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正文 64最新章 节

      位面诚实商人 作者:千萌

    第64章面试问答

    第二天早上,苏灼准时10点来到b1座教学楼第3会议室。*.**/*【]此时已经有十个人等在门外,名大三的师姐在门口接待,很有礼貌的请同学们在门口等候,排队进入。

    来的基本都是男学生,三三两两在起笑着闲聊,对于参加机器人大赛的事是抱着有趣,好玩的心态。苏灼安静的在边,对于参加亚太大学生机器人大赛的事他很郑重。他本身就是考虑好件事,就定要做,并且把它做完的性格。所以决定参加比赛后,他现在最大的目标,就是进入robo备战小组。

    因为来得早,面试的人不,大家态度都很轻松,从会议室出来后就嘻嘻哈哈的笑闹着离开。反正现在也不知道结果,等通知就好。

    等了大概差不个小时才轮到苏灼,这时苏灼后边也已经排了不少人。

    负责维持秩序的师姐看苏灼满脸认真,还以为他是紧张的,笑着说:“不用紧张,教授很好说话的,答错也没关系。”

    苏灼愣了愣,点头:“谢谢。”

    走进会议室,就看到并排的几张长桌,长桌前有名四十岁,戴着黑框眼镜的男老师和四个高年级的师兄。被五个人的眼睛注视,苏灼脚步顿了顿,他还不太适应这种场合。慢慢走到正中的椅子旁,苏灼定,礼貌的说:“老师好,师兄好。”

    “这位小同学,请坐。”面试的老师有些惊讶苏灼的年幼,和大二大三的学生比起来,苏灼身形单薄,脸也显稚气,看起来确实小了。

    “你叫什么名字?”

    “苏灼。”

    “苏灼?”坐在电脑后的师兄找出苏灼的资料,把电脑递给老师。旁边两位师兄小声讨论:“就是他啊?”

    苏灼是唯个报名的年级学生,本来连面试的资格都没有的,但张教授认为这位小同学勇气可嘉,让他来试试也好,也算是种体验。说不定明年的组员里就有这位小同学了。

    “你就是苏灼啊?”面试老师,张教授看到电脑中的资料,笑起来:“才年级就敢报名,很有勇气嘛。你读的是国际金融与贸易专业,但是在擅长的资料方面,却写的是机械制造?”张教授看向苏灼:“你会制作什么?”

    “机器人。”苏灼说。

    “噗~。”正在喝水的师兄口喷出来,几个人也笑起来。他们的面试原本也不是那么严肃,只当苏灼这个小同学太想加入团队。他们招人做机器人,他就说会做机器人。机器人又哪是那么好制作的?

    “哦,你以前做过机器人吗?”张教授继续问。

    苏灼点头:“做过。”

    这点倒不需太怀疑,现在机器人入门的书很,真正有兴趣的学生都能学着自己制作.【]不过也就是电池盒+传感器组成的简易机器人而已。做没做过,到时候动手就知道了。张教授在意的是苏灼的基础知识,没有基础他们连指导都不方便。

    “即然动手做过,你觉得自己比较擅长哪方面?”张教授看了看苏灼的资料:“关于意向小组看到你选择全部,是什么意思?”

    其实看到苏灼选择全部,张教授和学生就直接认定这位同学可能是想表达,只要让他加入,分配到哪个小组都可以。事实上很纯兴趣参加的同学都是这样,反正都不懂,在哪个小组没区别。

    “全部都可以。”苏灼说:都会做。”

    “噗!”又位师兄把水喷出来。这位年级同学真是大言不惭!

    张教授皱了皱眉,他并不喜欢吹大话的学生:“苏灼同学,你想清楚再说。你什么都会做?”

    苏灼想了想,说:“哦,不是。”

    张教授脸色微微缓和,苏灼说:“创新策不会没参加过机器人大赛,不知道什么是策略。”再想了想,肯定的点头:“嗯,其他都没问题。”

    “……”张教授脸色已经沉了下来,严肃的问:“小同学,你确定自己全部都会?”

    “是的。”苏灼点头。

    张教授显然不信,他很愿意提携小辈,但这位小同学不行。也许他真的自己diy过机器人,也有那么点点能力,但个人怎么可能什么都会。

    机器人的制作需要电子,机械,编程,自动化等各个专业相互配合才可能作成,所以个机器小组至少需要几个专业的搭配。这位小同学简直坐井观天,又骄傲自大,太不踏实了。

    “你知道rcx是什么吗?”

    “机器人指令系统,可编程积木。”苏灼想也不想就回答:“使用软件,它是整个用乐高积木、马达、传感器等组建搭建的机器人系统的中枢,如大脑样控制、指挥机器人的行为。还可作为微型便携式计算机连接各种工业传感器采集数据。”(百度可查)

    本来想用几个问题打发走苏灼,看他的回答果然还是有点基础的,张教授脸色好了些:“气动回路是什么?”

