高二九班作为一个理科班，对文科知识的掌握可谓是……基本没掌握。
    高一时课业相对不算太繁重，大家还能借副科放松一下身心，高二之后，这些课基本都沦为“自习”，变成给大家偷摸写作业的课了。
    而最近年级上的大新闻，则是地理任课老师要休产假，借调过来代课的老师，正是席彦再熟悉不过的那位。
    周建业。
    课间，小同学们正在讨论这件八卦，讨论得热火朝天。
    以席彦为中心，周围坐满一圈小同学，全在说这事儿。
    李文睿占用席彦同桌的位置，往桌上一趴，心情很是沉重：“完了，我平时根本就没听过历史地理……会考咋办啊……”
    刘钊说：“就是就是，也不是我不想听，那完全是作业写不完了，只有牺牲一下这些课的时间了……”
    周梓杰说：“唉……得多睡觉，长个子啊……我现在突然有点羡慕转去文科班的吴缘和坤儿哥了……”
    路遥遥眼睛一亮，仿佛受到了点拨：“对了！要不……咱们去找小倪取取经吧？借他的笔记看看！据说文科班的同学做会考就像高数老师做口算……”
    陈星附和说：“是个好主意呢！”
    李文睿拿胳膊肘撞撞席彦：“席霸霸，别写你那物理了，下课时间就不能参与参与小同学们的讨论会吗？”
    “……”席彦被李文睿一碰，一笔写了老长，被迫停下学习，说，“讨论什么呢？”
    小同学们：“……你自带屏蔽功能吗？你不进实验班谁进实验班！”
    席彦乐了，蹬鼻子就上脸，他一拱手，说：“承让承让。所以呢，聊什么呢。”
    “说会考的事儿呢。”李文睿说，“万一到时候，我妈问我考得怎么样，副科总不能也考那么差吧？然后我说……考了十分……就祝您生活十全十美吧……”
    小同学们都给逗笑了，但是一提会考，席彦脸上的笑容却淡了些。
    不过席彦也没让小同学们觉得自己反常，他还是宽慰说：“老李，你也太看得起自己了——会考想考十分可真不容易。放心吧，分数你都看不见，拿C就能过，不影响毕业。考前网上题库一搜，老师使劲儿透露的重点一看，全员C位出道不是梦。”
    小同学们纷纷问：
    “真的？就这么容易？”
    “也是……那高考也不会问你会考考了几分……不影响毕业就成……”
    “我发现席霸霸你总是对学校这些事情特别了解……你学校里有人？”
    虽然大家也不知道席彦为什么对学校各种安排都深谙于心，但还是被他喂了一颗定心丸，注意力就从“会考能不能考过”转移到了调任过来的那位代课地理老师身上。
    李文睿忧心忡忡：“欸，你们说那地理老师会不会因为是来代课的，就不走心，不给咱们划重点啊？”
    席彦摇摇头：“虽然他……他会给划重点的，总得顾点面子。”
    席彦话说得点到为止，但言下之意……
    周建业虽然势利，但势利也有势利的好处——比如他把在高二代课看成了一次表现的机会，想靠这次机会，以代课班级会考成绩为筹码，争取下学期在他们年级当个文科班的班主任。
    所以划重点的时候，他甚至……比其他老师给的范围更加直白。
    就差按头告诉你“这题要考”了。
    所以席彦并不担心会考能不能考过，他只是在想没了自己这个变数，考试还能不能全程不出一点岔子、顺利进行下去。
    半学期时间很快过去，果然，在半期考试结束后，原本任教地理的杨老师休了产假，周建业也如期被调任过来代课了。
    这天，地理课。
    上课铃响，周建业没走教室前门，而是踩着铃声，从教室后门进来，然后在黑板报前面晃悠了一下。
    黑板报上有一个板块，是成绩公示。
    每月的考试成绩单，都会张榜。
    周建业看了一眼半期成绩单，然后从教室后面走上讲台，说：“同学们好，我姓周，从今天起，你们班的地理课就由我来给大家上。”
    九班小同学们礼貌地鼓起了掌，席彦坐在教室正中间，认认真真写着他的化学作业，似乎根本不在意周围的动静。
    他的位置太过于显眼，周建业一下就注意到了他。
    周建业抿了抿嘴，抬起手做了个下压的手势，示意大家安静，然后说：
    “谢谢大家。在上课之前，也跟大家讲讲我上课的规矩。虽然咱们是理科班，但是希望大家都能把我的课堂重视起来，不要看不起这节所谓的‘副科’。”
    “往大了说，数学物理这些科目，等你毕了业，也就用不着了，而地理人文，却是能跟你们一辈子的知识——你们总不想以后被人说你们没有常识、连自己祖国的大好河山都不认识吧？再者，咱们往小了说，至少也得顺顺利利把会考给考过，起码得有个高中文凭不是？”
    教室里鸦雀无声。
    周建业说的道理是这么个道理没错，可话被他用这种语气说出来，就让人特别不舒服。
    周建业自己笑了一下，摆摆手说：“当然，这句话就是跟大家开玩笑了，咱们五中的学生，大学考个重本还是没有问题。刚才，我看了一下咱们班的半期成绩，很不错嘛，班上前五名都在年级前150，看来班上同学都很有冲劲，都是很优秀的同学。”