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物理老师又问:你物理学的好我跟开心,可你不担心会影响其他学科的学习吗?
席瑾淡定道:矛不会使笔变秃,笔也不会使矛变顿。
物理老师问语文老师:这句话摘自哪本书?
语文老师:《堂吉诃德》
语文老师和物理老师互相看了眼,一起吃饭去了。
下课后,后桌的童林问席瑾:你怎么知道普朗克的,还知道他的什么给我讲讲?
席瑾扭头:他是最帅的物理学家,我就记得住长的好看的。
有多好看,和班长比呢?
席瑾扭头:那还是国货赢了。
蓝衍:......
那一段时间席瑾对次声波的研究几乎到了痴迷的程度,到了兴头上放学后也不回家,席隽就来她的班级等她研究够了再一起走,最后连傅行歧都忍不住过来问:
你希望用次声波实现什么功能?
席瑾的脑袋从密密麻麻的草纸上抬起来说:
可开发潜力巨大,例如...作为天然数据库存储交换数据。
席隽凑过来:数据库?这听起来倒挺有意思的。
席隽常年研究IT,席瑾多少跟着学到一些:信息不再存于服务器上而是自然环境中,读取时可以输入地理位置信息或者其他标的,传输的话也不用使用硬盘了,还可以通过改变波长频率的方式进行压缩加密
傅行岐:IT我不懂,还有其他想法不?
席瑾:种类繁多,任君挑选,例如实现声波本来最重要的功能
傅行歧接道:传导声音?你以为你是大象么?再说,人说出口的话再小频率也是大于20Hz的。
席瑾:可以先对声音进行压缩,方法就和刚刚说过的一样,通过加大波长的方式使频率变小直至20Hz以内,接收方再进行解压,就能听到声音的原本文件了。
席隽:可是次声波对人体是有害的,即便能用它来传导声音那在人听接收到次声波的一瞬间,会身体受损,例如恶心发晕
席瑾:那是特别低频率的次声波,确实能引发身体的共振从而导致人死亡,可是若是使用1920Hz这个区间段的次声波是不会对人的身体产生多大影响的。地震、海啸再或者喇叭等这些都会产生次声波,自然界中本来就存在很多次声波我每天都能听到,大家不也都没事么
傅行歧:那么多的次声波信息都存在于空气中,岂不是人人都可以破译了?还有什么安全可言。
说的就好像你现在打电话说句炸了美国,FBI听不见一样,席瑾:人家懒得监听无非是不想听你吹牛么
傅行歧:......
席瑾笑了会儿说:次声波传输的过程中可以采用公钥加密,接收方再用私钥解密。这个世界上本就没有绝对的安全,但加密算法最起码可以保证解密的过程并不比黑客攻击互联网简单,又看向一旁的蓝衍:密码学班长应该更懂。
傅行歧摆摆手:就算你说的都能实现,可声音在空气中的传播速度是340m/s,你朝美国打个电话说句早上好,人家得到晚上才能听到,
席瑾:要想办法改变声波的传播速度,例如建立特别通道更换媒介从而达到及时性的效果。
傅行歧:怎么构建,用什么媒介?
席瑾转着手上的黑色圆珠笔,努力思考:什么媒介呢...
傅行歧切了一声:声音在固体中传播最快,你去物理老师那儿把他撬地球的棍子要过来试试。
席瑾瞪他一眼转而又笑笑:行歧小弟,虽然你没我聪明吧可也不笨,动动你那巴掌大的脑袋,说不定就想出答案来了。
傅行歧:我才不会去想这些没用的。
那你告诉我什么有用?,席瑾眨眨眼,眉梢轻翘:惦记唐家小妹是不是比较有用?
傅行歧红着脸:你别胡说!
席瑾:很正常嘛!你也十八岁了。
看着他瞪着圆溜溜的眸子,席瑾又笑:你还是外国长大,孔子儒家没学到,外国人的浪漫主义情怀你怎么也没学来?
唐小妹喜欢像少崚哥那样斯文有礼又有点浪漫的男生,你可以尝试用诗歌来表白,例如...我给你想想
匈牙利诗人裴多菲的怎么样?,说着她就声情并茂的朗诵起来:我愿意是急流,山里的小河
在崎岖的路上、岩石上经过...
只要我的爱人是一条小鱼,在我的浪花中快乐地游來游去...
你闭嘴!
傅行歧追过来要捂席瑾的嘴,席瑾绕着身旁一直在批作业听着他们闲聊的蓝衍跑躲开,边躲边说:
不喜欢这个?那换个普希金的,爱情,也许在我的心灵里还没有完全消亡...,哈哈哈,行歧弟弟,你脸红什么?要不要姐姐替你去表白?哈哈哈...啊
席瑾笑到弯腰跑不动,没几步就被傅行歧追上,傅行歧一抓,抓到了她的发把她扎着的皮筋拽掉,及肩的黑色长发立即散开,在透过教室窗户照进来的温柔夕阳下柔顺而飘逸。