    “气动回路是指由真空泵到配气盘配气接口之间的气动系统,包括真空过滤器、真空供给阀、真空破坏阀、真空开关等。”(百度可查)

    张教授脸色缓,这两个问题是不同专业的知识,说明苏灼确实学了点东西。

    “如何定位机器人底盘?”这个问题考的是苏灼的动手能力。

    苏灼几乎想也不想的回答:“可在机器人的底盘上加个旋转机构小范围的调整鱼竿方向,使机器人可以在原地不动的情况下实现鱼竿击鼓部份的转动,使鱼竿与机器人之间产生不同的夹角,增加机器人的灵活性。”(百度可查)

    张教授脸色已经完全晴朗,甚至面露笑意。他的问题包含三个专业,虽然都只是基本问题,但苏灼三个都能回答得出,说明他确实都有涉猎,这点还是不错的。

    “原本以你的基础已经达到要求,但既然你自己说所有小组全部都能参加,就要全部考考你不喜欢说大话的学生。”

    苏灼点点头:“可以。”

    张教授向旁边的学生吩咐声,那名学生疑惑的从身后的工具箱拿出个遥控盒。张教授把遥控盒盖打开,示意苏灼上前。

    “这们制作的ic遥控接收器,给你分钟时间观察,把它的线路图画下来。”

    “是。”

    四位本来看好戏的师兄倒吸口气。ic制作遥控接收器是张教授亲手做出来,线路图还在电脑里,那复杂程度连他们看了都有点头晕。

    苏灼看了分钟,面色平淡的接过纸笔开始绘画。只是照原物画出图样,对苏灼来说不是很难,十分钟后,苏灼交上画好的图纸。

    四位师兄目瞪口呆,那么复杂的遥控接收器,看分钟,就能画出图纸来了?

    张教授仔细检查,脸上露出笑容。

    虽然苏灼的话显得有点自夸,但张教授也不会因为苏灼夸自己什么都会,就故意为难他。何况他对苏灼已经很满意。随后虽然又问了几个不同体系的问题,但基本都保持在18岁学生能够接触的知识面上。

    如平衡系统的方程式,机器人越障受力计算方法,如何校核滑杆的抗拉强度等。虽然有些超出专业书籍上的内容,但考的就是苏灼的理解力,光死记硬背基础知识也不行的。

    苏灼的这场面试时间尤其长,前后花了近半个小时,等在外面排队的人越来越,很人都不耐烦,不知道怎么回事,原本个人顶十来分钟的面试,怎么突然那么久没变动?

    考察过苏灼的知识后,张教授已经完全改观,对苏灼极为喜爱。笑咪咪的拍着他的肩说:“本来是要三天后通知面试结果的,不现在就可以肯定的告诉你,你已经被正式录取。先回去安排下学习,三天们就要开始robo备战了,会占用你大部分时间。女朋友也没空陪的哦。”末了还幽默下。

    苏灼起来,微微鞠躬:“是,谢谢教授。”

    苏灼并没有太的事情,这学期的课程仍旧是《线性代数》《数据库原理》《英语》《微观经济学》等与专业没太关联的普通课程,而且现在才开学,课程并不紧张,学习外的时间很。

    公司的事完全轮不到他接手,他的工作就是在市场需要的时候,画出动物的生产图纸。今年新的市场计划是茶杯犬,他已经画好生产图纸,剩下的就没他的事了。

    唯还没完成的事是位面商店,他现在在学校,科技位面需要的植物不方便采集,干脆从百宝网上订货。而且网上有的植物种类加。苏灼找到家园林网店,直接联系店主,下了千枝树苗的订单。树苗每种都要点,具体由店家自己安排。

    随后苏灼改变身形,在郊外偏僻的地段租了间仓库,让淘宝店家直接把货送到这里。

    解决完树苗的事,苏灼又花了天时间跑了圈市场,在家音像店购买了批新上市的流行音乐cd,古乐cd,全部上传到位面商店。之后又到批发市场批发了批化妆品和零食补足货架。

    自从开始交易植物后,苏灼的宇宙币存款噌噌往上涨,不过苏灼在现实里已经有了几百万存款,他已经非常满足了,再没有强烈要把宇宙币转换到地球用的想法。位面商店对他的作用,像是与好朋友暮和伊维斯聚会的场会。

    苏灼还决定如果星网联复器那么难找到的话,看在凯是朋友的份上,可以直接跟他按宇宙币或者别的小东西交易钢琴。凯的小东西其实也很实用。

    再等几天,凯再不来的话,他就直接去找凯,他现在是红卡商人,总算可以直接联系凯了。想到凯,难免又想到几天不见的伊维斯。可惜伊维斯是黑卡商人,他联络不上他,也不知道伊维斯在忙什么,但愿不是像上次样的危险事情。

    为避免过段时间的忙碌,苏灼提前去琴行买了台三万的钢琴,让人送到他在郊外的仓库后,收进位面商店里。

    向暮打过招呼,让他帮处理位面商店的事情后,苏灼安心的回到现实世界,边做老虎机器人,边等待通知。

    他现在只是新人,还说不上话,不知道教授能不能同意用他的老虎机器人参加比赛。虽然成功的话肯定很荣耀,但现在还没做出来,就怕教授他们不肯冒险。

    而且也不知道亚太大学生机器人大赛的国内选拔赛是什么样,国际比赛又是什么样。自己还是要先在旁边好好学习才行,老虎机器人的话,等熟悉了再向教授申请吧。

    忙忙碌碌的用三天时间把杂事都解决,苏灼还没来得及休息,就接到robo备战小组的正式通知,让他明天下午六点钟后,在a2栋实验楼前集合。

    作者有话要说是存稿箱,虽然说了不能新,还是忍不住熬夜码了章。

    实在太喜欢小苏凭借自己的知识让人刮面相看的场景了。

    当然,技术方面的知识其实都是基础的教学知识,所以说这是个半调子技术流,不要教真哦。

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