今天要讲的课程引入。本来以为同学们会如往常以往踊跃举手，毕竟不是很难的问题，然而今天，教室里一个举手的同学都没有。

    一个，都没有。

    同学们也都左右观望着，可是没有一位同