提示:担心找不到本站?在百度搜索 PO18脸红心跳 | 也可以直接 收藏本站

第117页

      一个哈欠还没打完,胳膊突然被康丽娜戳了下,姚问转头。
    康丽娜把桌上的化学习题册推过来,小声说:“你能给我讲讲这道题吗?”
    姚问看了眼,题目很简单,一分钟就给她讲完了。讲完后她翻开书指着课本上的知识点顺口说:“这个点你要记一下,这道题目就在考它呢。”
    康丽娜看了眼,先是有些茫然,后才恍然大悟说:“我那天感冒太严重了,就没去补课。我就说这道题我怎么看怎么都不会,原来是我没听过。”
    “补课?”
    这回轮到姚问茫然了。她虽然不怎么听课,耳朵里偶尔也会灌进来一两句。印象中这个章节早就讲完了,跟补不补课有什么关系?
    “对啊,补课。”康丽娜说,“这些个知识点,都是在补课时才会讲的,课堂上根本不会讲。我缺席了补课,就没机会听讲了。”
    ……?
    “……对不起我没听清楚,”姚问都惊了,“知识点不在课堂上讲,那要是有人不去参加课后补习呢?那怎么办?”
    康丽娜两手一摊,耸耸肩:“没得听啊,金老师不会再讲第二遍。”
    化学老师姓金。
    ……
    “所以,你的意思是,只有参加课后补习,才能听到完整的课?”
    康丽娜点点头。
    姚问猛然间想起她刚来那会儿,正赶上化学老师要补课名单,班里同学怨声载道,尤其是前排,后排根本没动静。想到这里,她问:“该不会后排的同学没几个参加补习的吧?”
    这回,康丽娜还没来得及说话,许东也探头先说了:“不是没几个,后排就没一个参加课后补习。”
    姚问彻底被自己听到的事情给惊住了。这也就是说,后排那些同学全都听不完整课?
    “是因为时间太紧凑吗?他们觉得很累,不想去补课?”
    升入高三时间本来就紧张,每周只休息一天,化学老师要想给补课就只能选择周末。姚问认为,同学们不参加补课,理由只能是觉得太累了。
    对于不把解题当兴趣的同学来说,成天都在上课,那确实很累。
    但,许东也接下来说的话,再次刷新了她的认知底线。
    “也不光是时间的事儿。每周末上午两个小时,下午一个半小时,一个月十四个小时,每人收费一千五。”许东也说,“这个钱,后排的男生们出不起,也不想出。”
    !!!
    姚问惊了,这简直太离谱了。
    许东也的同桌也加入了进来,气愤说:“‘钻金眼’每堂课都不把内容讲完,课上讲试卷,等周末补课的时候再讲课程内容。我们给‘钻金眼’算了一笔账,这两年多下来,她至少赚了两座四合院。”
    ……
    姚问说不出话来。
    可能是从小到大所处的环境所致,她遇事从来不会往坏处想。那时候听到前排同学因补课唉声叹气时,她只是单纯疑惑,觉得化学老师牺牲自己的时间在课后再给大家补习,真的挺敬业了。
    却没想到,竟然是这么回事。
    课后补习,跟敬不敬业根本没关系。
    从没想过,竟然会有老师把讲课当成敛财手段。
    见姚问沉默,许东也说:“我们以前一起到乔若明办公室反映过,乔若明的原话是:‘金老师也是为了大部分同学着想,进度快了别说后面同学了,你们也跟不上啊。’就因为我们前排集体反映了一回,金老师故意在课堂上快速讲课,那几天下来,我们都快疯了,一头雾水。”
    许东也的同桌也道:“最令人恶心的是,从那之后,‘钻金眼’有意无意总在我们面前说她公公在教育局里管着什么什么,许多事大家都找他之类的。她就是想压着我们,她料准了我们不敢像后排那些男生们一样,把事情给闹大。”
    姚问:“……”
    “没有跟你们的爸妈说过吗?”涉及到钱,这事儿同学们自己不好开口,可背后掌握他们钱袋子的家长们呢?
    她不知道这种离谱的事情为什么能在这个班级里存在,且还存在了这么久。
    说到父母,许东也无奈地笑了,笑容有些苦涩。他说:“金老师之所以这么肆无忌惮,其实很大一部分原因,就是我们的爸妈纵容的。他们想让我们多学点儿,花再多钱也不介意。”
    姚问皱眉。
    许东也嘲讽一笑:“其实爸妈根本不懂,忙起来也没时间去弄懂,基本上老师说什么就是什么。”他指着康丽娜说,“她当班长那会儿,金老师给她妈妈打电话,说让她做个表率,带头参加补习。周末玩也玩了,补课还能学习知识。老师都这么为我们考虑了,爸妈一听这话,那还不得立刻点头认同?”
    康丽娜脸颊瞬间红了:“我真的吵不过我妈。”
    姚问压了压心里的不适:“你没有跟你妈妈解释过吗?这样的事情不难理解吧?”
    这个问题问出口,周围瞬间一片寂静。所有人都不说话了。
    康丽娜的脸更红了。
    最后还是她给出了解释:“我们这一个片区,应该说,我们这个班,大多数同学的父母,他们的文化程度并不高。”
    她视线扫过前排的同学,再看回姚问,眼睛里有深深的无力:“你解释了他们也不一定能听得懂,不,他们根本就不愿意去听。实际情形往往是我们还没开口,他们就粗暴打断了我们的话。相比我们,他们更加愿意相信老师。”