不提高氏，萧氏家业她就是准备交托给令月的，族老也无人有什么异议。
    南越看重血脉继承，但一旦冠以姓氏，就完全当作自己家族的人。
    要是存有偏见歧视，而非包容并蓄，南越政权也不可能维持数百年，绵延至今，所以当这个孩子冠以萧姓开始，她就是南越萧氏的人了。
    萧夫人知道萧氏和高氏都希望她选定继承人，甚至不在意她改嫁生子，但她有自己的傲气，无需以这种方式完成她对家族的责任，若要嗣子继承人，令月便是她认可信重的继承人，她也相信萧氏交到令月手上，只会更好，绝不会衰落断了传承。
    这是她原本就想好的，却被南越内乱还有韩长老突如其来的提议给打乱了。
    ……
    萧夫人不知道韩长老为何这么坚持，也许这有他的深意。她认识韩岭多年来，见过他年少时的豪情壮志，热血冲动，想要将南越变得更好，也见过他人到中年的冷酷果决，沉稳坚定，对国君对官员丝毫不退让。但其实韩岭的志向与目标从未变过，他忠于南越，是忠于这个国家，而非王室，他曾对两代国君都满怀期待，但他们一次次让韩岭失望。
    这次的夺权上位，即便没有她和萧氏高氏相助，他还是会这么做，只是会死更多人而已。
    所以就算她不明白韩岭选择令月的缘由，也无法阻止他单独与令月见一面。
    萧函尚处于懵圈中，想着自己要不干脆遁走好了，感觉这王储之位来的太莫名其妙了。但面上她还是那份处变不惊的淡定状态，略好奇地问了一下韩长老是怎么想的。
    和韩长老都有几年师生情谊了，萧函也知道在他面前不用拐弯抹角，直接问就好，“为什么是我呢？”
    如果说非要立个王储来稳定局面，保证王权军权长老团三角秩序的存在，从四大家族里随便就能挑选一个孩童来。
    韩长老语气沉稳，不急不徐道，“因为你是我的学生。”
    我所培养出来的最优秀最骄傲的学生，韩长老在心里默默道。
    其实韩长老的心理状态很简单，南越国君一代比一代软弱窝囊，耽于安乐享受，既然失望了，那就培养一个能带领南越走向光明未来的国君，方法就是让自己的学生成为王储，这是萦绕在他心头的一个念头，萧令月的出现对他来说是个惊喜。
    韩长老的想法就是这么粗暴直接。他也不管自己的行为是否正确，选择对不对，他就是这么做了。有他和萧氏高氏撑腰，他的学生萧令月登上王储之位是顺理成章的事，至于上去之后，还是那句话，萧令月是他的学生，他会尽力辅佐她，成为一名优秀的君王。
    萧函没想到，拜个老师还附带王位的，这大抵是最划算不过的事了。
    当然萧氏的背景也应该是起到一定的作用，韩长老居然也提都没提过他的另一名学生韩钰，真是意外的没存在感。
    萧函在心里摇了摇头，可惜这并不足以让她动心。
    她刚想开口，却被韩长老打断了，“还记得你曾经和我谈过的南越发展只能偏安一隅吗？”
    萧函想了想，有时候她和韩长老聊的挺多的，韩长老脾气看似是臭了些，但却不是什么都不愿意接受，比如萧函还年少时，见到他处置犯人，刑罚酷厉，就曾与他说了一些严刑重典的缺陷之处，容易矫枉过正，而且也不能做到政治清廉，百姓安居太平，最后还发散到制度规矩的完善改变上等等。
    关于南越的发展好像也说过一些，在韩长老布置的课业上，萧函就曾说过南越国偏安一隅足矣，但想南上扩大疆土怕是没什么可能的。
    其实这也符合历史发展之说，从来龙兴之地都在于中原。
    当时韩长老虽然沉下了脸，但也斥责萧函，反而让她继续说。
    萧函自认作为学生也不差了，只要老师不是太苛刻的要求，她也都认真应付，于是说到了在于地理位置，也在于人力。
    南越国成立之初，便是抓住了地利之势，只要封关绝道，就能据此地称王，凭险自固，将外面的纷乱战局还是千军万马都挡在关外，无法寸进且境内河道稠密，土地肥沃，农业发达，自给自足完全不成问题。
    但同样南上争霸逐鹿，扩大疆域，也受山水之险所阻，而且最重要的军备马匹，虽然有大量蓄养，但难以支撑三年以上的战局，人力也同样不如中原，经不起耗，还有南越的一部分势力俚苗各部没有这个心思，劳民伤财不说，打战还要死许多青壮劳动力。