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重生九零年代末 作者:秋半凉
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老实的去戳安乐的脸。
“我参加军训,晒得都快成非洲人了。我妈说除了牙齿,就只剩眼白还是白的,你一点都没晒黑。”两个人挽着手朝小店走去。
“你是不是没带防晒霜,没做保水?”安乐一面浏览菜单,一面询问。
“带了被没收了,说小姑娘不该涂脂抹粉。”美琪露出一个郁闷的表情,“都是一些老古董,自己不进步还拉着别人。”
安乐也只能摊摊手表示爱莫能助。他们军训也搜查了防护品,要不是安乐提前把防晒品存到了洗发水瓶子里,这会儿就跟美琪差不多了。
涂防晒主要是防止皮肤晒伤,预防皮肤癌,在中国反而被贴上臭美的标志,只能躲着用,这也不知道是谁的悲哀。
等两人点好饮品,管韬才顶着小平头出现。
小平头,小麦色,看着分外结实。
“西瓜冰。你们也强制剪平头?”安乐随手把面前的西瓜冰推了过去。
“小平头,我也是最帅的。”管韬舀了一大勺碎冰塞进嘴里。
安乐吸了一口桂圆红枣茶,脑海里飘过白瑾逸小平头的形象,发现好像是管韬要帅一些。
“你这边读书怎么办?家里有人跟着吗?”美琪咔吱咔吱嚼着冰红豆,趁安乐不注意,望她嘴里放了一勺冰蜜豆。
冰过的红豆,又甜又清凉,吃起来格外舒服。安乐细细咀嚼,直到凉意消退,才不舍的咽了下去。
她肠胃特别弱,不能沾凉饮,只能用这种方法解解馋。等嘴里凉意彻底消散,安乐又认命的吸了一口热红枣茶。
管韬家里在省师范附近给他置了一套房子,又出了钱把学籍落在了省师范。
不过家里头生意离不开人,暂时就没过来,管韬目前寄宿在姑姑家。
“我姑管的比老头都严,家里还有个毛孩子,早知道这么不自由,我还不如住校呢。”管韬闷闷的戳着眼前的冰沙。
“你爸肯定会往省城发展的,你就忍耐一段时间吧。”梅县还是偏了一些,现在管家的厂子规模大了,待在梅县就有些被限制发展。
听安母说,最近管爸爸一直在省城看厂房,想在这边开分厂。
老人还不是为子女忙,省师范一向以艺术生见长,管爸爸为了孩子的前途,费心费力的帮管韬转学。
为了就近照顾,又准备在附近开开分厂。
安母心里要不是记挂两个孩子,哪里舍得下在梅县的安父。
生活不如意十之八九,每个人都要学会退让。
正文 第一百二十八章正式开学日
九月一日实验高中正式开学,安乐一大早背着书包踏入教室。她现在临时待的班级是高一一十四班,说临时是因为一个月后学校会有一场摸底考,排名靠前的同学到时会被抽到前面几个重点班。重点班中名次靠后的要给考得好的同学挪位置。
开学的分班考,半年的分班考,实力不行的,不够努力的就会被不留情的扫出去,给其他更努力的人腾位置。
大概就是这样,管理宽松的实验高中才能取得骄人的高考成绩。
第一次看到学校的作息表,安乐还以为自己看错了。早上八点钟上早读,下午五点钟放学,早晚自习自己决定,没有周六周日补课。在梅县只有小学放学是五点钟,这样的宽松制度,恐怕只有大减负之后的孩子才有这种待遇。
不管别人怎么安排,安乐每天还是按照自己的节奏规划学习时间。
早上六点起床然后吃早餐,接着练毛笔字到七点二十,然后出门坐公交。公交车上的半个小时,她会拿来听英语真题,到校门口刚好听完,时间一点都不浪费。
“老班还没来吧?”窦苗一边鬼鬼祟祟的坐下,一边低声问安乐。
“刚到,在后窗户那里。”安乐借着课本掩饰低声向她解释。
要说窦苗也是个人物,每次都要踩着点进教室,常在河边走哪有不湿鞋,小丫头跟老班就像打游击一样,天天不知道有多刺激。
“人家还是小孩子,正是长个子的时候,不多睡会儿怎么行。”偷摸喝了一口牛奶,窦苗还一本正经的跟安乐解释。
信她才是有鬼——这家伙在考场都能睡过去,物理只考了半场。要不是这样,大概也不会跟安乐一班。
“小安子,月考之后你准备去哪个班?”老班离开后窦苗一边吃早餐,一边跟安乐八卦。
“知行班,你呢?”实验的重点班分为知行班跟春蕾班,知行班偏重理科,春蕾班偏重文科。这两个班级招收学生只看分数,分数不够的会调到普通班。
每年的期末考,实验高中都是血淋淋的屠杀场,要么踩着别人的尸体往上爬,要么成为别人的踏脚石。
“我也要去知行班,这次我们两个一块儿。”小丫头抽出自己的化学笔记本开始看题。
“那你记得不要睡觉,还有第一节是数学。”安乐毫不犹豫拆穿了窦苗的虎皮,敢叫她小安子,胆挺肥。
数学老师是新分配下来的实习老师,穿着polo衫,牛仔裤,篮球鞋,要不是拿着教案,大概会被人当成学生。在黑板上简单的写了名字之后,就开始上课了。
这位辛老师,大概是第一次登上讲台,讲课明显有些紧张。
眼神全程没跟学生对视,不是盯着黑板,就是抬头看天花板,这是害怕头顶的灯管掉下来。
调侃归调侃,辛老师的课讲的还可以。虽然讲课不怎么吸引人,可是他的教案难点、疑点、容易出错的地方都标的很明白,只要跟着教案走,掌握课本内容完全没有问题。
这也看得出来实验对教学自有一套。这种模式很像后世新东方,集合全年级的老师统一制定教案,不管哪个老师讲,重点难点疑点都一样,这就保证后期接手的老师有一个共同的起点。
除了教案,配套的教辅资料也很有意思。
他们用的教辅并不是外面采购的,反而是教研组的骨干教师结合本校学生的实际情况,专门出的资料。
安乐手头这本资料题目从易到难,每个知识点都很好的训练到,最后的综合训练,更考察了学生对本章内容的掌握程度。
这大概就是好的学校,表面看平平无奇,细看去每个细节都别有考量。
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