分段阅读_第 910 章
华樱却是第一个笑出声的。女孩子在这方面,比起男生要早熟的多。
“校长好有趣啊!”
银狐有些尴尬,但是……笑容也不像是刚开始那般虚假。
豆芽哇哇大哭,却愈发心安,又哭又笑。
小狮子呢……
他全程不知道发生了什么,但是看见这个半调子老师活过来了,愣在那儿“哈哈”傻笑着。
唯独团子的笑容,苏绫终于看懂了。
在现实的泥潭里挣扎,过着碌碌无为的生活,无人知晓,无人应答。却藏着数之不尽的热情。
那是一种,根植在心中,渐渐发芽的情感。是英雄最重要的特质。
叫做……
希望。
第361章 喜欢怎么笑?
又一个孩子们挥洒汗水,老师没了座驾,赶路半途,开始闲聊的下午。
苏绫:“我现在稍稍明白你对学生们的态度了。”
团子坐在石头另一边,双手枕着脑袋,仿佛他深陷在春困夏乏秋倦冬眠的死循环里,有气无力地答话。
“你想太多了。我只是不想最后只剩下一个亲传弟子,再说,如果两个老师教一个学生,那不是挺尴尬的么,搞得和离婚的爹妈争夺抚养权一样。特别蠢。”
“当真?”
“随你怎么想。”
苏绫用圣刻拳套扫干净大石头上的灰尘,影征微垂,落在石桌面上。
“那我实话实说了。”
团子:“悉听尊便。”
苏绫沉默许久,内心却反复不定,在自己表现出惊异于凡人的治愈力,将碎掉的手脚,骨折的四肢,甚至断开的脖子重新接上时,团子的眼神都没变一下,仿佛不是什么很奇怪的事。而苏绫也没多问。
愈发确定,加拉哈德分校不需要她,也不需要这个教授不了学识的校长,从逻辑推断上,最终的动机,都是为了对付某个攻击力极强的强敌。再从团子的态度上,苏绫可以引出两种可能。
第一种,他保护了学生,他真的是个好老师。
第二种,他只是不希望学生死,不论是当做祭品,还是给那位在逃的大恶魔留下媒介凭依物。
苏绫摊牌了:“该说真话了,团子。加拉哈德还有五公里,现在你就能告诉我,你到底想干嘛。”
团子的脑袋从臂膀中稍稍抬起。
“被发现了啊?”
苏绫:“这劳什子学校一开始就不存在对吧?”
团子有气无力答道:“也不能说不存在,继续往北的话,可以找到一所迦南地遗址,苏美尔文明的旧祭场。我们可以住在那里,开始正儿八经的教学。而不是现在这样,每天跑个五公里,做一做俯卧撑。就感觉自己豪气冲天能弄死恶魔。”
苏绫:“别岔开话题,我问的是,一开始你的任务,真的是加拉哈德副校长吗?”
团子摇摇头。
不愿意回答吗?不愿意正面回答?
苏绫追问道:“或者说,你的任务不止这一个!”
团子点点头。
苏绫紧接着挖根掘底:“能告诉我吗?方便告诉我吗?”
团子竖起一根手指。苏绫不太明白他的意思。
那个yin沉的男人,过了许久缓缓开口。仿佛之前都在调解心情。
苏绫明白,情绪对恶魔猎人来说有多重要,可是……光是想到就会害怕,就觉得毫无战胜的希望,需要调解心情才能说出任务内容,到底是怎样的任务目标才能让团子害怕成这样呢?
那根食指依然杵在那儿。
团子:“no.1,及以上,君主级。”
苏绫:“七十二魔神柱的第一位,雷神巴尔,或者是更强的君主?”
团子:“对,我的任务,就是负责协同屠龙魔女,战胜或封印这种家伙,至于学生,都是封印的容器。是我们无法清缴这种级别的恶魔时,将它的灵体,暂时容纳于某个学生的躯壳里。”
苏绫呆了,“为什么我的任务完全不一样?”
团子:“因为,在trg看来,这种对手你也不会当做什么大麻烦,完完全全可以经由我语句中的诱导,一步步与这类对手为敌,你不在乎,或者更在乎学生的安危,你是个……异类,传说中的英雄怎么