对于本班绝大部分同学完全不难，思悦本就占着强记忆力的优势，同大多数人一样拿到了4A，可加5分。
    但并不是所有人都可以获得满意的结果，笑安只拿了双A，她看到成绩时，趁着无人时伏在桌面哭泣。
    彼时是周三的体育课，大家蜂拥着去操场透气，笑安哭得不能自已。
    思悦陪在她身边，无声安慰。她不知该怎么开口，语言是有力量的，但自己从来激发不出这样的力量，开口只会更苍白。
    笑安哭了良久：“你说，我是不是不适合学习？”
    “怎么可能呢？”
    “那为何我努力从未见成果？”
    思悦无言，她也在思考这个问题，是否努力就会得到应有的报酬。
    西斜的阳光从门口大大咧咧直射进来，刺激得瞳孔收缩，在虹膜上映下一片橘黄色光斑。
    思悦忍不住眯起双眼，接着门外阳光被一个身影短暂遮蔽，阳光勾着他的轮廓，使他整个人都散发着光芒。
    思悦想起高一开学时的初见，那人在讲台上，也是一般的模样。
    齐光就这样携着西落的光，向自己一步一步走来，思悦突然心如擂鼓。
    她闭目，这一瞬间的心跳让她灵光闪现，她这几日来努力与质疑，坚持与放弃交织的疑惑，似有了答案。
    “笑安，坚持不懈的努力自然会获得应有的报酬，只是我们每一段进步都太过微小，让人难以察觉，但每一次在失败放弃前的咬牙坚持，在坚定信念后的心无旁骛，在困顿难解时的自信仍存，最终会使我们站得再高一寸，寸寸累积终成高丘，所以，永远不要放弃，永远不要怀疑，永远不要自弃。”
    说完这段，睁眼，思悦从未如此坚定过，齐光坐在身旁看着她，呼吸声轻微。
    笑安抹掉眼泪，抬起头看着她：“即便如此说，难道就可以抹杀天赋的影响么？我没有天赋，即便努力也改变不了差距，我真的好羡慕你，你是真的聪明啊。”
    思悦在刚刚早已想清这个问题的答案，轻声地说：“如果是以前，你问的这个问题，我也会哑然，不知如何作答，但自从我开始研究化学竞赛时，我才知道真正的答案。
    在很多人眼里智商决定了人的上限，会带来难以逾越的鸿沟，我不知道真正的高智商者与我们凡人的差距有多大，但我认真地说，至少在这里，智商从来不是影响因素。只是每个人的学习习惯不同，便出现了看似不努力却仍有收获的现象。
    或许你觉得，大家做十题，我只做一题，结果却并无不同，又可知我这一题真的只是一题么？我做每道题，都会发散地去想是否有别的方法，我从来都是找十种切入角度，把一道题做成十道题，即使是方法再固定的题，我也不用教条的方法做，思考时不会限制它的分类。便是一道代数题，我也会试着转成几何图解。所以对我来说遇到难题的灵光一闪绝不是偶然，而是刻入骨髓的习惯。
    所以比起智商，好习惯下的努力才是决定因素。你需要正确的方式，永不止步的坚持，以及相信成功的勇气。三者合一，才是努力。疑惑和迷茫无论是谁都无法摆脱，谁会没经历过挫败，但只有不困于此地，永远努力，永远自信，永不放弃者才能说我做尽了能为的一切，我自然应得我的荣光。”
    笑安怔怔地看着她。
    思悦浅笑：“笑安，我们一起努力吧。”
    笑安点头。
    思悦打开化学试题，准备整理错题，刚刚那段话说给笑安听，也说给自己听，即使心里明白，只有当认真说出口时，已明晓的道理才会转换成无比的动力与清晰的目标，就像给别人讲题其实是最有效的复习。
    然后，齐光递过来一张纸条，字体仍飘逸利落：“很棒！要加油呀。”
    思悦内心流过温暖的水流，水声潺潺，自然心静。她认真地写下：“谢谢，你也是。”
    思悦想着：齐光从各方面来说确实真的很好，即便自己因自卑而无故冷落他，他仍大方友善地对待自己，理解自己，感谢由衷而起，无关风月。
    随后她又写了一张：“怎么不去上体育？”以求正式破冰。
    “要学习，你记得劳逸结合。”
    “你也是，但快考试了，我想多冲一下。”
    思悦认真整理着化学笔记，这是她第一次如此认真地做笔记。化学知识点十分细碎繁琐，和物理数学不同，除了原理与逻辑推导，还有数不清的细小却没什么逻辑的点要一一记忆，因为化学是基于现实实验的科学，因为事实如此，没有理由，所以只能记忆。
    为此她找到一个对她来说十分有效的学习方法，就是把所有错题中涉及的角角落落，细细碎碎，不引人注意的小知识点记在便利贴上，再贴在错题页左上角。每打开一次错题本，便再次记忆一次。
    即便是再强悍的记忆力，面对细碎杂乱的小知识点时，也容易忘却，需要一遍遍地重复才能成为常识般的习惯。
    在奋力拼搏中真的很难感受到时光的流逝，总是