因为抢他车的人本质上行为并没有任何不妥。吃了亏，却不占理，难免觉得憋屈。

    但最让他觉得介意的点在于，抢了他车的人，他认识。

    不单是认识，而且本来就不怎么喜欢。

    当然，人家是不认识他的。毕竟课堂上两百多个学生，而这位老师上课时基本不抬头往下看。

    。

    林创一直很后悔在大二时因为一些无聊的原因选修了艺术鉴赏。

    这门课莫名抢手，让林创对其产生了误解，以为会很有意思。而当他第一次兴致勃勃走进课堂，很快就发现自己完全理解错误了。

    他觉得讲台上站着的那个人不是老师，而是一位催眠大师。

    说话声音低沉，平板，毫无激情，并且基本都在照本宣读，内容及其枯燥无味。

    但教室里有不少女生却是格外兴奋。当老师说道“究竟什么是美呢”，底下立刻隐隐有笑声传出。

    而林创只想翻白眼。

    他已经完全明白了这门课为什么如此抢手，并且明明跨了院系但如今课堂上坐着的几乎全是女生。对在座的姑娘们而言什么是美呢，自然是讲台上那个低着头看着课本长得高高瘦瘦的年轻讲师了。容貌俊朗又生得白净，偏偏气质严肃甚至有点儿禁yu，让涉世未深的少女们纷纷小鹿乱撞。

    对此全然不感冒且因为微妙的嫉妒心理有点儿反感的林创在中途不幸睡着了。

    他就坐在第三排，正中央，脑袋一磕一磕了好久终于没稳住，“咚”一声额头砸在了立起的书本上。书本又“啪”一下倒在了桌上，那声音瞬间吓醒了教室里至少几十个人。

    众人循着声音纷纷向他看过来，而猛然惊醒的林创正忙着用袖子擦嘴边的口水。

    讲台上那个人抬起头十分短暂地瞥了他一眼，接着，便又立刻若无其事重新把视线落在了手中的课本上，继续毫无感情地朗读起来。

    林创低下头，并且脸烧得不行。

    他的左前方不远处有个身材娇小的姑娘正捂着嘴笑个不停。那是林创会选这门课真正的原因。

    而现在，他已经给人家留下了极其傻x的第一印象。

    。

    那之后就没有之后了。

    这老师最大的优点就是上课从不点名，所以林创在意识到那姑娘对自己完全没意思后理所当然地开始逃课。

    逃了整整一个学期，临近期末，依旧不知道“什么是真正的美”的林创收到了一份群发邮件，提醒他记得补落下的小作业。一共十二份，附件里还很体贴的带了作业要求和打包的素材。

    因为学习态度不端正长期醉生梦死而不得不疯狂临时抱佛脚的林创面对着突如其来的噩耗yu哭无泪。

    他熬了两个通宵，神志不清对着文档胡言乱语，抢在死线之前完成了其中七份。然后他在发送作业时声情并茂写了五百多个字，对自己无法完成全部作业的理由进行了一番捏造，又涕泪jiāo加恳求老师高抬贵手自己做牛做马无以为报。

    几天后他紧张万分上教务系统查询了自己这一科的平时成绩，59分。

    这分数太刻意了，林创气得七窍生烟。但想要去讨个说法，仔细想想又发现自己其实并不占理，于是更加窝火。

    好在最后的期末考试虽然他也基本乱答，但分数还算不错，两项成绩综合过后低分过关拿到了学分。

    林创后来特地问了几个同学，发现自己这样的情况并不是孤例。几个平时疯狂逃课期末作业胡乱补jiāo的学生平时成绩都卡线不及格，但最终考试成绩都还过得去，没人重修。

    林创觉得这个老师有点儿心理变态。

    若是当初平时成绩能多给林创一份，结果不会有改变，但他必定感恩戴德从此对这位仁慈的人民教师大唱赞歌。

    但这人偏不。他就是要故意膈应人。

    而林创依旧是连讨伐都理亏。

    就像这次的自行车一样。气得牙yǎngyǎng，奈何人家也没做错什么，只能打落牙齿往肚里吞，憋屈至极。

    。

    那之后林创一连遇上三辆车，全都是开锁以后才发现有质量问题，没法骑。烦躁至极的时候他父母偏偏又打电