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第15章

      嗯。
    对。
    就是这样。
    他们完全不怕这个小教师!
    ...有一说一,无论是东方还是西方,大家似乎都很懂自欺欺人那一套呢。
    “好了,时间不早了,我们出发进行户外活动课。”
    杨泽灵带着几十个学生出发前往被特批下来的活动场地,蹲坐在杨泽灵肩膀上的杨桃默默的扭头看了看跟在杨老师身后眉来眼去小动作不断的学生们,张嘴打了个哈欠,两颗圆圆的小眼珠也慢慢的眯成了两条缝。
    呵。
    杨桃懒洋洋的想着,他感觉到距离该隐和乌列这些家伙们被请来写检讨的日子已经不远了。
    抽空做一个防御等级最高的留影法阵好了,有些画面是非常值得保存的不是吗?
    杨桃伸出小小的右蹄捂住了嘴,毛绒绒的羊嘴里偶尔溢出嗤嗤的笑声,引得杨老师扭头看了他好几下。
    看上去不太聪明的亚子,杨泽灵杨老师看着莫名其妙就在自顾自傻乐的小黑羊,在心里默默的叹了口气。
    罢了,总归是自己的羊,傻点就傻点吧,包容一下好了。
    ...有一说一,人不如羊什么的,真的非常值得学生们落泪一番呢。
    .......
    今天的天气非常好。
    虽说无界学院坐落在神开辟的独立空间里,但该有的东西那是一点也没少。
    比如说天很蓝!草很绿!阳光很温暖!动物也很....很吵闹。
    四十多个学生看着眼前鸡飞鸭跳小白猪在叫的场景,不由得怀疑起自己是不是在做梦。
    神圣的、神明亲自创立的无界学院里怎么会有这些吵闹的东西!
    神明在上,如果这是一场梦,请结束这场噩梦让我们醒来吧。
    杨老师淡定的将一只飞起来想要啄人的五彩大公鸡给抓住,反手就掐住了大公鸡的两只翅膀,顺便还捏住了它想要喔喔喔的小尖嘴。
    原本战意非凡的大公鸡瞬间就成了待宰的小弱叽。
    论抓叽技术,杨老师战斗力可真是杠杠的。
    ...扯远了,扯回来。
    杨泽灵看向似乎已经懵掉了的学生们,微微一笑:“目前我们的户外活动课就是养育小动物。”
    学生们:“......”
    神,您听到了我们的呼唤吗?
    听到的话请赶紧让我们从噩梦中醒来啊!
    “所有同学,请按照排好的分组表站好。”
    学生们:“......”
    哦,看样子神明没听到。
    众人互相望了望,然后极其心不甘情不愿的分了组站在了一起。
    那表情那动作,跟赴死真的没什么区别了。
    唯一的区别大概就是并非死得其所而是不得好死吧。
    “大家都分好组了,接下来请大家仔细的听老师说话,不要中途打断我的话,有什么问题的话请在老师结束讲话后再举手提问。”
    学生们乖巧点头。
    杨泽灵:“首先呢,我们的户外活动课的主题是小动物养殖,每组成员都会分发十对小鸡崽,十对小鸭崽,五对小兔崽,三对小羊崽和一对小白猪崽,由各小组成员共同养育。”
    光是看地上跑来跑去的小动物就感觉有些糟心的学生们:“......”
    看热闹的杨桃:“......”
    第9章 坎坷&憔悴
    ......
    此时此刻,包括小黑羊在内,所有人的脑袋上都浮现出了一个大大的问号。
    【你知不知道你像个魔鬼在念诅咒.jpg】
    然鹅杨老师似乎并没有接收到大家充满疑问的脑电波,而是继续道:“这个活动充满了趣味,大家想想,今年秋天你们养了一堆小可爱,每天照顾它们,给它们喂食,带它们散步,替它们梳毛,用爱意来养育它们,等到了下一个秋天,你们就会收获一堆胖乎乎圆滚滚的小可爱。”
    杨老师的语气非常的温柔,温柔的让学生们都不由自主的有些心生向往起来。
    莫名其妙略被蛊惑的学生们:“......”
    听、听起来好像还不错的样子?
    甚至已经有几个女生用充满爱意的眼神看着地上毛绒绒的小可爱们了,虽然她们来自不同的种族,但这些小家伙作为皮草——(口误,全部划掉),毕竟身为女孩子有几个是不喜欢毛绒绒的呢?
    毛绒绒全世界第一!
    不接受反驳!
    然鹅。
    煽情的话说完后,杨泽灵杨老师很明显的停顿了一下,然后才指着地上一堆可爱的小动物慢吞吞说道:“这里我得说一声,在它们还没有变成胖乎乎小可爱前的这一年里,老师还会给大家上烹饪课的,希望大家仔细学习,学好手艺之后才能在下一个秋天料理这些肥美的食材。”
    在幻想胖乎乎小动物是什么模样的学生们:“......”
    盯着小羊崽越看越觉得对方没有自己可爱的小黑羊:“......”
    神明在上!
    当真是昏了头了才觉得你说的话挺美好!
    你是魔鬼本鬼吧你?!
    学生们的眼皮子在疯狂抽搐,真的是他们的嘴角都扬起来了却硬是被杨老师给活生生的拉扯下去了!
    呵,这嘴不要也罢!
    ...呜,想想就好心痛。
    学生们的怨念太大,杨泽灵也注意到了,于是他停下来仔细的看了看学生们的脸色,然后——