这时药药突然提议：“村长您之前教了我们一些基本的操作，现在我们都摸熟了。您要不也给我们上堂课，教教我们一些更高级的操作方法？”药药心里有些忐忑，她知道这些“独门秘籍”很少有人愿意分享出来，但她真的很喜欢这台神奇的打印机，想学会如何使用它，于是试着提出来。
    褚思蓝稍作思考：如果村民们有人能学会，那么自己就不用今天给他们打个桌子的模、明天做个椅子的样，让他们自己用控制台捏就行了！于是回答药药：“好啊，就定在今晚吧，全村人，只要想听的都可以来。”
    药药开心得差点跳起来。
    等到晚上——褚思蓝老师的夜间学堂开课了！
    褚思蓝说全村人都可以来听——反正大家都不会，不如大人小孩一起来上课吧！说不定哪个小孩有天才的大脑，一听便会呢？
    村民们白天都要外出劳作，所以晚上是上课的好时间。经过几天的相处，村民们深刻体会到新村长带来的好处，因此都很捧场，大部分都到了。学习地点定在放打印机的库房，连上午用来给小孩上课的黑板都一起搬了进来。
    当晚的主题是“3d打印机操作速成”。褚思蓝当然不能讲什么电路，什么程序，什么金属速塑原理，只讲基本部件和更深层次的操作方法。
    开题便是“安全生产”。
    褚思蓝近些年正在慢慢接触一些西褚的政务，她的老父亲让她从基层事务开始学起，让她挂职银蓝星上一座城市的副市长，主管经济事务。所以她经常接到来自城市的请示，今天这里餐厅着个火，明天那里机械故障伤了人，都要她去安排后续事宜。
    所以对于一些安全事故，褚思蓝信手拈来，随便讲了几个就让村民们战战兢兢，直呼绝对不会再靠近熔炼池。
    褚思蓝心想：“那不成，不靠近熔炼池怎么给它加料哦？”于是又讲起打印机自带的安全防护措施，以及如何判断防护措施是否正常工作。
    讲到这里，村民们接受良好，纷纷觉得不难，能听懂。
    接着开始介绍如何在操作面板上建模。
    大家终于感觉事情变得魔幻了起来。
    为什么村长在那发着蓝光的光影球球上点了几下，球球就变成熊熊了？为什么要在熊熊下面加那么多细棍棍？元素配比要背下来吗？
    成年人们听得云里雾里，小孩子们个个仿佛在听天书。
    褚思蓝看着孩子们懵懂的小眼神，心想：“看来这里没有天才，还是得从最基础的教起。以后白天有空就教教他们。”
    这堂课讲了将近两小时。褚思蓝问大家有没有学会，大家纷纷表示：“学废了，学废了。”
    下课后，竟有几个年轻人真的听懂了一些，以药药为首，一起围上来请教。褚思蓝便教他们实操，指点了一下，然后让他们自己练习。
    讲完后回房间休息，收到李媛的一则留言。
    她们的仿量子信号通讯系统有效传输距离可达几十公里，但是超过十公里就会因信息解码造成通讯延迟，所以李媛选择发留言，免得说一句话对方隔个五六秒才听到。
    李媛在留言里说：“我们出发去北边萤草城，今天不回去，或许明天回，视情况而定。”然后简短介绍了她那边发生的事情以及掌握到的情况。
    褚思蓝坐到床上，准备回复李媛，汇报一下今天的成果。忽地瞥见四周，感觉空荡荡的，只有自己一个人在这房间里，独占两张床。
    于是只录了一小段留言，躺下准备入睡。
    此时她若刚好打开探测系统，便会发现地底庞大电路的某个部位突然活跃了一下。
    无数电子在线路里流窜，最终汇成一句指令：【检测到标准电量，唤醒休眠状态。】
    而后一切归于沉寂。
    第33章
    是夜,李媛与清河、海阔首先赶往萤草城矿场。清河识路，路上也有些标志。但萤草城矿场太远，他们出发得比较晚,赶到附近已临近三更,不好前去打探,所以选择留在郊野休息。
    他们找到一处山石窝,头顶以及背后都有遮挡。清河升起一围篝火——最近一到晚上便气温骤降，比较寒冷。摇曳的篝火映照下,三人围坐在篝火边，在背后的石壁上投下黝黑的影子。
    清河与海阔都觉得与李媛亲近不少。李队外貌一顶一的好，但是实力太过可怕,所以二人之前和村里其他人一样，特别怂她。但在经历白天的事情后，他俩认为李队不那么可怕了，甚至可以和李队唠起嗑来。
    有些问题，不能答的、不想答的，李媛都笑而不语。
    清河谈起与李媛第一次见面时的事,直说李媛太有计谋，他一点便宜都没从李媛这讨到。
    海阔插话：“那可不，李队不仅有计谋,洞察力也超强的嘞。清河哥记得不，那时你把水卖给李队，马上就叫胡老师和我去跟在李队后面，说要我们‘打探虚实’,然后我们就被教训了。现在我可算了解了，李队的实力真真实在！”
    “阔子你说得很对，咱们李队,实力就是实打实的！”清河一脸憧憬地竖起大拇指。
    李媛就笑笑，心想：“吹，你们就可劲地吹吧，我要当真，元宵让给你们开。”
    一顿胡吹之后，清河忽然转过话头：“诶，李队，其实我一直有个疑问……”李媛并不搭话，他舔舔嘴继续道，“您来村里买水那次，说是村里有水塔是瞎猜的，真的是瞎猜的吗？”