起我的责任。
    况且，多教会一个人前进，这世上就少一个后悔的人。
    一场比赛而已，输赢都无所谓，我只是更想去看看大海。
    于是，我花了一晚上，带着她把上学期和这学期的内容都过了一遍。
    额，以她的零基础来说，这部分课程如果大家需要一年时间来学习的话，一晚上可能确实不太够用。
    我有些忧愁，难道我要这么过上一年么，不过我讲得应该能算深入浅出？
    只是，总有些人说我思维跳跃，要是实在不行，明天再教她一遍吧。
    毕竟，她坐在我身旁，靠近听题的时候，奶香奶香的，我心情还不错。
    而且她不吵，只乖乖地听着，不像别的人总会纠结在某一步推导上，来回攀扯，最后还会憋着气发火。
    话说，她都不纠结打断我，是不是没听懂啊。
    看着她水汽氤氲的眼睛就知道，她有些迷茫。
    于是，我画了几道典型例题给她，想试一试她到底落在哪儿了。
    不懂的东西可得赶快问。
    嗯，算简单题么？我翻了翻练习册，发现手里没有无脑题诶，好吧，我觉得这几题还挺基础的。
    接着，我愉快地去做我的题了。我可不是有什么恶趣味啊，我是真觉得这几题比较合适。
    没过多久，她就做完了，还找我要更难的题。
    诶？都做出来了？难道刚刚真的都听懂了么？太好了，我还担心来着，小鹿也不算笨嘛。
    不过既然想要难题的话，我翻了翻手里的题册，嗯，这有两题我之前误入陷阱的错题，还算有点难度。
    过了一会儿，她委屈巴巴地又把题目拿给我看。
    嗯，这题确实有难度的，你零基础不会做就很正常，一开始我也不会。
    只是……
    我……
    ？
    你居然成功绕过了一开始让我误入的陷阱？
    我实在有些不可思议地看着她，她还是一脸没睡醒的乖巧模样，似乎不知道自己有多逆天可怕。
    她眼中蓄满了水雾，感觉下一秒就要落泪。
    我想知道她在难过什么呢？
    她微皱着小脸，两颊浮起红晕，跟我说她算不下去了。
    这红晕也好看，像日落时分的晚霞。
    我告诉她，算不下去很正常，这是经验问题，以后都能解决，做题法里的灵感，才是一闪即逝的珍贵宝物。
    我随手画了两下，她觉得我很厉害，但其实这都是经验，她从不知晓这两笔是我多少年来寒窗苦读，夜半奋战所积攒出来的成果。
    如果，能让你一个晚上就只靠悟性，在白纸上凭空推出我现有的所有经验。
    那人类文明的进步，就不必再依靠群众，历史只需要一个人推动。
    这显然不合理，不符合唯物史观。
    但我不得不承认一件事，这世上可能真的存在天分。
    不过，我不确定这是否只是偶然。
    于是我总是会丢些难题给她做，这真不是恶趣味，我只是想验证一下内心的猜测。
    她似乎很喜欢做我给的题的模样，她把那些难题当成好玩的玩具，不停地摆弄耍玩，还要改一改拿来骗我。
    像个拥有挚爱玩具的孩子，笑眯眯地想让全世界都知道她的玩具最好玩，是世上最好的东西。
    有些有趣，也有些可爱。
    说实话，我很喜欢和她一起玩玩具。
    就像我在海边捡贝壳的时候，有个人在身边举起亮晶晶的贝壳给我看，笑容比贝壳还要闪亮。
    那时，我就很想把她抱进怀里。
    最终我得出结论，她是真的纯天分。这天分好到她不需要付出什么努力，就可以轻松超越百分之十。
    至于百分之一，如果她不努力也能超越，那人类文明进步到底由谁来推动？
    这世上不会存在不努力也可以超越百分之一的人。
    但努力的人才是天才，天分不代表会成为天才。
    在庞大的人口基数下，高智商者多如过江之鲫，绝大部分最终的结果都是伤仲永。
    小鹿，我不想见你日后悲伤。
    二、
    题做的有些乏了，需要看书转换心情。
    小鹿怎么又气鼓鼓地不高兴，可学习确实不能好高骛远啊。
    只是，她不高兴就瞪着我背书，背完扬着头得意洋洋求夸奖的样子，实在娇俏。
    虽然会背，但你能明白《吉尔伽美什》在讲什么么？
    我开口问她：你求永生还是现世？
    她说她求现世。
    我也求现世，千百年太远，只争朝夕。
    她说：道之所在，虽千万人吾往矣。
    很好，我也是。
    这世上除了传说中的美丽大海，没有什么可以让我驻足停留。
    别人的眼光？我从不在乎