分段阅读_第 13 章
区很大。
在英雄逐渐变成社会主流的如今,普通文化教育的重要xing早已不那么明显了,取而代之的是各式各样的个xing培训。
然而从本质上讲,英雄科更像是职业培训,就读英雄科的学生们会在毕业后直接和各个事务所签约并投身工作,几乎没有英雄科的毕业生会选择继续读大学。
想来也是,当英雄可是铁饭碗,光是政府的拨款就已经相当可观了,何况英雄们还能接到各种各样的外快,像是广告代言之类的工作更是不胜枚举。
而雄英作为全国知名的英雄教育学府,其规格和师资力量甚至超过了绝大多数的高校,最直观的体现就是大得不可思议的校区和绝对齐全的设备。
成功的毕业生会提高母校的知名度,当成功毕业生达到一定数量时,国家会将目光投向学校,在确定这所学校有资质后,政府将在条件允许的范围内给予学校以方便,而知名度会吸引到更多优质的生源,如此良xing循环,便有了如今的雄英。
雄英在国内可怕的知名度也导致了普通科的畸形组成。
虽然确实是有冲着升学率来的学生,但绝大多数普通科学生都只是没有考上英雄科而暂时蛰伏在普通科等待时机。
而在我们班那些弱得让人懒得去搭理的同学眼里,我就是那个没考上英雄科的人。
偶尔也会在走廊上听到同班同学讨论我的事。
——那个结城那么强,怎么会来普通科?
——说不定是入学考试的时候出了什么差错吧,我朋友说在英雄科入学考场里见到过她。
……诸如此类的话题。
我国中毕业的时候我报考的确实是雄英的英雄科,不过英雄科的选拔标准是以个xing为主,考试内容也是破坏机器人赚取分数。因此进入考场之后我就一直在场内移动,但并没有主动去和其他考生争抢机器人,等到考试结束时我的积分还是可怜的个位数。
反正家里人也不知道考试到底是个什么情况,只知道我落榜了。
落榜后父母询问过我要不要去报考其他学校的英雄科,但被我以“想留在雄英试试能不能挤进英雄科”为由拒绝了。
开玩笑,好不容易才蒙混过去,我可不想去别的学校读那什么鬼英雄科。
身着战斗服的少年风驰电掣般从旁边飞奔而过,速度之快让人只能勉强注意到对方行进时的残影。
怎么回事啊……现在明明是教学时间,利用个xing在校区内飞奔应该是不被允许的吧?
我下意识地抬起头望向少年过来的方向。
usj,雄英为培养学生的救援能力而打造的专门训练场地,你能够在usj内找到一切自己能够想到的灾害场景。
在这个时间段能自由出入usj的除了教职人员就只有英雄科的学生了吧?
是发生了什么吗?稍微有点在意呢。
我想了一下,径自往usj的方向跑去。
倘若老天给我第二次机会,我一定会选择无视那个英雄科的学生并且在校园内进行毫无目的的漫步。就算无聊,也总比把自己牵扯进麻烦要好得多。
usj的大门虚掩着,和想象中教学活动应有的喧闹不同,整个建筑物透出一股压抑般的死寂。
即使站在门外,我也能够感受到usj内部所传达出来的“异常”信号。
过于沉寂的教学建筑、从建筑所在方向飞奔向教学楼的英雄科学生,这一切都在昭示着usj里正在发生什么事情。
大脑不由自主地拉响了警报。
我甚至有一种如果就这么进去了说不定再也出不来的错觉。
但是刚才跑过去的学生只有一个人,在他之前我也没遇到过其他学生,而从这里通往教学楼的路只有一条。这就意味着usj里至少还有接近一个班学生。
说到底,就算是英雄科的学生死在usj里了,这件事也和我没有任何关系。
我想我应该回去的。
然而和大脑的判断做出相反举动的是身体躯干。当我意识到自己的身体擅自做了些什么时,人已经站在usj大门内侧了。
映入眼帘的景象和我认知中的雄英格格不入。
外形扭曲