案也都很简单啊，比全国卷高考数学的标准答案还要少呢！

    有人这时候就开始质疑了，江南省的考生会被这么简单的题目给难住，那还做什么教育改革？带着学生夯实基础才是正经事！

    但这些人不知道，有种情况叫做“题目看起来不难”。

    对照着标准答案来看，顺着最简单明了的解题思路去看题目，自然觉得简单得有些过分，甭管是什么题，轻而易举就解出来了，可如果合上答案重新做一遍，问题立马就显现出来了。

    “哎，当时看答案的时候，觉得这些题目都很好做啊，怎么我现在做不出来了？我记得标准答案中提到一个条件，那条件是怎么推导的来着？”

    外行人看热闹，内行人看门道，别人都吐槽说江南省的高考题目并没有说的那么难，但其他省的数学老师抽空做了一下，却发现了这些题目中的玄机。

    难！

    是真的难！

    并不是解题过程难，而是很难想到破题的思路。

    全国卷高考数学的难题不难吗？也难，那是一种你对照着参考答案都不一定能够看懂的难。

    江南省自主命题的这套高考试卷难，那是你对照着答案都能看懂，甚至会为某些答案拍案叫绝，但你一旦合上答案，立马就会把解题思路忘了个一干二净的难。

    不用对照着参考答案做题，只要把解题思路说出来，人人都可以拿满分，但这可能吗？

    全国卷数学科目的命题组也拿到了江南省自主命题的数学题，那些老师看完试卷之后，忍不住为这张试卷拍案叫绝，为首的那个命题组数学科目负责人更是对这套试卷推崇备至，“这试卷真的是太完美了！不论是知识点的覆盖程度、还是题目难易的分级程度，都无限接近于完美。我们全国卷的数学题目只能区分学生学得扎实不扎实，很难区分一个学生是否真的有数学天赋，但江南省的这份试卷可以！如果能行的话，明年我们也把卫教授请过来吧，哪怕不是全部题目都由卫教授来把关，只让卫教授讲一下她命制这些题目的思路就可以！”

    其他命题老师脸上的笑容渐渐僵硬。

    有个资历还算老的命题老师忧心忡忡，“请卫教授确实是好事，但我们也得考虑一下，卫教授这份试卷对于学生来说，能不能接受。请卫教授来参与全国卷命制的事情暂且先不提，等江南省考生数学成绩出来之后再做定夺。”

    哪怕卫添喜这份试卷命的再妙，无法把学生做出有利且合理的区分，那这份试卷就同样算是败笔。

    因为看了江南省高考试卷而幸灾乐祸的全国卷考生并不在少数，他们奔走相告，庆幸自己没有生在江南省，完全不知道全国卷数学科目的主要命题人已经动了让卫添喜参与来年全国卷高考数学题目命制的念头。

    ……

    卫添喜回到京城之后，给卫二丫检查了一下身体状况，确定卫二丫的病情已经得到了有效遏制，并且正在渐渐好转，她便放下心来，在家休息了一天，第二天便直奔水木大学。

    给高考命题的事情结束了，但水木大学还有一群本科生和研究生的期末考试试卷没有命制呢！

    卫添喜回到水木大学数学系，把自己手下研究生的课题进度跟进了一下，然后便拿到那些学生jiāo上来的作业，开始认真地检查学生们暴露在作业中的问题。

    每发现一个共xing问题，卫添喜就会顺手编写出一道题目来，等她把学生们的作业全部翻完之后，两份试卷已经命制好了。

    大学中结课考试的试卷同高考题不一样，高考题讲究一个知识点的覆盖程度，但大学结课考试试卷的主要作用是查漏补缺，发现学生哪个地方学的不扎实，就把那一块儿的知识点单独拎出来，设置一个考点，这样才能有效提醒到学生，薄弱点应该复习了。

    《应用数学》与《近代数学基础》的题目命制好，卫添喜担心学生们懈怠，将近半个学期没有碰数学知识，挂科率太高难看，她还特意出具了一份‘考试重点提纲’，把自己会在考试题目中考到的知识点全都写了进去，jiāo给教务