王斌导演满含热泪，嘴唇颤抖，激动到不行。
    “秦总和苟总，不愧是综艺之神……真的是太神了！”
    第97章 卡在游戏里的第九十七天 我的合唱团快……
    时间回溯到秦总和苟总离开的那一天。
    那一天, 秦总和苟总因为要去参加电视剧盛典，无法继续去看《可爱合唱团》的录制，所以两人的心情都很失落（在王导看来）。
    他们在临走之前, 就跟古代那些算无遗策的大佬临行前都要给主角锦囊妙计一般, 嘱托了他们节目组两件事。
    一件事，是要他们带着孩子们到指定的地点去练合唱。
    另一件事，则是要他们在经费问题上主动联系《口口丧尸》的游戏制作团队。
    “虽然我不懂秦总和苟总为什么要提出这种建议。”当时, 王斌导演也是坐在酒店沙发的这个位置，和主创团队这么说的。
    “如果想要孩子们习惯在人多的地方表演, 也不一定非要买票去景点游乐场里面啊，随便找个超市或者广场不也一样？”
    如果秦总在场肯定会内心OS：但这其中花的钱不一样啊！
    “还有经费问题要我们去联系《口口丧尸》……其实我们不缺经费啊，秦总和苟总这么大方，给的拨款完全都没用完，不知道为什么说要我们去联系《口口丧尸》，这里面是有什么我们看不懂的玄机吗？”
    如果苟一点在场, 肯定会内心OS：只是随口说说啊！重点是前面半句叫你们返程的时候包机！包机懂吗？！后面半句纯粹是为了装逼加上去的没有任何实质性作用的废话啊废话！
    然而《可爱合唱团》的主创团队不知道, 他们深刻的认为两位老总说的话绝不是随便说说, 里面一定有深刻含义！
    于是他们不折不扣地照做了。
    先说第一件事情的落实情况。
    秦总和苟总走后的第二天, 节目组就带着合唱团的三十三小只前往了当地的游乐园，按照心理咨询师沈姐的建议, 先带孩子们玩了一圈, 等大家都放松了之后, 再拉着孩子们到他们喜欢的地方聚在一起唱歌。
    秦总有一点没有说错, 就是合唱团的孩子们确实都不太习惯在大众面前唱歌。
    哪怕是最受大家欢迎的梁老师和大家讲了一堆，孩子们依旧在那里扭着……调皮捣蛋的孩子别扭着和羞涩的孩子别扭着表现还不一样，羞涩的孩子最多就是红个脸，在你面前扭啊扭, 调皮捣蛋的孩子，一听你要让他们去做他们不想做的事情，二话不说转头就跑，他们还很有战略地选择了分散着跑——
    然后就被秦总重金聘请的保镖给抓了回来。
    看到孩子平安回来松了一口气的王导：秦总果然高瞻远瞩！要是没有秦总提前预感到这种情况的发生，提前请了保镖，那现在他们整个节目组节目也不用录了，都忙着去广播室里找小孩吧！
    所以为了帮助孩子们克服心理上的困难，孩子们一开始并没有唱《不要吵》或者《被子里面有什么》这种时长要三分多四分钟的原创歌曲，而是在梁老师的鼓励和米米的领唱下，唱起了一首意呆利当地的儿歌。
    “这首歌是比，比利教我们的。”米米最近掉了一颗门牙，说话有点漏风，因为是孩子之中最听话的，在意呆利特辑里经常被节目组拉来做后采（后期采访）。
    小姑娘用勺子挖着她奶奶给她买的酸奶杯，一边吃一边摇头晃脑。
    “比利是谁？”负责后采的御姐副导演好奇地问。
    “比利就是住，住301的那个小哥哥~”小姑娘毫无防备地把什么都讲出来了。
    金币大赛的主办方当时为了孩子们的安全，在大赛期间给孩子们订的房间都是同一家酒店同一层楼，由主办方派人专门管理孩子们的食宿。
    而孩子之间的友谊是最容易产生的，有时候就是出门的时候和对面那个男孩子做了个鬼脸，有时候就是彩排的时候他冲他比个“耶”，然后几个小团子就亲亲热热抱在一起了。
    语言并不能阻碍孩子们的交友。
    反而成为了他们友谊的见证。
    参加金币大赛的孩子，因为主场优势，大部分都是意呆利的孩子，且都是意呆利喜爱唱歌的孩子，于是教自己刚认识的华国小伙伴唱意呆利简单的儿歌，就成了一件多么理所当然的事情——
    这就跟你小的时候总能在学校里无师自通，学到许多奇奇怪怪的儿歌，例如“一年级的XX二年级的X”，或者“太阳当空照，花儿对我笑”是一个道理。
    这首意呆利儿歌总共其实就四句歌词，然后用略不同的旋律来来回回仿佛唱个四五遍，比较好学，并且表演时间很短，孩子们觉得如果老师非要他们表演，他们可以唱这首。
    ……那就唱这首吧。
    在孩子们最喜欢的旋转木马前面，孩子们排成三行，站在第一排C位的米米起了个头，唱着这首表达意义大概就是“妈妈妈妈我爱你”的儿歌。
    孩子的声音，清澈又纯真，当三十三个孩子的声音汇聚在一起，出现在游乐园的时候，从一旁经过的游客们停了下来……
    第一个停下来的是一家三口，小孩子看到了一群大孩子，怎么也挪不动腿了，而有了孩子之后变得喜欢孩子的父母，看到一群小可爱唱歌，也走不动了。
    第二个是游乐园的清洁工，她把清洁器具放在垃圾桶边上靠着，然后双手替孩子们打着节拍。