林笑回过头，再一次朝着袁金来抬下巴。
    袁金来这次真的着急了，屁股从椅子上抬起来，整个人像只大乌龟一样伸长脖子往前看。天哪，林笑该不会真能做到吧？他赌了十根炸串呢！十根！
    他该找什么借口耍赖呢？
    袁金来心里慌死了，像是有一只小兔子在他胸膛里咚咚撞。他紧绷着脸上的表情，继续朝林笑摆手，又朝着林笑比了一个三。
    “要三道题才算！”袁金来朝着林笑一遍又一遍地做口型。
    林笑盯着袁金来开开合合的嘴巴很久，终于看懂他在说什么了。林笑转过头去，一点也不怕的，三道就三道，就算是三十道她也没问题！一定能让袁金来输得心服口服。
    珠算老师在黑板上写下第三道题。这是她写完题目立刻走到林笑身边，低头看着她。
    林笑在老师的目光注视下，直接在算盘上拨出最终答案。
    珠算老师懵了，算盘上的数字是正确的，但林笑是怎么知道的？
    “你学过珠心算？”珠算老师问道。
    林笑摇头：“我没学过，珠心算是什么？”
    珠算老师：“珠心算就是心里有个算盘。不动手打算盘，而是在心里打算盘，算出结果。”
    但是不对啊……学过珠心算的小孩，怎么会来上珠算初级班？
    而且珠心算能计算得这么快吗？老师觉得不能，最起码她认识的所有珠心算的学生甚至老师都不能！速度比林笑要慢多了！
    “你怎么算出来的？”珠算老师问道。
    林笑：“唔……和珠心算差不多，直接在心里想，不过我没有在心里打算盘，我就直接在心里想数字。”
    “直接在心里想数字？”珠算老师不明白这是什么意思。
    林笑：“就是直接在心里想数字呀！”
    她觉得自己已经说的很明白了，为什么袁金来不相信，珠算老师听不懂？
    老师盯着林笑，林笑说的意思应该就是心算吧？不过心算这么快的学生，老师只听说过，从来没亲眼见过。
    现在班里大部分同学还在噼里啪啦地打算盘呢，初级班大多数同学都不熟练，拨一次算盘停下来想想，然后再拨一次算盘，这才是珠算老师熟悉的正常操作。
    像林笑这样的学生……
    珠算老师忍不住心中的好奇 ，脱口而出：“那三位数乘三位数，你在心里能算出来吗？”
    林笑点头：“能啊。”
    老师翻开教案本，翻到最后两节课才会讲的三位数乘三位数，给林笑出了一道教案本上的例题。
    “389乘352？”
    林笑眨了两下眼睛就算出来：“136928。”
    “962乘375！”
    林笑：“360750！”
    珠算老师每给林笑出一道题，珠算班里几个最厉害的学生立刻低头拨算盘——他们的确很聪明，之前一直算得又快又好，而且老师还没教三位数乘三位数，他们就能自己触类旁通，根据三位数乘两位数的方法推断出三位数乘三位数该怎么算。
    然而他们刚拨两下算盘珠子，就听林笑报出了正确答案。
    珠算老师一脸惊讶地给林笑出下一道题，同学们都能看出来，林笑肯定答对了！
    一道、一道、又一道……
    几个同学手忙脚乱地把算盘归零，然而归零后没拨两下，就又听林笑报出了答案。
    嗡嗡嗡……大多数同学早就放下了手里的算盘，交头接耳地议论着。反应慢一点的根本还没弄明白发生了什么，一脸茫然地询问身边的同学。
    仅有的几个打算盘的同学，有人已经放弃和林笑比速度了，还有人咬紧牙关坚持着，算盘珠子打出残影。
    然而他们不管怎么加快速度，林笑的速度都比他们快得多得多。
    珠算老师实在太惊讶，一次又一次地验证，都快把教案本上的题目问完了。
    林笑说出不知道第几道题的答案时，哐当一声，两排后的一个小男生摔了算盘，哇的一声哭了出来。
    “你……你肯定提前背过答案了！”小男生一边哭一边喊道。
    小男生的哭声开了头，班里立刻又有一个女生跟着哭了出来，吸着鼻子问林笑：“你到底怎么算出来的？”
    有人在哭，有人在喊，其他人在叽里呱啦地聊天。
    教室里顿时混乱一片。
    珠算老师心中暗道糟糕，立刻站上讲台维持纪律：“安静，都安静！”
    老师费了很大功夫才把纪律维持好，再也不敢特殊关注林笑，急匆匆地把剩下的课程内容讲完。
    然而班级里显然心思浮动，大多数学生都没心思好好听课、好好练习了。
    老师在心底叹气，只能接下来的几节课里重新给大家补回来了。
