”
    姜郁看她失落地垂着头，只能没话找话地问：“他们没有把补习班搬到另外一处的消息告诉你吗？”
    “没有，”小女孩抬起头来看她，“我生病了在家里养病，同学都没有来看我。妈妈说的病养好了之后就可以回补习班继续补课，和其他的同学一起玩，但是她们都走了，谁也没有叫我。”
    为什么病好了之后是回补习班？一般不都是回学校吗？
    姜郁觉得奇怪，不过小女孩接下来的话很快就回复了她的疑问：“我因为身体不好，很早以前就从学校退学了，之后都是上补习班才认识朋友的，但是现在，只有我一个人了。”
    “你现在读几年级啊？”姜郁问。
    “已经在学五年级的课本了。”小女生回答。
    五年级？！
    看这个小女孩的身高体型，姜郁还以为她才一二年级，看来常年被疾病缠身，身体很瘦弱，发育也不良。
    “你不是要去上厕所吗？快去。”虽说没必要，但姜郁还是给小女孩指了厕所的方向。
    “哦哦好的。小女孩背着她的红色大书包去厕所了。
    等厕所的门关上，姜郁这才转过头来对2357说：“这个小女孩好像还没有意识到自己死了？”
    2357点头，说了一句很像绕口令的话：“偶尔会碰到这种意识不到自己是bug的bug。”
    两人在客厅里等了好一会儿，发现小女孩一直没有从厕所里出来。
    姜郁不免有些担心：“难道bug也会拉肚子？”
    用脚趾头想也不可能吧。
    她敲了敲厕所门，喊：“小朋友？”
    里面没有传来应答。
    姜郁扭开门进去，发现小女生站在厕所的镜子前一动不动。
    “大姐姐，”小女生扭过头来看姜郁，“为什么镜子里面没有我？”
    光洁如新的镜子上只反射出姜郁的身影，小女孩明明就站在镜子的前方，里面却没有她。
    还不等姜郁说些安慰的话，小女孩就自言自语起来：“难道说，难道说……我已经死了吗？”
    小女孩回想这一路来学校，她攥着五块钱想在街边买个煎饼的时候，摆摊的老奶奶根本没有搭理她。
    一开始小女孩还以为是摊前的生意太好，老奶奶顾不过来。
    现在想来，那个老奶奶根本没有看见她。
    “我……我原来已经死在医院的病床上了。”小女孩的表情慢慢狰狞起来，“不公平！这不公平！他们都可以继续上学！只有我被留下了！”
    变故来得太快，姜郁听见叮的一声，小女孩的头上突然冒出一个气泡框，里面的数字开始闪现：0，1，2，3，4——
    姜郁卧槽一声，这bug突然转化为恶性bug了！
    来不及多想，赶紧拿出自己的道具【小bug诱捕罐】，在小女孩的数字突破10之前将其制住。
    小女孩头上的数字停滞在9这个危险的节点上，转化成卡牌进入姜郁的卡牌收集册：
    【名称：爱上学的小女孩】
    【功能：使用此卡牌可以激励不想学习的小孩重新焕发学习热情，效果极好，推荐对熊孩子使用。】
    姜郁：……
    要是真的对熊孩子使用，可不仅仅是达到“重新焕发学习热情”这么简单的效果了。
    一直守在门口的2357见情况已经搞定，便回到烤炉前继续解姜郁问他的那道数学题。
    一分钟后，详尽的解题过程出现在洁白的纸张上。
    “哇哦，好详细。”姜郁连忙仔细地揣摩起来，边在草稿纸上验算还不忘夸他：“2357你好厉害！”
    其实使用玩家小姐脑内的新系统，也能很快搜出这道题的答案。
    不过2357不打算提醒姜郁。
    这个念头浮现出的一瞬，2357也觉得奇怪，他心里想：“为什么不打算告诉她呢？”
    可是很难，想不出答案。
    2357决定不想了。
    姜郁写完数学卷子又练了几道物理题后，觉得肚子饿了。她掏出手机来想问问2357想吃什么，谁知2357的手机先一步响起。
    “喂？”2357接起电话，按了免提。
    “玉凉你现在忙不忙