    放学铃声响起，珠算老师忍不住把林笑留下了：“你能不能具体和老师讲一讲，你脑子里是怎么算的？”
    “三位数乘三位数，你是在脑子里列了一个竖式吗？”
    林笑歪着头想了想，把自己脑袋里飞速完成的计算过程，变成慢动作，努力对老师解释清楚。
    林笑摇头：“不是竖式，是交叉计算的。”
    老师更惊讶了：“交叉计算？”什么是交叉计算？
    林笑小手捏起一根粉笔，在黑板上写了一个三位数，又写了一个三位数。
    她在黑板上写写画画，给珠算老师举例子。
    “这样，先个位相乘，再十位和个位交叉相乘……”
    珠算老师从来没有听说过的新方法，她听得目瞪口呆。
    这样能行吗？
    珠算老师打算盘验证了几道题，发现用林笑的方法计算出来的结果确实都对。
    珠算老师神色复杂地看着林笑，怎么说呢，林笑的新方法拆分了运算，把三位数乘三位数拆成了个位数和个位数的乘法还有加法。
    虽然拆分后每一步运算都很简单，九九乘法表就能搞定，但是拆分后的步骤非常多！
    在脑袋里做十来次乘法、十来次加法，珠算老师自己也绝对不可能在眨两下眼睛的时间里算出答案！
    她教过的所有学生、认识的所有老师也都不行……
    林笑怎么做到的？
    珠算老师还有一个迫切想要知道的问题：“这种特殊的计算方法你是怎么知道的？你们学校老师教的吗？还是在哪本书里看到的？”
    林笑：“是我自己想的。”
    珠算老师震惊了：“你自己想的？”
    她一时间没有控制住音量，吓得林笑一抖。
    珠算老师深吸一口气，放低声音，但她已经控制不好音量了，说话还是又响又快：“真是你自己想到的？你怎么想到的？”
    林笑不明白珠算老师为什么这样质问她，感觉珠算老师的模样有点可怕。
    “就是，就是那么想到的……像想皮筋的新跳法那样想到的……”
    珠算老师不喜欢她的新算法吗？就像林笑想到的皮筋新跳法从来不受小梅姐姐、玲玲姐姐她们的欢迎。
    珠算老师听得一头雾水：“什么？跳皮筋？”
    “我问你怎么想到的这种计算方法？”这和跳皮筋有什么关系？
    就是突然想到了嘛，林笑不明白珠算老师为什么非要问个明白，小梅姐姐和玲玲姐姐可从来没问过她跳皮筋的新方法是怎么想到的……
    林笑努力组织语言：“竖式是从低位到高位计算，珠算是从高位到低位计算……”
    珠算从高位到低位的计算方法为林笑打开了新世界大门，她恍然大悟，原来算术不止有学校里教的一种方法啊！
    只要能算对，其实什么方法都行。
    发现这一点后，林笑就自己琢磨，那有没有更简单更省事的方法呢？还真让她找着了，最起码林笑自己认为更简单更省事。
    竖式从低位到高位计算，珠算从高位到低位计算，那她一起计算行不行？
    一起算的话三位数乘三位数太大了，那她拆开行不行？
    新方法就这样想出来了啊！
    第63章
    “袁金来！你什么时候请我吃十根炸串？”
    下一次珠算课, 林笑走进教室后就一直盯着袁金来的空座位。以前每天都很早到的袁金来竟然迟到了，上课铃响了两分钟后，珠算老师都开始讲课了, 袁金来才偷偷从后门溜进来。
    好不容易等到课间, 下课铃一响，林笑立刻扭头去看袁金来，一眼就看到袁金来正从后门往外溜。
    林笑立刻从前门跑出去, 在走廊里和袁金来开始了一场追逐战。
    袁金来果然在躲她！
    林笑好不容易把袁金来堵到墙角：“袁金来, 你是不是想耍赖！”
    袁金来当然想耍赖, 那可是十根炸串啊……十根！
    他要帮同学跑到小卖部买多少趟零食，赚到的跑腿费才够买十根炸串啊！
    “没……我才不会耍赖……”袁金来一边否认，一边眼珠滴溜转，拼命思考耍赖的办法。
    林笑略带怀疑地看着袁金来：“不耍赖就好。”
    不过袁金来在她心里没什么信用，林笑决定早点落肚为安：“那你今天放学请我吃炸串吧。”
    “我一次吃不了十串, 可以分开吃吗？”
    林笑和袁金来商量：“今天先吃四串，下节课再吃三串, 下下节课再吃三串。”
    袁金来立刻说道：“不行！我只请你吃一次！”
    “你能吃几串就请你吃几串，吃不下可不关我的事。”